①他是個不到20歲的文學愛好者，帶了厚厚的一大本自己寫的文章，趕了很遠的路，專程來拜訪我，希望能夠得到我的一些指點。他和我說，他是攢了好長時間才攢夠路費，路上什么都不敢吃，怕把回去的路費吃掉了。說到這，他羞怯地低下了頭。我為這個虔誠于文學的小伙子感動著，拿毛巾給他。他一邊擦汗一邊羨慕著:“你的工作可真好，多么寬敞漂亮的辦公室啊!”我說:“好好寫你的文章，你也會有這樣的辦公室的。”
②帶他去食堂吃過飯，我看了他寫的文章，華麗有余而力量不足，但文字基礎還是不錯。如果堅持下去，定會有不小的收獲。我的褒獎顯然增添了他的自信，告訴他有什么事情可以隨時來找我。他接過我的名片，手有些抖，滿懷感激。
③天有些晚了，我不停地看手表，示意他應該走了。他大概也看出了我的擔心，說沒事，回去的車有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好意思地說:“能不能再到你的食堂里吃頓飯啊?那樣，在回去的路上我就可以不吃東西了。”
④“當然可以。”我爽快地領他去食堂，讓他吃了個飽。然后又替他打了滿滿的一盒飯，讓他帶著在路上吃。在辦公室里，他看到地上堆了很多紙張，向我索要，說:“反正你這里這么多，我也可以用它們多練筆。”我就找了個袋子，幫他裝了些潔白的紙，心里卻忽然有了一種說不清楚的感覺。
⑤臨走的時候，他掏出他的那些零錢(他回家的路費)，不厭其煩地說最近手頭拮據，什么都沒給我帶，讓我不要怪他。我知道，他這是在暗示我替他買一張回程車票。錢就在我的口袋里，但這次，我沒有掏出來。他和我說，有一次在車站，他沒錢買車票，就向別人開口要，沒想到有一個好心的人很慷慨地給了他50元呢。他一再地暗示我，就差沒有開口向我要錢了。可我依然裝聾作啞無動于衷。
⑥口袋里的錢被我捏成了一個紙團。我知道，我不能把它交到他的手上，那樣，它真的就成了一團廢紙。他煩躁不安起來，用一種很奇怪的眼神看我，或許他覺得我是個吝嗇的人。但我必須那樣做，對于一個羽翼未豐的年輕人來說，別人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。
⑦“我也有過貧困潦倒的時候”，我想有必要和他講講我自己的故事，“那一次也是在車站，自己口袋里的錢不夠買車票。但我沒有向別人討要，而是去雜貨店買了一管鞋油和一把鞋刷，在車站幫別人擦鞋，擦一雙鞋一元錢，一共擦了5雙鞋，可是還不夠買全程的車票。我就買了短途的票，然后在車廂里繼續給別人擦鞋，一站又一站，就這樣，我擦了一路的鞋，也買了一路的票，終于到了家。”
⑧他低著頭，又一次羞紅了臉。我感覺到了，這一次，是他靈魂里的羞愧。
⑨在這之后的幾年里，我常常在信中鼓勵他堅持下去。現在，他已經小有名氣，也有了和我一樣寬敞漂亮的辦公室。他在給我的來信中真誠地表達了他的感激之情，他說:“我之所以能有今天，都是因為您的那一次‘拒絕’，拯救了一顆即將跌落山谷的尊嚴的心。”
⑩有時候，拒絕也是一種幫助。因為我不想拆掉你的翅膀。
15.(4分)閱讀全文，用簡潔的語言概括文中“他”的心理變化過程。
害羞膽怯→欣喜感激→ → .
16. (4分)文章以“不想拆掉你的翅膀”為題有何好處?請說說你的理解。
17. (6分)閱讀全文，品析文中畫線語句。
⑴體會第④段畫線句中“反正”一詞的表達效果。
⑵如何理解第⑥段畫線的句子?
18. (4分)文中第①段和第⑧段中都寫了“他”的羞愧，請分別說說“他”羞愧的原因。
第一次羞愧:
第二次羞愧:
19. (3分)本文結尾短小但很適用，請你簡單談談其好處。
答
15.羞愧反省 真誠感激(4分)
16.運用了比喻的手法(1分)，生動形象地表明了作者最終拒絕幫助青年買車票的原因，說明了有時候拒絕是為了維護他人的尊嚴，使人獨立奮發，這也是一種幫助(2分)。概括文章的主要內容，點明文章的主題(1分)。(本題4分)
17.⑴“反正”這里有無論如何、不管怎樣之意，表示肯定的語氣(1分)，表明這位年輕人對于什么困難都請別人幫忙和救助覺得很自然，說明他對別人已經產生依賴，這種不好的心態和習慣已經很嚴重(2分)。(達意即可，本題3分)
⑵如果這次還不拒絕他，那這張人民幣就毫無價值(1分)，因為他會繼續這樣乞討和沒尊嚴地生活下去，不懂得自尊自強自立的重要(2分)(本題3分)。
18.第一次羞愧:是因為他生活貧困，難以為繼。(大意對即可)(2分)
第二次羞愧:是因為他聽了我的故事后羞于自己不知自強自立。(大意對即可)(2分)
19.運用了議論的表達方式(1分);在上文敘述基礎上的點睛之筆，都點明了文章的主旨，深化了主題(1分)，表明了作者拒絕給年輕人買車票的意義在于幫助他不再依賴他人，學會自尊自強自立;照應了文章標題，首尾呼應。(1分)
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