張?jiān)娗?br /> 娘走的那天，雪大如席。
村外，狹窄崎嶇的羊腸山道，刷得白茫茫，沒(méi)有一個(gè)人。除了娘和我。
娘的胳膊上挽個(gè)包袱，塞著幾件舊衣服，一邊哭一邊走。我跟在后邊，也一邊哭一邊走。不知走了多久，娘停下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“娃，好好念書(shū)，長(zhǎng)大后有點(diǎn)兒出息。別像你爹，除了喝酒，就會(huì)打女人。”
話沒(méi)說(shuō)完，淚水就淹沒(méi)了我的腮幫子。
我咬著有些凍僵的嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了娘的話。沒(méi)一會(huì)兒，娘的背影，也刷得白茫茫，模糊不清了。
娘走后，家里只剩下爹和我。
爹還是喝酒，喝完酒就去山上鼓搗蘋(píng)果樹(shù)，鼓搗完蘋(píng)果樹(shù)就去地里整莊稼，整完莊稼再回家喂牛劈柴。總之，娘走了后，什么臟活累活，都是他一個(gè)人干。
我一點(diǎn)都不心疼他。相反，甚至覺(jué)得活該。誰(shuí)讓他打走了娘，讓我七歲成了沒(méi)娘的孩子。娘走的前夜，他打在娘臉上的那記響亮的耳光，我真想給他還回去。
有時(shí)候，我會(huì)故意惹他生氣，想讓他狠狠打我一頓，那樣我就可以去找娘告狀，以后跟著娘，哪怕喊另一個(gè)人爹。
爹讓我往東，我偏往西，讓我攆雞，我偏打狗。我把時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。從小學(xué)升初中，從初中升高中，很順利。能看得出爹心里也高興，但父子之間還是很少說(shuō)話。我好好念書(shū)，絕不是為了讓他感到驕傲，而是記住了娘的話。
縣中念書(shū)那會(huì)兒，我住校，平均一個(gè)月回家一次。為了盡量避免那個(gè)看一眼就心煩的家。有時(shí)我也會(huì)去娘那里。
有一次，一連兩個(gè)月，我都沒(méi)回過(guò)家。
那天，爹竟然找到了學(xué)校。
見(jiàn)到我的那刻，他嘴唇抖得厲害，想說(shuō)什么，但又像咽吐沫般咽了回去。
那深陷的眼眶，似乎有些濕潤(rùn)。我沒(méi)說(shuō)話。
倒是他，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，一路跟我到了宿舍。從肩上卸下一個(gè)花布包袱，那包袱上還壞了個(gè)小洞，一扣一扣解開(kāi)。從里面掏出一把煮熟的雞蛋，接著又掏出幾個(gè)蘋(píng)果，一疊煎餅……
最后掏出一袋燒雞。幾個(gè)同宿舍的伙伴，有些目瞪口呆。
這也正常，城里長(zhǎng)大的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么土的人和這么土的貨。
破舊的深色褲子，屁股上還打著塊補(bǔ)丁，一雙粗糙的手，像樹(shù)皮般退去光澤。顯然，與給他們遞牛奶的那些柔軟的手，沒(méi)法相提并論。
走的時(shí)候，爹又從腰間取下，一個(gè)舊得發(fā)黃的錢(qián)夾子，從里面掏出一疊錢(qián)，一張一張的數(shù)著，卻沒(méi)有一張大的。
幾個(gè)同宿舍的伙伴，更是張大了嘴。
這也正常，他們都習(xí)慣從爸媽手里拿整張的錢(qián)，一張就足夠爹手里的一疊。我一個(gè)月的生活費(fèi)，他們哪里會(huì)知道，這是爹從地里，一滴滴汗水換來(lái)的錢(qián)。
看著爹，我不知該說(shuō)什么。
我把爹送到校門(mén)外。當(dāng)他騎著那輛大金鹿自行車(chē)，慢吞吞消失在拱橋上的時(shí)候，我第一次覺(jué)得那樣子，像彩虹那樣美。
轉(zhuǎn)身瞬間，不爭(zhēng)氣的眼淚，簌簌而下。竟是為曾經(jīng)恨過(guò)的人。后來(lái)考上了大學(xué)，畢業(yè)后又參加了工作。娘對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你爹這人不壞，就是脾氣臭，不讓人說(shuō)一個(gè)不字，喝了酒更起勁。那時(shí)我性子也倔。”
我咬著有些顫抖的嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了娘的話。
再后來(lái)，在老家結(jié)婚那天，不大的小山村，炸了鍋，所有的人都送來(lái)了祝福。
我知道有個(gè)人比我還幸福。
當(dāng)婚禮進(jìn)行到一半時(shí)，我接過(guò)主婚人手里的麥克風(fēng)，把筷子兄弟的那首歌，當(dāng)著父老鄉(xiāng)親的面，緩緩開(kāi)口：“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容……
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我……
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老……”
唱著唱著，我哽咽了。一生要強(qiáng)，現(xiàn)在已滿(mǎn)頭銀發(fā)的爹，忍不住轉(zhuǎn)過(guò)臉去，抹著眼淚。娘哭了，臺(tái)下所有的人都哭了。
（有改動(dòng)）
17.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．文章敘事有詳有略，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，運(yùn)用了外貌、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法，塑造了一個(gè)真實(shí)立體的父親形象。
B．開(kāi)頭寫(xiě)雪大如席，以及刷得白茫茫的狹窄崎嶇的羊腸山道，是為了營(yíng)造氛圍，烘托出母子分別時(shí)心情的沉重。
C．母親臨走時(shí)摸著我的頭說(shuō)的那些話，在“我”的心里扎下了根，也為后文“我”學(xué)有所成等情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。
D．母親走后，父親不停地勞動(dòng)，說(shuō)明父親已經(jīng)很后悔打母親的行為了。他希望通過(guò)勞動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)，求得內(nèi)心的寬恕。
18.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)“我”為父親唱歌的情節(jié)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
19.請(qǐng)簡(jiǎn)析文中“我”的形象。
答案：
（17）D “說(shuō)明父親已經(jīng)很后悔打母親的行為了。他希望通過(guò)勞動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)，求得內(nèi)心的寬恕”概括太絕對(duì)。也許是出于后悔，想彌補(bǔ)錯(cuò)誤，求得寬恕，但不完全如此。
（18）①結(jié)尾扣題，并與前文“我”對(duì)父親的不理解形成對(duì)比，使故事情節(jié)完整有變化。②烘托人物，通過(guò)歌詞烘托出勤勞肯干、默默付出、疼愛(ài)孩子的父親形象。③升華主題，表達(dá)了“我”對(duì)父親的理解、感恩與濃濃的愛(ài)。④用唱歌的方式結(jié)尾增強(qiáng)了小說(shuō)的抒情性與感染力，更能打動(dòng)人心。
（19）小說(shuō)中的“我”是一個(gè)有志氣、有毅力、從倔強(qiáng)叛逆逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎赂卸鞯膬鹤有蜗蟆＂儆涀∧赣H的話，在家庭條件不好的情況下，堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，說(shuō)明“我”有志氣，有毅力。②父親趕走母親后，“我”故意惹他生氣，很少和他說(shuō)話，長(zhǎng)時(shí)間不回家等，表現(xiàn)了倔強(qiáng)叛逆。③父親到學(xué)校看“我”，“我”感動(dòng)流淚，說(shuō)明“我”變得懂事，理解了父親的不容易；在婚禮上為父親唱歌表現(xiàn)了“我”對(duì)父親的愛(ài)與感恩。
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