(1)下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是 D
A.理應早些樹立功效的意識,并不夸大物形的作用
B.也理應早些樹立對食物“以形補形”功效的意識
C.不夸大物形的作用,也理應早些樹立功效的意識
D.也理應早些破除對食物“以形補形”功效的迷思
(2)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
答案:
(1)D
(2)①吃核桃補腦 ②現代醫學表明 ③認為“吃什么補什么”
【解答】
(1)此處聯系現實,針對前文的總結,再次對“吃什么補什么”予以否定,“也”字放在句首能更好銜接前后文,排除AC;結合內容,應是否定“以形補形”,排除B。
故選D。
(2)①此處是提出話題及相關問題,后文予以回答,結合“有很多研究表明,攝入核桃等堅果,有利于延緩大腦的衰老過程,但迄今并沒有直接證據表明,吃了核桃之后能提高人的智商”等內容可知是談核桃和補腦的問題,故填“吃核桃補腦”;
②此處冒號為提示下文,引出解釋說明。結合“在臨床實踐中”“在藥理作用上”可知說的是現代醫學,故填“現代醫學表明”;
③此處作“是人們對事物外形和人體外形產生聯系的一種觀點”的主語,結合核桃和何首烏的例子及“看物生義”可知,此處是說“吃什么補什么”,故填:認為“吃什么補什么”。
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