材料一：
中國典籍里的許多名言一直流傳，比如——躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。（《論語》）
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《荀子》）
吾輩今日用功，只是要為善之心真切。此心真切，見善即遷，有過即改，方是真切功夫。（王陽明《傳習(xí)錄》）
材料二：
全國人大代表文史研究員錢念孫在接受專訪時，談到“君子文化”應(yīng)該而且可以發(fā)揚光大。他認(rèn)為君子文化濃縮了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精要部分，貫穿中華民族自春秋以來的發(fā)展史，具有廣泛而深厚的民族心理積淀。他還說：“行善事則為君子，行惡事即為小人。”“做君子還是做小人？與身份、地位無關(guān)，關(guān)鍵在于你為人處事時的一次次選擇。”
關(guān)聯(lián)這兩則材料，你有什么感觸、思考或者聯(lián)想？學(xué)校社團節(jié)在即，安排了一場“今之君子”主題討論會，你將作為“國學(xué)社”的一員作中心發(fā)言，現(xiàn)在請準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿。
要求：自選關(guān)聯(lián)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【寫作提示】至關(guān)重要的是“關(guān)聯(lián)兩則材料”確定發(fā)言的立意。
材料一：三則典籍名言從不同角度講要如何待己待人：孔子說要重責(zé)自己，輕責(zé)別人，強調(diào)的是要注重自我提升，嚴(yán)于律己，寬容他人過錯，寬以待人；荀子主張博學(xué)之余要加強自我反省、自我觀照，做到既博又智且無過；陽明先生鼓勵心上用功，從起心動念處用功，為善去惡。
材料二：這個專訪包含了兩層意思。“君子文化”應(yīng)該而且可以發(fā)揚光大；做君子就在于對“善”的選擇。接下來，就要“關(guān)聯(lián)兩則材料”確定立意角度，絕不是要面面俱到，最基本的做法是從上述材料中各找一個點建立有機關(guān)聯(lián)。
然后要注意情境設(shè)置。作為國學(xué)社的成員，在主題討論會作中心發(fā)言，一要注意緊扣主題和自己的立意，條理明晰，語言有感染力；二要盡可能表達自己的真實思考，分享自己的真實感受與生命故事。
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