阿城
口渴死，恨不能咬近旁的樹皮吮。好林子，一架山森森的引眼。不想再走，情愿將自己栽在這里，也綠綠的活個痛快。
林子不是野生，齊齊的極有章法。山也只是普通的山，卻因為樹而雍容非常。
正想躺下去，忽然就有咳嗽聲，如折干枝而又有韌皮，響響的不斷。回身望去，林深處閃出一個老者，眼睛卻亮，遠遠的就有光過來。
老者走近了，如空樹般笑，嘴里只有一顆牙裝飾著，問:“后生子，趕腳么?”我點一點頭，忽然問:“有水么?”老者定定地看著，似在打消他自己提出的疑問，說:“山有好樹，就有好水。” 站起來，隨他沿齊齊的樹走。
⑤并不上坡，走不久，有泥屋一幢，自然有雞的咕咕聲。早就防著有狗，走近了，果然有。半人高的畜牲，黃黃的竄出來，狺狺地屁股調來調去，眼睛卻緊盯著。老者不知從什么部位發一聲響，那狗就蹲伏下來，尾巴不停地搖，肚皮一縮一縮地喘。
老者推開門，啞啞地朝里說:“有客喝水哩!”一面就跨進去。
灶間極干凈，不多的罐罐在暗處都映出方形的門亮。灶臺沒有一點污水的痕跡，鍋蓋洗得發白，略略高出灶臺一點。一只炊帚如新的一般吊在灶邊的墻上。
里屋有輕輕的響動，簾搶在老者前掀開，現出一位婆婆。
這婆婆老而不暗，極是清爽，那眼如一碗溫水，消一身乏渴。極恭敬地問了好，被讓到炕上坐。
婆婆也不多說，轉身去沿墻一條小柜上提過一吊黑釉陶壺，又在炕桌上擺一個小陶碗，斜斜地斟滿了，偏著身子坐在炕沿上催著喝。
心下暗暗贊嘆，不覺問他們是不是守山林的。
老者蹲在地下，嗬嗬笑著，舉手比了一個八字。不覺問:“八年就長成這樣好林子?”婆婆寬寬一笑，說:“他有八十了。”老者臉上閃出些光，說:“這一輩子，就是給人守林呢。”
于是透窗望去，再想看那些樹。不料目光再也不能遠，只定在窗上。
好剪刀。
原來窗紙上，反面貼了許多剪紙窗花:公雞、母雞、小兔、大狗、偷油的鼠、騎驢的媳婦子，又有一個吃煙的老漢，還有一個織布的女子。都剪得大氣，粗如屋檁，細若游絲。那雞那狗那兔那鼠，若憨若巧若癡若刁，鬧鬧嚷嚷，上上下下，一時竟看呆了。
婆婆見不喝水，就說:“有甚好看?這東西家家都有的呢。”我點點頭說:“有是都有，可這些鉸得好，鉸得奇，不一樣哩!”老者站起來，走出去，磕一磕煙鍋，又進來，說:“好的都在柜里頭哩。”當然執意要看。
婆婆竟有些靦腆，笑著從柜里取出一個紙包，打開，各色的紙都有。看那包的紙，是一張極早的《陜西日報》，黃了，只是不壞。婆婆將各色紙鋪開，一時我竟喜得啞住。
只見各種人物極古極拙，怕是只有秦腔才吼得動，又有房屋竹樹，都奇詭異常，滿紙塞而不滯，通而不泄。
婆婆說:“這是四舊哩!你是客，喜歡這些，又看了走路，不怕的。”
忍不住，問:“婆婆可能為我鉸一個?”婆婆說:“呀!老了呢!”急忙說:“不怕的。會的不難，難的不會。”老者說:“這個同志喜歡，你就鉸，怕甚?”婆婆就在炕里摸出一柄剪刀，奇大無比，心下疑惑，只不言語，看她鉸。
婆婆一臉欣喜，忽然消失掉，皺紋拙起來。并不馬上鉸，對著紙沉思半晌，才將剪上紙邊。之后竟再也看不出婆婆如何鉸，只覺得游剪如龍，落紙紛披。看看老者，眼溫溫地虛著。
再看婆婆時，正將大剪放在盤著的腿上，扭身向亮處舉手照一照，動一動嘴，并不說什么。我待要看，婆婆已經遞過來。
這是一只牛，肚上一朵大梅，如風火般轉。牛額上散星月般空白。眼睛一只巨睜著，令支開的四蹄如怒如奮，另一只則似偷窺，支開的四蹄反而是閃避不及的慌張。我說:“鉸的實在好。”老者說:“喝水，喝水。”婆婆說:“鉸了是為自家歡喜。”
喝一口水，仔細將紙牛夾好，放進袋里，說:“不敢多要，這張是一定自己收好。”
