衍太太現(xiàn)在是早已經(jīng)做了祖母，也許竟做了曾祖母了;那時卻還年青，只有一個兒子比我大三四歲。她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。
舉一個例說罷，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道:“莫吃呀，要肚子疼的呢!”這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)祝J定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個綽號，叫作“肚子疼”。
衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多。”
……
父親故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其實覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么?”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣;我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……。”
這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。
【乙】父親的病(節(jié)選)
父親的喘氣頗長久，連我也聽得很吃力，然而誰也不能幫助他。我有時竟至于電光一閃似的想道:“還是快一點喘完了罷……。”立刻覺得這思想就不該，就是犯了罪;但同時又覺得這思想實在是正當(dāng)?shù)模液軔畚业母赣H。便是現(xiàn)在，也還是這樣想。
早晨，住在一門里的衍太太進來了。她是一個精通禮節(jié)的婦人，說我們不應(yīng)該空等著。于是給他換衣服;又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里……。
“叫呀，你父親要斷氣了。快叫呀!”衍太太說。
“父親!父親!”我就叫起來。
“大聲!他聽不見。還不快叫?!”
“父親!!!父親!!!”
他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。
“叫呀!快叫呀!”她催促說。
“父親!!!”
“什么呢?……不要嚷。……不……。”他低低地說，又較急地喘著氣，好一會，這才復(fù)了原狀，平靜下去了。
“父親!!!”我還叫他，一直到他咽了氣。
我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處。
6. 甲乙兩文寫了衍太太的哪些事?請簡要概括。
7. 善用反語是魯迅作品的一大特色。聯(lián)系上下文，揣摩下列句子加點字的表達效果。
知識卡片:
反語又稱“倒反”“反說”“反辭”等，即通常所說的“說反話”，運用跟本意相反的詞語來表達此意，含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強烈感情色彩的修辭手法。
(1)她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻是好的……
(2)她是一個精通禮節(jié)的婦人，說我們不應(yīng)該空等著。
8. 讀《朝花夕拾》里的文章，有時會讀到一個天真可愛的小魯迅，有時會讀到一個能深沉自省、有批判精神的“大”魯迅。請結(jié)合《朝花夕拾》里的文章內(nèi)容加以驗證。
【參考答案】
6. 慫恿孩子吃冰;教唆“我”偷母親的東西;傳播“我”偷家里東西的流言;父親臨終前要“我”一直呼喚父親。
7. (1)從后文可見，衍太太對我的種種“好”，看似充滿關(guān)懷，其實是教唆我做一些壞事，所以說她“好”意指她的內(nèi)心自私、心術(shù)不正，用反語，更加強烈地傳遞了作者對她的憎惡之情。(2)所謂的“精通禮節(jié)”，卻讓父親走得不安心，可見衍太太的迷信、愚昧無知，用反語，強烈地表達了作者對衍太太的憎惡之情。
8. 《瑣記》中孩子們給沈四太太起了“肚子疼”的綽號;《從百草園到三味書屋》中“我”在百草園和三味書屋的種種樂趣，如按斑蝥、拔何首烏根、尋蟬蛻、畫畫兒……可以讀出一個天真可愛的小魯迅。
《父親的病》中魯迅以成人的視角寫現(xiàn)在的感受和感悟，如庸醫(yī)草菅人命、勒索錢財?shù)闹S刺;《二十四孝圖》中對“老萊娛親”、“郭巨埋兒”故事的強烈反感，批判封建孝道的虛偽和殘酷;又如《瑣記》魯迅寫道:“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對父親的最大的錯處。”……可以讀出一個具有深沉自省精神和批判精神的“大”魯迅。
【解析】
【6題詳解】
本題考查學(xué)生對文章事件的歸納概括能力。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為:什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。仔細閱讀兩文，找出關(guān)于衍太太的情節(jié)概括作答，甲文主要寫衍太太教唆孩子們大冬天吃冰，鼓動“我”偷母親的東西換錢，散布“我”偷家里東西的流言。乙文主要寫衍太太教唆“我”在父親臨終前一直呼喚父親，讓父親走得不安心。
【7題詳解】
運用反語手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。反語的用途主要有:①直接表達禁止和壓制時，以反話表達正面的意思。②面對荒謬不硬加駁斥，而是謬上加謬，使其荒唐之處極端放大而達到歸謬目的。③正面語言難以表述強烈情緒時，以及語表達加強效果。④通過顛覆既定習(xí)慣，產(chǎn)生幽默。它的主要形式有:反話(正話反說)、反饑(反話正說)、罵話(以寫示愛、明褒暗褻)、氣話(明褒實貶)、俏皮話(反規(guī)則的幽默)等等。結(jié)合句子的含義和上下文內(nèi)容理解分析即可。句(1)中的“狠”是正話反說，表明衍太太對自己兒子的嚴(yán)格，“好”反話正說，是教唆“我”做一些壞事，諷刺她的心術(shù)不正，表達作者對她的憎惡;句(2)“精通禮節(jié)”也是反話正說，衍太太“精通禮節(jié)”卻故意教唆“我”讓父親走得不安心，也表達“我”對衍太太的憎惡。
【8題詳解】
本題考查學(xué)生對名著作品的理解與分析能力。《朝花夕拾》中的十篇散文有的刻畫了天真可愛的小魯迅，如《從百草園到三味書屋》中“我”在百草園和三味書屋的有趣生活;有時刻畫了一個能深沉自省、有批判精神的魯迅，如《瑣記》中對自己在父親臨終前表現(xiàn)的反省和自責(zé)。根據(jù)作品的內(nèi)容和主題來分析作答即可。
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