②“制”和“度”兩個(gè)字,雖然在上古文獻(xiàn)及甲骨文和青銅器銘文里面就可以見到,但將它們合在一起,形成“制度”這個(gè)概念則比較晚,可能是在戰(zhàn)國秦漢時(shí)期。當(dāng)然,有的文獻(xiàn)認(rèn)為黃帝創(chuàng)建制度,也有文獻(xiàn)認(rèn)為夏禹、商湯、周文王、周武王都在制定制度。
③制度具有普遍性和重要性。在社會(huì)生活中,大至國家行政,小到民眾日常,無不與制度相關(guān)。我國古代有識(shí)之士對(duì)此有著十分深刻的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)國時(shí)期的儒家學(xué)者說,治國須有“絜矩之道”。所謂“絜矩”,就是規(guī)矩制度。宋代的思想家朱熹說:“如禮樂刑政,文為制度,觸處都是。”明清之際的思想家王夫之引當(dāng)時(shí)人的說法認(rèn)為:“天下之大,兆民之眾,須有規(guī)矩制度,使各守其分”。
④制度的創(chuàng)建,往往是那個(gè)時(shí)代的政治家、思想家根據(jù)人民群眾實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展實(shí)際反復(fù)研判權(quán)衡的結(jié)果。例如,周代以禮樂文明著稱,其禮樂制度主要保存于“三禮”之中。《周禮》講王朝官制和政治制度,《儀禮》記述有關(guān)冠、婚、喪、祭、鄉(xiāng)、射、朝、聘等禮儀制度,《禮記》則闡釋各種禮儀制度的精神和意義。
⑤制度是經(jīng)過長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐形成的,有些制度可以運(yùn)行數(shù)百年之久而無大的變動(dòng),主要原因是其頂層設(shè)計(jì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。例如,源起、發(fā)展于隋唐時(shí)期的科舉制度,適應(yīng)社會(huì)選拔人才的需要,是古代中國相對(duì)公平的人才選拔方式。相比之前的察舉制、九品中正制等,科舉制度對(duì)于社會(huì)各個(gè)階層的人而言體現(xiàn)了一定的公平性,所以盡管其弊病不少,但運(yùn)行了上千年之久。
⑥還有一些重要制度必須依照社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整,所謂“世異事變,治國不同,不可不察也。夫制度損益,此古今之不必同者也。”春秋戰(zhàn)國是中國古代社會(huì)形態(tài)發(fā)生根本變革的時(shí)期,這一時(shí)期許多諸侯國都在進(jìn)行的“變法”,實(shí)際上就是為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要而進(jìn)行的制度變革。拿著名的商鞅變法來說,其核心內(nèi)容就是以國家授田制代替?zhèn)鹘y(tǒng)的井田制、以軍功爵制代替?zhèn)鹘y(tǒng)的世卿世祿制。如果對(duì)于這些具有根本性意義的制度變革沒有認(rèn)識(shí),要了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的巨大變革是不大可能的。
⑦王國維認(rèn)為:“欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。”這是一個(gè)很精辟的觀點(diǎn)。制度是經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域發(fā)展實(shí)踐、發(fā)展理念的結(jié)晶,認(rèn)識(shí)某一歷史時(shí)期的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,了解其制度
可以說是最佳門徑。
(選自晁福林《認(rèn)識(shí)古代中國的一把鑰匙》,《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)受到上層建筑多方面的影響,其中最重要的影響是制度的創(chuàng)建和運(yùn)行。
B.從上古文獻(xiàn)、甲骨文和青銅器銘文看到,戰(zhàn)國秦漢時(shí)期終于形成“制度”這個(gè)概念。
C.朱熹、王夫之等古代的有識(shí)之士對(duì)制度的普遍性、重要性有著非常深刻的認(rèn)識(shí)。
D.以禮樂文明著稱的周代,其禮樂制度大多保存于《周禮》《儀禮》《禮記》中。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的項(xiàng)是(3分)
A. 文章開篇談及制度史的研究,接著介紹了制度的產(chǎn)生、概念及共普遍性和重要性。
B.文章分別從制度的保持與改變兩方面,論證了制度在運(yùn)行中要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。
C.文章末段引用王國維的觀點(diǎn)是為了證明了解社會(huì)制度是認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的最佳途徑。
D.文章主要運(yùn)用舉例論證的方法,如第5段,先提出觀點(diǎn)再舉例證明,增強(qiáng)了說服力。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.只有反復(fù)研判、權(quán)衡人民群眾實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展實(shí)際,才能創(chuàng)建出符合時(shí)代的制度。
B.科舉制度是相對(duì)而言比較公平的選拔制度,因此,它雖不完美卻運(yùn)行了很長(zhǎng)時(shí)間。
C.商鞅變法發(fā)生在社會(huì)形態(tài)產(chǎn)生根本變革時(shí)期,可知當(dāng)時(shí)諸侯國大都在進(jìn)行“變法”,
D.如果對(duì)某一歷史時(shí)期的社會(huì)制度有了深刻認(rèn)識(shí),就能大致了解當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。
參考答案
1.B(“制度”概念的形成可能是在戰(zhàn)國秦漢時(shí)期。)
2.A(沒有介紹制度的概念。)
3.C(諸侯國的變法無法從商鞅變法推論得出。)
相關(guān)閱讀
1 材料一:2020年4月24日是第五個(gè)中國航天日,也是中國首顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)
材料一: 2020年4月24日是第五個(gè)中國航天日,也是中國首顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功發(fā)射50周年紀(jì)念日。當(dāng)天,國家航天局公布了面向深空的中國行星探測(cè)任務(wù)天問系列名稱和攬星九 【查看全文】
2 災(zāi)難,是觀照一個(gè)民族靈魂的鏡子。抗疫期間,有句話刷屏了災(zāi)難,是觀照一個(gè)民族靈魂的鏡子。抗疫期間,有句話刷屏了:勁頭上來了,很多東西都能解決。中國人的精氣神和永恒不滅的民族魂就是這股勁。 從白衣戰(zhàn)士沖鋒在前的身影里,人們 【查看全文】
3 《故鄉(xiāng)》閱讀答案-2022年中考題①一日是天氣很冷的午后,我吃過午飯,坐著喝茶,覺得外面有人進(jìn)來了,便回頭去看。我看時(shí),不由的非常出驚,慌忙站起身,迎著走去。 ②這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏 【查看全文】
4 《孩子的力量》閱讀答案孩子的力量 列夫托爾斯泰(俄) 打死他!槍斃他!把這個(gè)壞蛋立刻槍斃!打死他!割斷兇手的喉嚨打死他!打死他!人群大聲叫嚷,有男人,有女人。 一大群人押著一個(gè)被捆綁的人在街上走著。這 【查看全文】
5 求知方式各異,無論是看畫面、聽聲音還是瀏覽文字,攝取知識(shí)和信息之后求知方式各異,無論是看畫面、聽聲音還是瀏覽文字,攝取知識(shí)和信息之后,在 、沉潛往復(fù)中使之沉淀為思考和智慧都是必不可少的過程。朱熹有云:泛觀博取,不若熟讀而精思。文字 【查看全文】
6 三哥營地閱讀答案-陳毓三哥營地 陳 毓 早起開門,三哥打眼望見坪場(chǎng)上那棵板栗樹下,環(huán)繞樹冠炸開一地油亮亮的板栗。三哥看著板罘出神,一只松鼠突然跳到樹下,被隨之墜落的包驚嚇,長(zhǎng)尾巴一甩,呼一 【查看全文】