閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
材料一：
一次，陶行知演講前拿出一只大公雞，按住它的頭，強(qiáng)迫它吃米。可是大公雞只叫不吃。隨后，陶先生松開(kāi)手，把雞放在地上，自己后退幾步，公雞就開(kāi)始吃起米來(lái)。這時(shí)陶先生開(kāi)始演講：“我認(rèn)為，教育就像喂雞一樣，把知識(shí)硬灌給學(xué)生，是沒(méi)有效果的。如果讓他自由地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性，那肯定會(huì)有效果！”
材料二：
在2021年央視春晚相聲節(jié)目《如此家長(zhǎng)》中，爸爸為了不讓兒子輸在起跑線上，從孩子上幼兒園開(kāi)始就給他報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程，并將畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、鋼琴、舞蹈等才藝作為必修課，還別出心裁地要求孩子學(xué)爬旗桿、耍飛叉、打彈弓、捏面人、吞鐵球、嚼燈泡等所謂“絕技”。
以上材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

立意：
1.好的教育要充分發(fā)揮能動(dòng)性。
2．硬性灌輸難收效，泯滅天性不可取。
3.選對(duì)教育方法，才能讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

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