葉圣陶
杜明輝夫婦醫(yī)室的門前，忽然停著一乘藍呢的小轎，白銅蝴蝶的轎飾，一齊的烏絲的流蘇，后面插著絢紅的名片，印著引人注目的三個大字“戈白萍”。這戈白萍是著名的儒醫(yī)。
生病的是杜明輝的七歲的孩子定兒。戈白萍來到之前，明輝夫婦倆已經(jīng)診察過，知道是劇烈的熱病。照治療的方法，應當一面服藥，一面用冰囊貼著身體，卻退熱勢。這“冰囊”兩字便驚動了明輝的母親，她立刻阻止道，“胡說！你們要他的命么！”明輝說，“這是妥善的方法，我們學醫(yī)的時候，就試驗過好多次，現(xiàn)在給人家治病，也時常用這個方法，都很穩(wěn)當。”
老太太固執(zhí)地拒絕道，“我總不相信你們的方法！你們給人家治病，我只為你們擔心，怕你們傷害了人家。從來沒有聽見過，孩子這樣發(fā)熱，好用冰囊治的！他是我的孫兒，惟一的孫兒呢！因為你們說出這種奇怪的方法來，無論如何，我不要你們治。我自會請醫(yī)生給他治。任你們去胡鬧，倘若有點兒錯失，不是要我的老命么？”
戈白萍每天傍晚來診脈開方。經(jīng)過了八晝夜，定兒終于退熱了。最歡慰的自然是老太太，既喜自己看護得周到，又喜請戈白萍來診治，眼光究竟不錯，更喜當初拒絕了兒子媳婦的意見。明輝夫婦當然也非常歡慰，眼看一件寶貝掉在水里，自己不能動手去撈，幸而寶貝未被沖去，現(xiàn)在又捧在手中了。至于醫(yī)術被輕視的憤憤，隨即完全消釋；這原是干本以外的枝葉，自不足數(shù)。
以后的事情便是給定兒充分的調養(yǎng)。老太太憑昏花的眼光，親自洗剔燕窩，煮給他吃。又每天給他吃兩枚鴿蛋。滋補品很多地吃下去，定兒只是沒有旺健的氣色。老太太絕不灰心，承認這是滋補未足之故，更忙著洗剔燕窩，烹煮鴿蛋，稱量丸藥等事。
初秋的早晨，屋內充滿著一種涼爽之氣。正中一張桌子，定兒和他的姨表弟靜兒在那里讀書。兩個孩子相差一歲，都讀《國文教科書》第三冊。老太太這么說：“現(xiàn)在學堂里，抬轎子的，做小買賣的，什么人家的小孩都有。香花掉在茅廁里，得不到什么好處，只有染了一身污臭的氣味。所以我的定兒決不讓他進學堂。”去年春間，就請了一位先生來家教讀。靜兒家順便把靜兒送來附讀。
《國文教科書》不比兒歌，沒有流轉和諧的聲調，兩個孩子因為不容易唱，不免常常住口，指著書上的圖畫，折著書頁的下角，或者注視著屋內的不論什么東西，忘了正在做功課。老太太用手指輕輕點桌面，警告他們；更以嚴正的勸誘態(tài)度說道，“你們再讀二十遍，就可以去玩，待先生來了。乖的寶寶，只讀二十遍。”
催了好幾回，定兒還讀不到十遍，這使老太太有點發(fā)惱了。她沉重地說，“你又不是耕田的頑牛，為什么也要加一鞭才肯走一步！”正在這當兒，靜兒的手指告訴他二十遍書讀完了。“他讀完了！”老太太不復可耐，舉手在定兒執(zhí)著書角的小手上打了一下，同時愛惜的心主宰著她顫抖的手，使這一下似乎聲勢厲害，實在并不沉重。“你比他大，反而這么不愛讀書，一句一催，仿佛你讀了我有好處似的！好的東西給你吃，好的玩意兒給你玩，我何等喜歡你！惟有讀書，不容你放松。這也是喜歡你啊！現(xiàn)在你不肯認真讀，你長大時自會懊悔，自會明白我是真?zhèn)€喜歡你。但是到了那時候，你懊悔，你明白，已經(jīng)來不及了！照他們的意思，不要這么迫著你，你將來還成個什么樣人！”她氣極了，面孔轉或蒼白色，頭顱微微搖動。
對于祖母的憤憤的話語，他沒有聽見，即使聽見也不能理會。經(jīng)過一陣勸誘，定兒才一個字一個字不連續(xù)地讀出來，中間夾著逆了氣的抽咽。明輝夫人用指頭指著他所讀的每一個字，完了一遍，再指到課文的開端，這才使他不致有間歇。老太太默不作聲，面容很嚴肅，聽著孫兒斷續(xù)的讀書聲，似乎得到了足以抵償剛才的感憤的安慰。
這一天午飯過后，明輝夫婦坐在休息室里。定兒掀起簾子沖進來了。他追趕一頭剛長成的白貓，貓奔進室內，他就追進來。明輝夫人拉定兒到膝前，撫摩他的頭發(fā)，溫和地說，“不要追它吧。我對你說，對你說一句話，以后早上必須依祖母的話認真讀書。你聽了我的話，我將更喜歡你。”
