材料一：
加強(qiáng)垃圾綜合治理。樹(shù)立垃圾是重要資源和礦產(chǎn)的觀念，建立政府、社區(qū)、企業(yè)和居民協(xié)調(diào)機(jī)制，通過(guò)分類(lèi)投放收集、綜合循環(huán)利用，促進(jìn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化。到2020年，力爭(zhēng)將垃圾回收利用率提高到35%以上。強(qiáng)化城市保潔工作，加強(qiáng)垃圾處理設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)垃圾處理處置，大力解決垃圾圍城問(wèn)題。推進(jìn)垃圾收運(yùn)處理企業(yè)化、市場(chǎng)化，促進(jìn)垃圾清運(yùn)體系與再生資源回收體系對(duì)接。通過(guò)限制過(guò)度包裝，減少一次性制品使用，推行凈菜入城等措施，從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。
（摘編自《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見(jiàn)》（2016年2月6日））
材料二：
在此次調(diào)查的所有生態(tài)環(huán)境行為中，受訪者對(duì)“垃圾分類(lèi)”的重要性最為認(rèn)可，但實(shí)際行動(dòng)與認(rèn)知程度差異最大。超九成（92.2%）受訪者認(rèn)為“垃圾分類(lèi)”對(duì)于保護(hù)我國(guó)生態(tài)環(huán)境是重要的，但僅三成（30.1%）受訪者認(rèn)為自身在“垃圾分類(lèi)”方面做得“非常好”或“比較好”。
受訪者認(rèn)為影響自身垃圾分類(lèi)的主要原因是“小區(qū)沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶”和“垃圾集中轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)不分類(lèi)，所以沒(méi)必要分類(lèi)投放”，人數(shù)分別占63.7%和59.6%；其次是“不知道怎么分類(lèi)”和“不了解分類(lèi)后垃圾的處理進(jìn)度和結(jié)果，沒(méi)有成就感”，人數(shù)占比分別為36.5%和34.5%。此外，也存在“身邊很少有人分類(lèi)”和“太麻煩了，沒(méi)有精力”兩種個(gè)人主觀因素，人數(shù)占比分別為22.2%和13.3%。
（摘編自《公民生態(tài)環(huán)境行為調(diào)查報(bào)告（2019年）》）
材料三：
光明智庫(kù)：據(jù)近日發(fā)布的《公民生態(tài)環(huán)境行為調(diào)查報(bào)告（2019年）》，受訪者對(duì)“垃圾分類(lèi)”的重要性高度認(rèn)可，但實(shí)際行動(dòng)與認(rèn)知程度差異很大。造成“知行脫節(jié)”的原因有哪些？
諸大建(同濟(jì)大學(xué)教授)：有人認(rèn)為垃圾分類(lèi)“知行脫節(jié)”是因?yàn)橹袊?guó)公眾素質(zhì)不高，需要加強(qiáng)教育，我不這樣認(rèn)為。垃圾處理走在前列的國(guó)家如日本與德國(guó)都曾遇到過(guò)類(lèi)似情況。就中國(guó)現(xiàn)狀而言，主要有兩個(gè)原因：一是公眾對(duì)垃圾分類(lèi)信心不足，擔(dān)心分了又混，熱熱鬧鬧走過(guò)場(chǎng)；二是公眾有不適應(yīng)感，認(rèn)為垃圾分類(lèi)過(guò)程復(fù)雜，定時(shí)定點(diǎn)不方便。
羅克全（吉林大學(xué)教授）：如何引導(dǎo)全民日復(fù)一日、年復(fù)一年地自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)，值得深入思考。以前人們常說(shuō)“扔垃圾”，現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)“垃圾投放”，背后折射的是理念變化。當(dāng)前，垃圾分類(lèi)正處于養(yǎng)成新習(xí)慣、摒棄舊習(xí)慣的轉(zhuǎn)折階段，雖道阻且長(zhǎng)，但要堅(jiān)信行則將至。
（摘編自《解垃圾分類(lèi)“必答題”，如何得高分》，《光明日?qǐng)?bào)》）
材料四：
【英國(guó)《每日郵報(bào)》網(wǎng)站7月5日?qǐng)?bào)道】上海市實(shí)行嚴(yán)格的回收規(guī)定后，市民在人工智能應(yīng)用程序的幫助下進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
上海市本月啟動(dòng)新的垃圾強(qiáng)制回收計(jì)劃后，上海市民現(xiàn)在開(kāi)始利用人工智能應(yīng)用程序的幫助進(jìn)行垃圾分類(lèi)。根據(jù)嚴(yán)格的分類(lèi)規(guī)定，上海的個(gè)人和公司必須把垃圾投入濕垃圾、干垃圾、有害垃圾和可回收物四種垃圾桶中。