老者和婆婆一起看我，說:“也值得收藏?”卻是笑笑的。我說:“若婆婆有空閑，我倒還想要個人物的。”便用眼睛詢問著。
口不再干，只懶懶的乏，便只靠了墻斜倚著。看婆婆鉸，聽老者蹲著咳，還聽狗狺狺的。雞大約是養出了蛋，緊著叫，便斜過眼，將感激寄托出去，在那林上。
1.下列對小說有關內容和藝術特色的分析，不恰當的一項是()
A.小說描寫了老者夫婦的生活狀態，透露出興味盎然的人生逸趣，飽含了對普通民眾的生存方式的關心。
B.“公雞、母雞、小兔、大狗……一時竟看呆了”此段描寫，運用比喻和擬人的修辭手法，使形象活潑生動，襯托婆婆剪紙手藝的高超。
C.這篇作品沒有冗長、雜蕪、糾纏、錯亂的語句，文中的句子短小、簡約、明白、省凈， 文白雜糅， 體現了極深的語言造詣。
D.婆婆見“我”不喝水，只顧盯著剪紙窗花，看出“我”的喜歡，對于“我”的請求，便不加推辭，答應給“我”鉸一個，是想讓“我”做個留念。
2.文中第五段的描寫有何作用?請簡要分析。
3.阿城小說的表現主體往往是一群很平凡、很普通的人。但平凡普通的只是他們的外表， 他們的內在都有一種超越凡俗的精神力量。請結合作品人物形象分析。
參考答案
1.D; 解析：“不加推辭”“是想讓我做個留念”，理解有誤。
2.①從描寫的內容看，這一段是具體場景的描寫，提到雞和狗，透露濃郁的鄉村生活氣息，交代人物的生活環境。
②從表現人物形象看，側面烘托出老者夫婦生活的寧靜平和。
③從結構看，照應后文婆婆的剪紙和結尾處的描寫，使文章結構完整。
3.①作品中的老者夫婦平凡普通，但他們身上有著超越凡俗的精神力量。
②他們為人淳樸、熱情、善良:在“我”極口渴之時，帶作為陌生人的“我”回家喝水
③他們勤勞盡責、做事認真:林子守得齊齊有章法，綠綠森森，家里打掃得一塵不染
④他們熱愛生活，有生活情趣:守林生活中，養家畜，剪紙
⑤他們淡然無爭、自足自樂:一輩子守著茂林。
相關閱讀
1 老地主張磨油閱讀答案-馮俊科
老地主張磨油 馮俊科 地主張磨油家祖上是開油坊的。他就出生在油坊里，他爹隨口就給他起了名，叫磨油。 我對張磨油有印象時，他已經四十多歲，天天賣醬油賣醋。他肩上一根油膩 【查看全文】
2 《傳話》閱讀答案-孫道榮傳話 孫道榮 老趙、老錢、老孫和老李，四個人是住同一個小區的鄰居，幾個老伙伴常聚在一起喝茶、聊天，其樂融融。可是最近老趙感覺到，他不在的時候，另外三個人就嘀嘀咕咕，而 【查看全文】
3 《日落碗窯》閱讀答案-遲子建此篇小說設置了關家和王家兩條線索，這樣安排有什么好處？日落碗窯 遲子建 碗坯子終于一個不落地進了窯里。 燒窯這天是個晴天，關老爺子心情很好，他興奮地點燃第一把窯火。接連三天晚上他都沒有回家，關小明每天黃昏時帶著冰溜兒來給 【查看全文】
4 九三年(節選)閱讀答案-肖江虹九三年(節選) 肖江虹 一九九三年，四川內江來的建筑隊開進了我們無雙中學。 那個寒風凜冽的黃昏，父親站在學校大門口等。一直等到天黑，客車才帶著怒氣將一群外鄉人吐在學校大門 【查看全文】
5 文本一：夜行閱讀答案-何榮芳文本一： 夜行 何榮芳 小倩下班時已經是夜里十點，地帶著一身的蔥花味追上了一輛駛向遠郊的公交車。有座。 同排座位上抱臂閉目的是一位大爺，或者說是一位大叔，腦袋亮光光的， 【查看全文】
6 《未遂》閱讀答案未遂 賴海石 一輛破破爛爛、沒有車牌的小中巴，緩緩啟動，晃晃悠悠跟在老太太后面。 文化廣場，一群大媽隨著音樂起舞。老太太遠遠站在她們后面，跟著做動作：甩手、抬腿、扭頭 【查看全文】
