李抗生
成績(jī)終于出來(lái)了，各課成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，得了100分，只有一門不及格：音樂(lè)。
她花5600元買了兩張入場(chǎng)券，她把兩個(gè)月的工資，就這樣送給了鋼琴家。聽(tīng)說(shuō)，鋼琴家的手指都很細(xì)長(zhǎng)，但“百聞不如一見(jiàn)”，她一定要親眼看到。顯然，坐得離鋼琴家越近，就看得越清楚，座位共分5個(gè)檔次，最便宜的是180元，她咬咬牙，買了最貴的一檔。
鋼琴家彈琴的時(shí)候，手指的長(zhǎng)短看得不是很清楚，當(dāng)全場(chǎng)演畢，鋼琴家鞠躬致謝時(shí)，雙手筆直下垂，她舉起特意買來(lái)的望遠(yuǎn)鏡，終于看清楚了，十指中無(wú)論哪一根都又細(xì)又長(zhǎng)又直。當(dāng)然，她還看到了獻(xiàn)給鋼琴家的大捧鮮花；她還看到和聽(tīng)到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲；她還看到了鋼琴家背后的收入，據(jù)說(shuō)，這次出場(chǎng)費(fèi)是數(shù)十萬(wàn)。
盡管，鋼琴家彈的不少曲子她聽(tīng)不懂，聽(tīng)不懂的聽(tīng)多了，她的腦袋有點(diǎn)痛，坐在她身邊的女兒更是呵欠連天，但這無(wú)關(guān)緊要。
她已見(jiàn)證了鋼琴家確有細(xì)長(zhǎng)的手指，現(xiàn)在，她要求證：有細(xì)長(zhǎng)手指的兒童是否更容易成為鋼琴家？女兒就有十根令人羨慕的手指，又細(xì)又長(zhǎng)又直，跟鋼琴家一樣。她正在上小學(xué)。
本市有好多家琴行，琴行里都有授課老師，她找了一家最有名氣的莫扎特琴行，里面有最權(quán)威的老師。她請(qǐng)老師看看她女兒的手指，老師發(fā)出了一聲贊嘆：“哇！如此修長(zhǎng)的手指，在她同齡的人中，我還從未見(jiàn)過(guò)，如果家長(zhǎng)不讓她學(xué)鋼琴，那簡(jiǎn)直是種罪過(guò)。”
她問(wèn)怎么收費(fèi)？老師說(shuō)，每個(gè)課時(shí)45分鐘，280元，每周雙休日上課。45分鐘280元？是否有點(diǎn)……但“名師出高徒”，她咬咬牙：“每周我訂1個(gè)課時(shí)。”
女兒在練習(xí)室彈琴，家長(zhǎng)只允許在室外旁聽(tīng)。她已聽(tīng)了好多次，總是彈那個(gè)不成樂(lè)曲的曲子，她問(wèn)老師是怎么回事，老師說(shuō)，她在反復(fù)練“琶音”，因?yàn)榫毜蒙伲€未過(guò)關(guān)。又反問(wèn)道，你女兒在家練嗎？她吞吞吐吐地回答，我家沒(méi)有鋼琴。老師說(shuō)，這就對(duì)了，要不，在我這里增加課時(shí)；要不，干脆在我們琴行里買一臺(tái)鋼琴，課后，在家里多練。因?yàn)樗俏业膶W(xué)生，價(jià)格可以優(yōu)惠些。
回到家中，她和丈夫計(jì)算了一下，每周增加1個(gè)課時(shí)，一年下來(lái)，也要增加一兩萬(wàn)開(kāi)支，還不如買一臺(tái)鋼琴算了。按照老師的推薦，她買了一臺(tái)德國(guó)斯坦伯格牌鋼琴，要好幾萬(wàn)，她咬咬牙，從準(zhǔn)備買房的首付款中挪出來(lái)，新房就此打水漂。
她家的房間又少又小，鋼琴放在最大的一間里，剩下的空間，只放得下一張床，女兒和姥姥就合睡在一起。現(xiàn)在上床睡覺(jué)，只能側(cè)著身子，像螃蟹一樣從鋼琴旁橫行過(guò)去。
女兒一有時(shí)間，她就叫女兒練琴，琴鍵上方架著樂(lè)譜。
姥姥問(wèn)：“嵐嵐啊，這么多豆芽爬樓梯是什么呀？”
嵐嵐說(shuō)：“是五線譜。”
在家里，嵐嵐也翻來(lái)覆去地彈一個(gè)不成樂(lè)曲的曲子。
姥姥問(wèn)：“嵐嵐，你彈的是什么呀？
嵐嵐說(shuō)：“是琶音。”
姥姥就悄悄地對(duì)她說(shuō)，天天聽(tīng)嵐嵐彈“爬音”，腦袋有點(diǎn)痛。她告誡道，這千萬(wàn)不能跟嵐嵐說(shuō)啊！她彈“爬音”的時(shí)候，你悄悄地用棉花塞死耳朵。其實(shí)，她和丈夫早就這樣做了。
有天半夜里，姥姥起床上廁所，過(guò)走道時(shí)，不小心被鋼琴絆了一跤，睡夢(mèng)中的嵐嵐哼了一聲，嚇得姥姥強(qiáng)忍著，憋了好一陣子氣，不敢出聲。后來(lái)她知道了這件事，她叮囑姥姥，你被鋼琴絆一跤的事，千萬(wàn)別讓?shí)箥怪腊。?br /> 姥姥說(shuō)：“你放心，這個(gè)道理，我懂。”
