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材料一:現代的人有一種感覺,讀書這件事好像已經不再像以往那樣必要了

發布時間: 2020-08-15
材料一:
       現代的人有一種感覺,讀書這件事好像已經不再像以往那樣必要了。收音機,特別是電視,取代了以往由書本所提供的部分功能,就像照片取代了圖畫或藝術設計的部分功能一樣。但在這中間還是有一個嚴肅的議題:到底這些新時代的傳播媒體是否真能增進我們對自己世界的了解?或許我們對這個世界的了解比以前的人多了,在某種范圍內,知識也成了理解的先決條件,這些都是好事。但是,“知識”是否那么必然是“理解”的先決條件,可能和一般人的以為有相當差距。我們為了“理解”一件事,并不需要“知道”和這件事相關的所有事情。太多的資訊就如同太少的資訊一樣,是一種對理解力的阻礙。換句話說,現代的媒體正以壓倒性的泛濫資訊阻礙了我們的理解力。
       會發生這個現象的一個原因是:我們所提到的這些媒體,經過太精心的設計,使得思想形同沒有需要了(雖然只是表象如此)。如何將知識分子的態度與觀點包裝起來,是當今最有才智的人在做的最活躍的事業之一。電視觀眾、收音機聽眾、雜志讀者所面對的是一種復雜的組成﹣﹣從獨創的華麗辭藻到經過審慎挑選的資料與統計﹣﹣目的都在讓人不需要面對困難或努力,很容易就整理出“自己”的思緒。但是這些精美包裝的資訊效率實在太高了,讓觀眾、聽眾或讀者根本用不著自己做結論。相反,他們直接將包裝過后的觀點裝進自己的腦海中,就像錄影機愿意接受錄影帶一樣自然。他只要按一個“倒帶”的鈕,就能找到他所需要的適當言論。
(摘自莫提默•J•艾德勒《如何閱讀一本書》)
       材料二:
       2018全年,今日頭條系數次被監管部門約談、整改,大眾和監管部門對今日頭條系的不滿,還因為它正將其用戶束縛于“信息繭房”內。
“信息繭房”的概念出現于2006年。凱斯•桑斯坦在其著作《信息烏托邦》中提出:公眾的信息需求并非全方位的,公眾只注意使自己愉悅的領域,久而久之,會將自身桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中。年輕人們在“信息繭房”中待的越久,對真實世界的感知能力也就越弱。
       以抖音為例。這兩年,抖音以專注于年輕人的短視頻社交平臺而自居。其在憑低俗內容瘋狂收割流量之際,更加劇了“信息繭房”對中國社會的危害。“信息繭房”背后是用戶的自我“興趣”被不斷固化,這些“興趣”更多地會因為平臺對流量的貪婪而被惡俗化。
       2017年9月份,人民日報連發三篇文章批評今日頭條的算法推薦,并指出:擁有精密算法和先進數據抓取技術的智能信息平臺,為什么屢屢游走在法律的灰色地帶而不能自拔?為什么總在打規則的擦邊球?智能平臺的身上也應流淌“道德的血液”,不能只為眼前的流量而放棄了長遠。今日頭條憑自身掌握著平臺技術的權利操控輿論的行為令人發指。即使技術本身沒有價值導向,但其操作者卻有。技術操作者的價值觀正是決定平臺價值導向的最大變量。今日頭條作為信息資訊平臺,用算法推薦為它的用戶提供著多元信息,但帶給用戶的卻是人為干預的“密閉空間”
(摘自搜狐新聞《信息繭房背后,今日頭條是這樣操縱輿論的》)
 
       材料三:

(摘自中國地圖出版集團《數字化閱讀方式接觸率連續八年上升》)
 
