①清明過后，鶯飛草長。柳絲翠綠，在暖風里搖擺。枝繁葉茂的紅葉石楠樹，綻放出一叢叢火焰，在柏油村路兩邊升騰，氤氳著濃厚的春天氣息。我前往瀏陽河畔的金石村，訪問家庭農場主孔蒲中。
③車在明媚的陽光里穿行，眼前是一望無邊的油菜花海，蕩漾著層層疊疊的深綠和金黃。油菜花芬芳醉人，鄉野色彩悅人，水渠清波照人。從車上下來，我朝田壟深處走去。腳下一條條縱橫交錯的綿長田埂，好似纖纖如縷的琴弦。
③孔蒲中，中等身材，皮膚黝黑，留著小平頭。他站在稻田邊的土堤上迎接我。看得出來，他已經下地干一陣活兒了，褲腳上沾滿泥土。我緊握著老孔的手，感到他手掌粗糙，卻很有力。他的臉上滿是燦爛的笑容。
④老孔是一位地道的農民，初中畢業后就回鄉跟父親學種田，從未離開過這片土地。年近六旬的他，做夢也沒有想到，自己辦的家庭農場，被電視臺報道后，產生巨大的社會影響，引來廣泛關注。孔蒲中在家鄉這片土地上與泥巴打了四十年交道。歷經風霜雨雪、蟲災稻病、干旱洪澇，有過土地歉收、溫飽不保的苦悶，卻終于在農村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。從承包責任田那天開始，他就立志在家鄉這片土地上，描畫蘊藏在心中多年的致富藍圖。2006年開始，他從自己承包土地種養的經驗出發，經過反復實踐，逐漸探索出“稻田+生態種養”的模式，取得良好的經濟效益。他把種稻和養甲魚、淡水魚、黃鱔、田螺、泥鰍相結合，在田間實現“互惠共生”。種稻也不用施化肥、農藥。2014年他在金石村創辦家庭農場，一時前來學習參觀的農民兄弟絡繹不絕。
⑤我們邊走邊看邊談。不知不覺，就來到老孔流轉的二百六十多畝成片種養田疇。老孔用手摸著他精心設計的鐵絲石棉板圍擋，對我說，為防止甲魚從田里爬出來跑走，才設計出這道圍擋。不久，他就要在圍擋地基上種上絲瓜。長起來的瓜藤爬上圍擋，既成為一道綠色風景線，還可以獲得數十萬元的絲瓜收入。我仔細端詳著這一排排稻田圍擋，精巧而別致，一直朝前方延伸，裝飾著綠樹掩映下白墻黑瓦的農舍。鄉野也成了一幅色彩鮮麗、層次分明的圖畫。
⑥看到身邊老孔那布滿皺紋的前額，我知道他是怎樣深沉地愛著這片土地，怎樣沐風櫛雨地耕耘這片土地。一家五口，要種養收儲、加工銷售近三百畝地的農產品，該有多少辛勞的付出？
⑦我站在田壟深處，透過眼前的圍擋，朝露出水面的黑色禾蔸望去。稻田寬敞的田埂上，又新栽了一排排桃樹。我詫異地問：“老孔，田埂上怎么添了這么多桃樹？”老孔說：“這個春節，不能外出，就尋思干點啥，就在田埂上栽了上千株桃樹。兩年后桃樹長大了，既可以為水田甲魚遮光，還可以增加收入。”“真有你的！”我從心底佩服老孔。他有泥土那樣厚重的自信，有稻子那樣飽滿的情懷。我仿佛聽到一個親切響亮的聲音從遠方傳來：“小康不小康，關鍵看老鄉。”
⑧時近中午，天空變得格外澄碧，沒有一絲云彩。遠處飛來一群白鷺，落在稻田里。望著這群白鷺，我想象著這樣一幅畫面：田里長稻，水中養魚，陌上結桃，堤邊種菜，屋前栽花。這不就是老孔夢中都在描繪的稻田花園嗎？
（選文有改動）
16.本文主要寫我到金石村訪問家庭農場主孔蒲中，請根據訪問行蹤及活動用簡潔的詞語填空。（2分）
前往田壟——A.□□□□——田疇暢談——田壟望桃——B.□□□□
17.文章有許多精美的寫景句，請從修辭的角度賞析第②段畫線句的表達效果。（3分）
車在明媚的陽光里穿行，眼前是一望無邊的層層疊疊的深綠和金黃。油菜花芬芳醉人，鄉野色彩悅人，水渠清波照人。
18.結合上下文，認真閱讀第③段中描寫外貌的句子，簡要概括“老孔”的形象特點。（2分）
19.從全文看，第④段采用了哪種記敘順序？結合該段內容說說它在全文中的作用。（3分）
答
16.（2分）A.田邊（土堤、田堤、壟邊）見面（握手）B.田壟（稻田）想象（展望）（各1分，共2分）
17.（3分）示例：運用排比（1分），語言有氣勢，節奏感強，具體生動地描繪出鄉村田野在陽光照耀下的美麗明艷（1分），淋漓盡致地抒發了“我”的愉悅心情（1分）。（共3分）
18.（2分）①樸實（樸質） ②辛勞（勤勞、辛苦、熱愛勞作） ③開朗（自信、樂觀）④平凡（普通）（四點答出任意兩點即可，一點1分，共2分）
19.（3分）示例：插敘（1分）。敘述了“老孔”創辦家庭農場的過程和取得的成就（1分），交代了“我”訪問“老孔”的緣由（作用從主題、人物形象、結構等方面回答，言之成理即可，1分）。（共3分）
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