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走遍世界閱讀答案-勞馬

發布時間: 2020-05-07
走遍世界
勞馬
有一種旅游叫足不出戶,有一種交往叫一人獨處。
----題記
老朱在自家的客廳里支起了一頂小帳篷,每晚蜷縮其中,自稱是野外宿營。
三年前,他在地板上鋪了一層厚厚的塑料布,上面印有世界地圖,從此他便開始了足不出戶的周游世界計劃。
客廳雖說不小,但相對于地球而言則微不足道。用地圖鋪成的地面,比例再大,也經不起腳的丈量。即使老朱脫了拖鞋,踮起腳尖小心翼翼地在上面跳來跳去,就像在地雷陣中逃生似的,也難免一腳踩上若干個小國。每到此時,他都會產生極端的負面情緒,如同踩到地雷、針尖或狗屎的感覺,會脫口而出:“靠,又偷越國境了。”
出國需要簽證,盡管在地圖上行走沒有海關的盤問,但老朱的心里還是有陰影,每當他想眺望地中海的迷人風景時,大腳趾伸到了烏克蘭,小指頭卻碰到了羅馬尼亞,腳掌的重心十有八九壓在了白俄羅斯、波蘭和立陶宛,這讓他很不安。如果他腳踩西歐某些國家時,心情就會好一些,因為畢竟加入了申根協定,國與國之間游客可以自由往來,無須簽證。
為了避免此類麻煩的發生并消除對自己的旅游心情的不良影響,老朱會盡量在大國之間跳來跳去。他每天穿梭于俄羅斯、美國、加拿大、巴西、澳大利亞,偶爾也會去阿爾及利亞或南非,因為他把一個衣帽架塞到了墻角,那兒離南非很近。對面的墻角則豎立著一個小酒柜,那是阿根廷的地盤。小帳篷當然支在中國境內,老朱每晚都睡在祖國母親的懷抱。他說:“睡在這里,關鍵是沒有時差。”
他把茶幾擺放在澳大利亞,據說喝茶時能聞到從四面彌漫過來的海水味兒。小書桌安靜地待在美國東部與加拿大交界處,在沒有霧霾的日子,窗外的陽光會同時照到紐約和渥太華以及大西洋北部海岸。
傘狀小帳篷的北方,中間隔著蒙古,跨過這片淡藍色的疆域時,老朱常常吸吸鼻子,說那股羊膻味讓他想吐。要去俄羅斯廣袤的大地上散步,每次都必須經過蒙古地帶,淡藍色遮掩了沙漠,也分不清森林、草原和河流,只有難以忍受的膻味兒刺激著老朱那敏感的嗅覺。他幾乎每天一早都到西伯利亞地區打套太極拳,腳踩俄羅斯肥沃的土地,雙手在半空中比比畫畫,不時會侵犯到他國領空。打完拳,老朱邊擦汗邊凝視窗外,佇立片刻,眺望北冰洋。然后一轉身,奔向澳大利亞,在那里泡上一杯釅茶,再端著茶杯跨過印度洋或太平洋到非洲或拉丁美洲轉轉。杯中的茶水有時會一不小心灑到地上,老朱十分緊張,趕緊蹲下身子察看。若灑到非洲,他便嘿嘿地笑幾聲,情不自禁地喊道:“靠!又為沙漠地區解除了旱情!”若濺到了低洼之國荷蘭,他便驚叫起來,立馬找塊抹布,擦干那水漬,生怕那里的人民遭受滅頂之災。
盡管當作地毯的世界地圖巨大,但老朱的游覽仍然受到限制,除了時時有偷越國境之嫌外,各國的名勝景觀擠在一起不能一一駐足觀賞。于是他又有了新的舉措,他把每個國家的地圖都放大至客廳地板的面積,逐一鋪到地上,再根據他對這個國家的喜好程度,每過一周或十天半月換一次,這樣便實現了他的“深度游”計劃。老朱對自己的創意相當著迷,又添置了一把前后搖晃的躺椅和一把左右震動的按摩椅,分別擺放于所在國家或地區的機場和火車站,經常躺坐在上面微閉雙眼體驗飛機頭等艙和高速鐵路飛馳的旅途快感。
如今,老朱除了幾個仍處于戰亂狀態的國家外,差不多游遍了全球。下一步他準備把放大的月球和火星圖鋪在客廳里,實現他太空旅行的新打算。當然,他說,這可不是鬧著玩的,先得進行一番高強度的體能訓練。
4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.第一段交代老朱獨特的野外宿營,把一頂小帳篷支在自家的客廳里,這樣的開端,能夠極大地調動讀者的閱讀好奇心。
B.在自家客廳的地圖上旅行是沒有海關盤查的,但老朱一旦身體某個部位越境,心里就生起極重的陰影,足見老朱心理素質欠佳。
C.本文寫老朱三年前把世界地圖鋪在客廳,開始足不出戶的周游世界計劃,后來又進行深度旅游,現在又準備鋪設星空圖,并以體能訓練結尾,令人遐想聯篇。
D.開頭的題記部分看似多余而突兀,但讀完全文之后,始知它不但高度概括了老朱的旅游方式,還暗示了老朱的處世特點。
5.結合上下文,分析文中畫線句子的含義。
6.本文的主題有多種解讀,你認為有那幾種?請結合全文談談你的看法。