       材料四:
       這個春天,一場突如其來的疫情改變了人們正常的生活節奏與軌跡。許多人在積極配合疫情防控工作的同時,也紛紛利用“宅家”時光,在書海中盡情遨游,從閱讀中獲得精神慰藉和自我提升。在本次調查中,有超過七成讀者反饋自己在疫情防控期間的閱讀量相較平日有所增加。
       Kindle中國的閱讀數據顯示,在此期間,一大批與疫情和傳染病相關的作品受到了讀者的廣泛關注,例如《血疫:埃博拉的故事》《鼠疫》《霍亂時期的愛情》等經典書目。洞察到這一期間用戶對數字閱讀體驗的需求變化,Kindle聯合全國逾40家優秀出版機構共同推出“電子書先行”計劃,讓廣大讀者在居家防疫期間也能暢享閱讀,足不出戶即可搶先讀到諸多的新書佳作。
       在2020年世界讀書日期間,為推動更多人愛上閱讀,Kindle中國啟動了#讀書的人有夢可做#閱讀推廣。在多媒介的聯動下,Kindle中國希望借助年輕化的傳播活動,闡述摯愛閱讀,塑造夢想的品牌理念。他們通過在社交媒體端發起創意傳播及互動,并推出富有創意的跨界周邊產品,幫助更多人了解讀書的樂趣,培養閱讀的習慣,創造更豐富的精神世界。同時,Kindle還聯合時尚集團及影視明星高偉光、李汶翰、胡先煦,知名作家笛安、楊原等拍攝系列短片,記錄各自關于閱讀與夢想的故事和感悟,讓更多年輕一代了解閱讀,創造夢想。將閱讀這一精神食糧,傳遞給更多年輕人。
(摘自中關村在線2020全民閱讀報告《解讀中國讀者閱讀特征與趨勢》)
(1)下列表述中,不屬于“信息繭房”現象的一項是  
A.網民習慣前往常去的貼吧發帖、潛水,并只關注自己感興趣的帖子。
B.人們通過微博與喜歡的人互粉、私信聊天,形成自己的封閉社交圈。
C.互聯網時代,每個人都可獲得一份為自己量身定做的“個人日報”。
D.現代新科技可以讓公眾便利高效地搜索到自己想要了解的相關信息。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是  
A.知識不一定是理解的先決條件,因為太多的資訊有時也會成為理解力的阻礙。
B.技術操作者掌握的平臺技術既操控輿論,又是決定平臺價值導向的最大變量。
C.任何智能平臺都應該堅守道德、遵守法律規則,不能目光短淺只看眼前利益。
D.從2008年到2016年,手機閱讀接觸率比網絡在線閱讀接觸率增長幅度更大。
(3)下列對材料相關內容的圖示,不正確的一項是  

(4)請分析材料一的論述思路。
(5)新時代的傳播媒體應該如何更好地服務全民閱讀?請根據材料簡要概括。


(1)D.材料二原文為“‘信息繭房’的概念出現于2006年。凱斯•桑斯坦在其著作《信息烏托邦》中提出:公眾的信息需求并非全方位的,公眾只注意使自己愉悅的領域,久而久之,會將自身桎梏于像蠶繭一般的‘繭房’中”,而“現代新科技可以讓公眾便利高效地搜索到自己想要了解的相關信息”強調的是現代新科技讓公眾獲取信息的便利,不屬于“信息繭房”現象。
(2)B.“平臺技術既操控輿論,又是決定平臺價值導向的最大變量”錯,材料二原文是“技術操作者的價值觀正是決定平臺價值導向的最大變量”,決定平臺價值導向的最大變量的是“技術操作者的價值觀”,而不是“平臺技術”;“平臺技術既操控輿論”這一說法也不準確,操控輿論的是技術操作者操控的平臺。
(3)B.“收音機、電視機取代書本、圖畫”的表述不準確,材料一原文“收音機,特別是電視,取代了以往由書本所提供的部分功能,就像照片取代了圖畫或藝術設計的部分功能一樣”,說的是“部分功能”。
(4)首先提出問題,新時代的傳播媒體是否增加我們對世界的了解;然后指出泛濫資訊的危害是阻礙了讀者的理解力;最后分析泛濫資訊阻礙理解力的原因。
(5)①激發讀者獨立思考;@對大眾應有正確的價值引導;③積極開展各種閱讀推廣活動。



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