數(shù)年后，本市舉辦少兒鋼琴演奏大獎(jiǎng)賽，獎(jiǎng)金很高，參賽費(fèi)也很高。樂(lè)曲自定，樂(lè)譜帶不帶也自定。她囑咐女兒，一定要帶，這樣彈琴時(shí)保險(xiǎn)一點(diǎn)。她特意坐在最靠前，也就是最靠近選手的觀眾席上。輪到女兒上場(chǎng)了，她緊張得不得了，中途，她發(fā)現(xiàn)女兒翻樂(lè)譜翻慢了，竟情不自禁地沖了上去，想幫女兒翻，但這既違規(guī)，也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)椋畠旱那俾曔€是出現(xiàn)了不應(yīng)有的停頓。
女兒參賽后不久，又即將進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考試，她又有了新的期待，她要看看女兒的各課成績(jī)，尤其是某一課的成績(jī)究竟如何。
成績(jī)終于出來(lái)了，各課成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，得了100分，只有一門不及格：音樂(lè)。 (選自《中國(guó)微型小說(shuō)精品選》)
4.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）
A.她為了女兒成才，花兩個(gè)月的工資買最貴的鋼琴演奏會(huì)門票，寧愿缺房子首付款也要買最貴的鋼琴，說(shuō)明她是中國(guó)式父母的典型代表，一心一意為孩子付出。
B.姥姥的耳朵抗拒嵐嵐的“爬音”，她吩咐用棉花塞耳朵；姥姥起床上廁所被鋼琴絆倒，她還不準(zhǔn)她告訴嵐嵐，這些細(xì)節(jié)寫出了她毫無(wú)原則，是非不分。
C.小說(shuō)先寫她看到了鋼琴家在演奏會(huì)上的風(fēng)光和鋼琴家背后的數(shù)十萬(wàn)收入，后寫她為了女兒的鋼琴之路可謂孤注一擲，旨在凸顯當(dāng)代一些家庭教育的弊端。
D.小說(shuō)寫鋼琴老師通過(guò)觀察她女兒纖長(zhǎng)的十指來(lái)招生，并推薦她買鋼琴去給女兒練習(xí)等細(xì)節(jié)，可以看出鋼琴老師的培訓(xùn)是量體裁衣。
5.為了能讓女兒成為琴童，她做了哪些方面的努力？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。（6分）
6.為什么在文章的開(kāi)始和結(jié)尾都在強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)得100而音樂(lè)不及格？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答
4.C 【解析】A.不能由此推斷她就是中國(guó)式父母的典型代表。B.這些細(xì)節(jié)最多體現(xiàn)她為了女兒不顧家人的感受，還沒(méi)有到毫無(wú)原則，是非不分的地步。D.鋼琴老師的做法并不是量體裁衣，恰恰是惟利是圖的表現(xiàn)。
5. ①為了讓?shí)箥棺罱嘟佑|鋼琴家，花兩個(gè)月的工資買最貴的門票。
②為了嵐嵐能學(xué)好琴，雙休日請(qǐng)名師輔導(dǎo)。
③為了嵐嵐有更多時(shí)間練琴，寧愿缺房子首付款也要買最貴鋼琴。
④為了支持嵐嵐練琴，全家總動(dòng)員。
⑤為了讓?shí)箥钩擅瑘?zhí)意參加少兒鋼琴大賽。
（每點(diǎn)2分，答到3點(diǎn)即可給滿分）
6.①首尾呼應(yīng)。文章開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)是設(shè)置懸念，結(jié)尾繼續(xù)強(qiáng)調(diào)則是呼應(yīng)開(kāi)頭。
②深化主旨。盡管家長(zhǎng)千方百計(jì)和小心翼翼地培養(yǎng)琴童，但最后卻以失敗而告終。意在凸顯某些急功近利的家庭教育亂象。③對(duì)比。通過(guò)對(duì)比突出數(shù)學(xué)才是嵐嵐的特長(zhǎng)，而音樂(lè)并不是其特長(zhǎng)。（每點(diǎn)2分，答到3點(diǎn)即可給滿分）
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