張凡
①日前，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代的中國青年》白皮書。作為新中國歷史上首部關(guān)于青年發(fā)展的白皮書，《新時(shí)代的中國青年》提出新時(shí)代中國青年生逢盛世，面臨中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，號(hào)召中國青年勇挑重?fù)?dān)，以更加自信開放的姿態(tài)與世界各國青年共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
②“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。。”社會(huì)進(jìn)步離不開青年，國家發(fā)展需要青年，每一代中國青年都有自己的責(zé)任與使命，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)代青年作為整個(gè)社會(huì)力量中最為積極、最有生氣的中堅(jiān)力量，是建設(shè)新時(shí)代……事業(yè)的有力接班人，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
③青春逄盛世，新時(shí)代的中國青年是時(shí)代的受益者。隨著物質(zhì)文明環(huán)境的不斷優(yōu)化、精神成長空間與可能的不斷拓寬、國家制度與公共政策的不斷完善和健全，當(dāng)代中國青年，尤其是大學(xué)生、農(nóng)民工及新興社會(huì)階層三類青年群體，在教育學(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)、人生道路等諸多方面有著更為廣闊的成長空間和更為多元的發(fā)展選擇。2020年，外出農(nóng)民工總數(shù)近1.7億人，其中多數(shù)為青年；青年常住人口城鎮(zhèn)化率達(dá)71.1%、比10年前增加15.3個(gè)百分點(diǎn)，農(nóng)村青年發(fā)展選擇更加自主；2021年，全國九年義務(wù)教育鞏固率95.4%，高中階段毛入學(xué)率91.4%，高等教育毛入學(xué)率57.8%，青少年接受知識(shí)文化教育權(quán)益保障有序。新時(shí)代的中國青年享受著黨和國家的種種政策與紅利，擁有前所未有的良好的成長成才環(huán)境。
④青年當(dāng)有為，新時(shí)代的中國青年亦是時(shí)代的貢獻(xiàn)者。不論是奧運(yùn)賽場還是抗疫戰(zhàn)場，不論是脫貧攻堅(jiān)還是鄉(xiāng)村振興，不論是城市建設(shè)和還是為國戍邊……時(shí)代的中國青年，都在以不懈的努力在不同“考場”上完成屬于他們的青春答卷。2021年東京奧運(yùn)會(huì)421名中國運(yùn)動(dòng)員中。“95后”“00后”運(yùn)動(dòng)員占比近60%；2022年北京冬奧會(huì)1.9萬名賽會(huì)志愿者中35歲以下青年占94%；新冠肺炎疫情發(fā)生以來，32萬余支青年突擊隊(duì)、550佘萬名青年奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭作出貢獻(xiàn)；在助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興中，47萬名“三支一扶”人員參加基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興，以及數(shù)百萬名青年大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，為新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)提供了青年力量與青年智慧。
⑤一代人有一代人的長征，一代青年有一代青年的使命與擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代的中國青年已經(jīng)在新時(shí)代的大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，綻放著他們火熱的青春。奮斗路上他們始終砥礪前行，追夢途中他們依舊踔厲奮發(fā)。雖不免要直面壓力與難題，但他們從不畏懼，也沒有被困難所嚇倒，更不為失敗而惶惶終日，他們始終心懷憧憬，向往美好與未來。期待新時(shí)代的中國青年篤行致遠(yuǎn)，用自己的本領(lǐng)與實(shí)干，向世界講好中國故事、從歷史繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
14．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．國家號(hào)召新時(shí)代青年勇挑重?fù)?dān)，更自信、開放地與各國青年共同努力。
B．第②段引用詩句，論證了社會(huì)進(jìn)步、國家發(fā)展離不開青年的觀點(diǎn)。
C．第③段列出的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
D．作者贊美新時(shí)代中國青年，期待他們?cè)跁r(shí)代前列奮進(jìn)、開拓、奉獻(xiàn)。
15．第④段畫線部分運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)簡要分析。（3分）
16．為什么說青年是時(shí)代的“受益者”？結(jié)合全文，談?wù)劗?dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何成為時(shí)代的“貢獻(xiàn)者”？（6分）
答
14．（3分）B
15．（3分）舉例論證（1分），列舉出在冬奧會(huì)、抗疫一線、新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域勇?lián)姑那嗄炅α浚?分），有力地論證了“新時(shí)代的中國青年是時(shí)代的貢獻(xiàn)者”。（1分）
16．（6分）“受益者”：①當(dāng)代中國青年，有更廣闊的成長空間和更多元的發(fā)展選擇。②新時(shí)代的中國青年享受著黨和國家的政策與紅利，擁有良好的成長成才環(huán)境。（1點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分，意思對(duì)即可。）
如何成為“貢獻(xiàn)者”：①牢記責(zé)任使命，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)。②樹立目標(biāo)，不懈努力。③珍惜良好的成長成才環(huán)境，練就本領(lǐng)。④不畏困難，堅(jiān)定信念。⑤繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于開拓創(chuàng)新。（1點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分，意思對(duì)即可。）
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