盡管上海聘請(qǐng)了約1700名指導(dǎo)人員進(jìn)行了大量培訓(xùn)，但社交媒體上困惑的居民還是要求知道如何對(duì)電池、頭發(fā)、骨頭上的肉、瓜子和果皮等垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
為了簡(jiǎn)化這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，阿里巴巴旗下的淘寶網(wǎng)7月4日在其應(yīng)用軟件上推出了一項(xiàng)人工智能功能，可以識(shí)別哪些垃圾可以回收利用。用戶對(duì)垃圾進(jìn)行拍照后上傳，這款應(yīng)用程序就可以對(duì)此進(jìn)行識(shí)別，并告訴用戶它到底應(yīng)該屬于哪個(gè)垃圾桶。
【拉美社7月4日電】中國(guó)上海市政府日前開(kāi)始采取一系列生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)措施，并將對(duì)未遵守規(guī)定的公民或單位進(jìn)行罰款。
上海新出臺(tái)的垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)涉及約2400萬(wàn)常住居民，他們現(xiàn)在必須將垃圾廢品分門(mén)別類(lèi)地倒入四個(gè)垃圾桶中，以避免被罰款，從而促進(jìn)國(guó)家的“綠色”增長(zhǎng)。
上周，中國(guó)政府宣布將繼續(xù)投入213億元人民幣加快推進(jìn)處理設(shè)施建設(shè)，滿足生活垃圾分類(lèi)處理需求。
（摘編自《手機(jī)APP助上海市民精準(zhǔn)分揀垃圾》，《參考消息》）
4.下列對(duì)垃圾分類(lèi)工作理解正確的一項(xiàng)是（3分）
A.垃圾回收利用率是衡量垃圾分類(lèi)工作成效高與低的重要指標(biāo)。
B.垃圾分類(lèi)是國(guó)家為了從源頭上減少垃圾產(chǎn)生的一項(xiàng)重要政策。
C.垃圾分類(lèi)工作實(shí)施的難點(diǎn)主要集中在公眾的認(rèn)知和習(xí)慣方面。
D.加強(qiáng)對(duì)公眾的素質(zhì)教育是當(dāng)前垃圾分類(lèi)工作亟須落實(shí)的環(huán)節(jié)。
5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.落實(shí)好垃圾分類(lèi)投放收集工作，既有利于加快實(shí)現(xiàn)垃圾綜合治理，也有利于改變公眾對(duì)待垃圾的觀念、促進(jìn)國(guó)家的“綠色”增長(zhǎng)、建設(shè)我國(guó)的生態(tài)文明。
B.“小區(qū)沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶”等客觀因素被受訪者認(rèn)為是阻礙自身垃圾分類(lèi)的主要原因，這反映了社會(huì)公眾對(duì)垃圾分類(lèi)既有所期待又擔(dān)憂彷徨的復(fù)雜心態(tài)。
C.外國(guó)媒體由于立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)的不同，對(duì)我國(guó)垃圾分類(lèi)行動(dòng)報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)也不同，英媒報(bào)道側(cè)重在人工智能的新應(yīng)用場(chǎng)景，拉美社報(bào)道側(cè)重在政府作為。
D.對(duì)于公眾對(duì)“垃圾分類(lèi)”重要性高度認(rèn)可、但實(shí)際行動(dòng)與認(rèn)知程度差異大的問(wèn)題，學(xué)者們站在當(dāng)前和未來(lái)的角度提出看法，有助于社會(huì)正確看待問(wèn)題。
6.請(qǐng)談?wù)劜牧现懈鲄⑴c方是如何積極解決垃圾分類(lèi)工作中公眾“知行脫節(jié)”的問(wèn)題。（6分）

答
4．【內(nèi)容理解】（3分）A（B“從源頭上減少垃圾產(chǎn)生”不是政策制訂最重要的出發(fā)點(diǎn)，C“公眾的認(rèn)知和習(xí)慣”只是某一方面的難點(diǎn)，D“加強(qiáng)對(duì)公眾的素質(zhì)教育”不是當(dāng)前工作“亟須落實(shí)的環(huán)節(jié)”。）
5.【概括分析】（3分）B（“擔(dān)憂彷徨”的心態(tài)不正確）
6.【分析綜合】（6分）①國(guó)家加大投入力度，推進(jìn)設(shè)施建設(shè)；②地方政府通過(guò)制度和助民措施，推進(jìn)公眾習(xí)慣的養(yǎng)成；③企業(yè)推出便民利民產(chǎn)品，服務(wù)公眾；④學(xué)者研究問(wèn)題，幫助公眾正確看待問(wèn)題；⑤媒體加大宣傳力度，提高知曉率，并正確引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
[答對(duì)3點(diǎn)即可。每點(diǎn)2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]

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