【參考答案】
4.B
5.(1)非洲沙漠地區干旱,老朱茶水灑到非洲,為緩解當地旱情而欣喜;(2)表現了老朱在地圖上旅游的認真態度。
6.(1)對老朱的贊賞,老朱的旅游實際上是一種精神的旅游,他雖然足不出戶,但不影響他對世界的熟知以及對環游世界的熱愛;(2)對老朱的諷刺,老朱地圖上走遍世界,將來還要遨游太空,煞有介事,卻沒有實際行動,耽于幻想,滑稽可笑;(3)對現實的憂思,比如霧霾、戰亂,這些當下的焦點,作者表現出了一定的憂思。

【解析】
4.試題分析:本題考查對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內容、人物、語言、觀點等進行分析概括,注意結合語境。B項,越界心生不快,表現老朱把地圖上的旅游當作真實的環游世界,與心理素質無關。故選B。
5.試題分析:本題考查理解文中句子的含義。畫線的句子“又為沙漠地區解除了旱情!”很簡短,易句子的解答方式是原因+翻譯。所以本題可轉化為“他為什么要說這樣的話呢?”原因概括題,“解除了旱情”可見當地旱情嚴重,老朱茶水灑到非洲,為緩解當地旱情而欣喜;老朱只是在地圖上旅游,卻也關注現實世界的生活,從而表現了老朱在地圖上旅游的認真態度。
6. 試題分析:題干問“本文的主題有多種解讀,你認為有那幾種?請結合全文談談你的看法。”,可見本題是一道探究性試題,要求對本文主題的探究。探究小說的主題,可結合文本中的人物、情節、環境來具體分析,也可從語言的情感色彩角度分析。還可從揭示主題的句子來把握作品的主題。本文主要描寫了老朱三年前把世界地圖鋪在客廳,開始足不出戶的周游世界計劃,后來又進行深度旅游,現在又準備鋪設星空圖,并以體能訓練結尾,令人遐想聯篇。對于老朱的旅游方式,可贊賞,也可諷刺,還可從對現實的憂思角度分析。如贊賞老朱的旅游方式,可從精神的旅游角度分析,他雖然足不出戶,但不影響他對世界的熟知以及對環游世界的熱愛;如諷刺老朱的旅游方式,可從耽于幻想,滑稽可笑,不采取實際行動的角度分析;如對現實的憂思,可從霧霾、戰亂,這些當下的焦點角度分析思。



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