七色槿
兜兜他爹帶著兜兜從安徽老家一路討要來到小蒲河村的那天,是一個(gè)夏日的傍晚。村里的貧協(xié)主任到鎮(zhèn)上開會正好看見,就把爺倆帶回村里,讓他們在飼養(yǎng)處邊上廢棄的鐵匠棚里住下了。
再后來改革開放,兜兜去了南方,一時(shí)間跟小蒲河村失去了聯(lián)系。十來年后,沒有消息的兜兜又回到了村里,大嬸們叫他搬到村外河邊上的機(jī)井房去住。沿路上看熱鬧的大嬸們親熱地跟他打著招呼。走到村東頭,狗剩他爹在家門口叫住了他,抱出來幾棵白菜給他裝在車上。
第二天清晨,當(dāng)房頂?shù)臒焽璧谝淮蚊俺龃稛煹臅r(shí)候,兜兜和媳婦跑出屋外觀看,高興得像兩個(gè)孩子似的。小蒲河滿槽的春水嘩嘩地在身邊流過,河水淹沒了河邊的卵石和草地,兩岸邊干枯的蒲葦莖中已經(jīng)冒出了黃綠色的嫩芽。太陽還沒有露臉,遠(yuǎn)處的楊樹林子后面噴射出耀眼的霞光,河水被早霞映成了粉紅色。一群鳥兒在河邊覓食,聽到他倆的歡笑聲,它們像喊齊了號令似的撲啦啦飛起來,隨即調(diào)轉(zhuǎn)方向向東飛去,在霞光中由灰褐色變成粉紅。
小屋的門前傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵暋C康郊眨刀禃е龀鰜淼奈锛押訕蚰沁叺募腥ベu,平日里也會在河堤上的柳樹下擺上幾個(gè)。這讓村人們有些不是滋味,村街上閑嘮嗑的人們就有了新的話題。有人說:“他一個(gè)祖?zhèn)魈踊囊埖囊蚕氚l(fā)財(cái)?祖墳上沒那根蒿子。”有人說:“沒良心的兜兜,跑回來空手套白狼賺咱們的錢來了,當(dāng)年青黃不接時(shí)候他爺倆來咱村,我可是給舀了兩瓢苞米的,算是喂了狼啦。”
接下來的幾天,先是兜兜家擺在柳樹下的水壺丟了一個(gè),第二天又丟了兩個(gè)簸箕。兜兜媳婦不敢在河堤上擺攤了,她把東西都搬回到屋里。接下來兜兜家來了兩個(gè)穿制服的人,是鎮(zhèn)上工商所的,要兜兜拿出營業(yè)執(zhí)照。
那天夜里,睡在溫?zé)岬幕鹂簧希刀蹈眿D閑說話,兜兜說:“從我爹那輩起,我們就把小蒲河當(dāng)成老家了,安徽的老家倒沒怎么掛在心里。出去那幾年也一直是想著它,念著它。可我現(xiàn)在心里慌慌的,鬧不清是咋回事了,也沒做錯(cuò)了什么,村里人為啥待咱跟以前兩樣了呢?”