定兒興奮的容色頓時收斂了，低頭弄自己的手指。一會兒嬌語道，“我要貓出來。”這分明要轉移母親的論點。這時候那貓輕輕地從藤榻下走出來，一溜煙奔往室外。定兒瞥見了，便掙脫了母親的摟抱追了出去。
明輝夫人對明輝說，“我們雖然不愿意這樣囑咐他，卻又希望他完全依從我們的囑咐。今天早上，聽他勉強唱著不明意義的辭句，聲音竟像寒蟲，真覺可憐得很。我總是這么夢想：有一天他得到解放，送進學校里去，我心里才舒服呢。”
定兒又奔了進來，手執(zhí)一朵荷花，臉上十分高興；他嚷道，“吳媽給我這朵荷花。你看，中心有小小的蓮蓬，有許多須。告訴我，它為什么有這許多須？”
明輝夫人見他還沒進書房去，催促道，“你乖的，趕緊進書房去習字。荷花給吳媽藏著，待放了學再玩。”她非心愿地說這兩句話，不免顯出做作的神態(tài)。
定兒一腔高興被打消了，轉身，倒提著荷花，慢慢地掀起簾子出去。
這時候，明輝望著他小小的寂寞的背形，凄然想道，“你若能早晚和貓兒荷花做伴，便是你的幸福了！”
（有刪改）
12. 下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項（3分）
A. 老太太是舊禮教的化身，她愛孩子，卻不能理解孩子。她用愛心緊緊捆縛住了她的孩子們，使他們失去了自由。
B. 小說通過明輝夫婦和老太太的沖突，寫了親子之愛與禮教的沖突，沖突的結果是這一對新人物妥協(xié)了。
C. 第四段畫線句，運用心理描寫，寫明輝夫婦面對自己的母親，無力反抗，只要孩子病好了，自己的醫(yī)術被輕視也不在乎。
D. 作者寫作時觀察細致，敘事客觀，語言平實樸素、凝練精當，從中可以看出葉圣陶浪漫主義創(chuàng)作的藝術個性。
13. 簡要概括定兒的形象特征。（6分）
14. 探究小說最后一段的意蘊。（6分）
答
12. （3分）D（“浪漫主義創(chuàng)作的藝術”錯誤，與“平實樸素、凝練精當”矛盾，葉圣陶小說的突出藝術成就,在于他對“灰色人生”的冷靜，葉圣陶先生觀察和客觀描寫,表現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實主義的特征）
13.（6分）①活潑好動，不能靜心用功，也不能反抗祖母；②對事物有強烈的好奇心；③愛自然，愛動物，愛自由。（每點2分）
14.（6分）①定兒無人理解的寂寞可悲；②明輝對兒子天性受束縛的心疼；③明輝希望兒子有幸福自由的生活；④明輝對舊禮教無力反抗的無奈、悲哀；⑤舊教育對兒童活潑天性的壓抑。（①②③每點1分，答出其中兩點即可；④⑤每點2分）
相關閱讀
1 《日落碗窯》閱讀答案-遲子建此篇小說設置了關家和王家兩條線索，這樣安排有什么好處？
日落碗窯 遲子建 碗坯子終于一個不落地進了窯里。 燒窯這天是個晴天，關老爺子心情很好，他興奮地點燃第一把窯火。接連三天晚上他都沒有回家，關小明每天黃昏時帶著冰溜兒來給 【查看全文】
2 《未遂》閱讀答案未遂 賴海石 一輛破破爛爛、沒有車牌的小中巴，緩緩啟動，晃晃悠悠跟在老太太后面。 文化廣場，一群大媽隨著音樂起舞。老太太遠遠站在她們后面，跟著做動作：甩手、抬腿、扭頭 【查看全文】
3 文本一：夜行閱讀答案-何榮芳文本一： 夜行 何榮芳 小倩下班時已經(jīng)是夜里十點，地帶著一身的蔥花味追上了一輛駛向遠郊的公交車。有座。 同排座位上抱臂閉目的是一位大爺，或者說是一位大叔，腦袋亮光光的， 【查看全文】
4 九三年(節(jié)選)閱讀答案-肖江虹九三年(節(jié)選) 肖江虹 一九九三年，四川內江來的建筑隊開進了我們無雙中學。 那個寒風凜冽的黃昏，父親站在學校大門口等。一直等到天黑，客車才帶著怒氣將一群外鄉(xiāng)人吐在學校大門 【查看全文】
5 《傳話》閱讀答案-孫道榮傳話 孫道榮 老趙、老錢、老孫和老李，四個人是住同一個小區(qū)的鄰居，幾個老伙伴常聚在一起喝茶、聊天，其樂融融。可是最近老趙感覺到，他不在的時候，另外三個人就嘀嘀咕咕，而 【查看全文】
6 老地主張磨油閱讀答案-馮俊科老地主張磨油 馮俊科 地主張磨油家祖上是開油坊的。他就出生在油坊里，他爹隨口就給他起了名，叫磨油。 我對張磨油有印象時，他已經(jīng)四十多歲，天天賣醬油賣醋。他肩上一根油膩 【查看全文】
