張先
傷高懷遠幾時窮？無物似情濃。離愁正引千絲亂，更東陌、飛絮濛濛。嘶騎漸遙，征塵不斷，何處認郎蹤？
雙鴛池沼水溶溶，南北小橈通。梯橫畫閣黃昏后，又還是、斜月簾櫳。沉恨細思，不如桃杏，猶解嫁東風。
【注】橈:船槳,這里引申為船。
14. 下列對詩歌的理解和分析,不正確的兩項是
A. 上片前兩句一問一答，是對“情”的一種帶哲理性的思索與概括，既點明了全詞的基本內容為傷高懷遠,又顯示了這種感情的深度與強度。
B. “離愁正引千絲亂”句中 “千絲”諧音“千思”。千萬條柳絲亂拂，飛絮濛濛，二者正是女主人公煩亂、郁悶心情的一種外化。
C. 上片末三句寫眺望尋覓之苦。戀人騎著馬兒遠去,一路上戰爭不斷,“何處認”與“傷高懷遠”遙相呼應。
D. 下片前兩句看似閑筆，但“雙鴛”二字既引起女主人公對往昔歡聚時愛情生活的聯想，又使其今日觸景傷懷、自憐孤寂之情隱約可見。
E. 詞的上片抒情,突出女主人公的無限離恨；詞的下片寫景,以女主人公所處的環境烘托孤寂之情。全詞頗有耐人尋味的情韻。
15. 下片最后三句為作者贏得了“桃杏嫁東風郎中”的雅號, 請簡要分析其運用了什么手法，有什么用意？
【參考答案】
14. CE
15. 手法：使用了擬人的修辭手法,將桃杏比作女子,將桃杏飄落在春風中比作女子嫁人,形象生動；將女主人公與桃杏作對比,桃杏尚能嫁東風,女主人公只能在形影相吊中消磨青春,表現了女主人公的幽怨。
用意：在于表達自己的怨悔之情。她覺得桃花杏花在青春快凋謝時還懂得嫁給東風，隨風而去，有所歸宿；而她的情郎遠征，自己只能在形影相吊中消盡青春。言外之意是怨悔未能抓住“嫁東風”的時機以致無所歸宿。(意對即可)
【解析】
試題分析：這是一道分析詩句的作用的藝術手法的題目，要求分析下片最后三句“沉恨細思，不如桃杏，猶解嫁東風”的內容和手法，這三句運用擬人和對比的手法，將桃杏比作女子，將桃杏飄落在春風中比作女子嫁人，形象生動；將女主人公與桃杏作對比，桃杏尚能嫁東風，女主人公只能在形影相吊中消磨青春，表現了女主人公的幽怨。其用意在于借“桃李和春風的關系”表達自己的怨悔之情。
《一叢花令·傷高懷遠幾時窮》寫一位女子她的戀人離開后獨處深閨的相思和愁恨。詞的結尾兩句，通過形象而新奇的比喻，表現了女主人公對愛情的執著、對青春的珍惜、對幸福的向往、對無聊生活的抗議、對美好事物的追求，是歷來傳誦的名句。
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