兜兜跟村里人疏遠(yuǎn)了,村街上很少見到他的身影,安靜地生活在村外小蒲河邊上的房子里。
中秋節(jié)那天,一個(gè)背著三個(gè)相機(jī)的藝術(shù)家來河邊拍夜景。他看見月光在波光粼粼的小蒲河上鋪了一條誰也不能走的路,河面上水霧彌漫,天上一輪滿月明媚而安詳。河岸邊有一長溜的稻田,隨著秋風(fēng)搖擺的稻秧像海浪一樣,有一間小屋子就像停泊在海上的船。小屋的窗子透出鵝黃色的燈光,窗玻璃上長出一排蒲草,還有兩個(gè)肥壯的蒲棒,還有栩栩如生的蝴蝶、蜻蜓挺立在蒲草上。美呀,真美,藝術(shù)家驚呆了。第二天,藝術(shù)家?guī)砹怂睦吓笥眩晃谎芯棵袼椎膶W(xué)者,也是藝術(shù)館的館長。那位研究民俗的學(xué)者看到了兜兜媳婦壓在炕席底下的全部剪紙,老先生像對待珍貴文物一般,帶上白手套一張一張捧起來欣賞,他說從那些剪紙中聞到了醉人的蒲香,他從中挑選出幾張帶回去,并堅(jiān)持留下五千元錢作為定金。他讓兜兜媳婦剪一套小蒲河的四季。兜兜家?guī)讖埰萍堎u了五千塊錢的消息很快就傳到了村里,這下子村民們徹底憤怒了。全村空前一致地統(tǒng)一起來,要共同對付那個(gè)異類了。河邊上的那間小房子像磨盤一樣壓在村民們的心上,人人都覺得沉甸甸的。人們盼望著河水暴漲沖垮那間房子,盼望著平地起炸雷炸塌那間房子,盼望著那塊地面裂開一道縫再合上,讓那間房子徹底消失。不知從誰開始,晚上有人到河邊挖溝了,就對著兜兜家的小房子挖。全村在家的漢子們晚上都去了兜兜家屋外挖溝。溝是挖得夠深夠?qū)捔耍菨B出來的水卻不多,村民們等不及了,把手上的鍬鎬換成了水桶,從河里提水往溝里灌。女人們也加入進(jìn)來了,小蒲河的夜晚充滿了令人心悸的潑水聲。人們往河那邊看去,那間房子黑著燈,窗戶大敞著像睜大的眼睛,玻璃上的窗花撕得亂七八糟的。兜兜兩口走了。
很快就是冬天了,沒有遮掩的小蒲河顯得更寬了,被灌水的人們踩爛的蒲葦沒來得及長起來,露著干枯的根。小蒲河村又恢復(fù)了祥和平靜。(有刪改)
12.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文章多處采用了對比手法,如將兜兜前后生活境遇進(jìn)行對比,將小蒲河村村民對兜兜前后態(tài)度進(jìn)行對比,將兜兜對待小蒲河村的前后情感進(jìn)行對比。
B.文章將目光和心靈的觸角深入到偏僻鄉(xiāng)村的角角落落,展現(xiàn)了特定歷史背景下形形色色的小人物的平庸與悲哀。
C.小說貼近生活,貼近現(xiàn)實(shí),世道在變,人心不古。作品構(gòu)思巧妙,立意深遠(yuǎn),揭示出在社會變革的大潮中,部分鄉(xiāng)村的淳樸之風(fēng)受到了沖擊。
D.小蒲河村村民看到原本赤貧的兜兜開始發(fā)家致富,心理失衡,表達(dá)了作者對渴望共同富裕而不得的村民們的同情。
13.請賞析文中劃線句的表達(dá)效果。(6分)
14.小說以“小蒲河村又恢復(fù)了祥和平靜”結(jié)尾,有何作用?(6分)
答
12.D(村民并非渴望共同富裕,作者對此并非持同情態(tài)度,而是批判態(tài)度。)
13.①選取典型景物,視聽結(jié)合,烘托了兜兜夫妻高興的心情(2 分); ②運(yùn)用了象征的手法,“冒出嫩芽的蒲葦莖”象征著兜兜一家充滿希望的美好生活(2 分); ③呼應(yīng)標(biāo)題,與結(jié)尾對“蒲葦”的描寫形成對比,凸顯主題(2 分)。
14.①主題警醒:平淡中暗流涌動,揭露了社會變革中人性的丑陋(2 分); ②情節(jié)留白:留有無限的回味空間,引發(fā)讀者的想象與思考,意味深長(2 分); ③藝術(shù)反諷:運(yùn)用反語,強(qiáng)化了小說的諷刺效果(2 分)。
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