（1）哈佛的一名學生私自將校圖書館的一冊珍本帶出，后主動向?qū)W校認錯并歸還圖書。霍里厄克校長肯定其勇氣和誠實，接著還是將這名學生開除。
（2）20世紀80年代，日本一名女中學生因堅持留校方禁止的長發(fā)被除名，學生家長訴至法院而敗訴，法院認為，日本之所以有今天，靠的是嚴守紀律。
生活中我們經(jīng)常會遭遇一些這樣的事情：本來明明是錯誤的行為，當我們進行聲討時卻遭到所謂同情者對我們的指責，使我們陷入寬容與縱容的兩難選擇。
請你以“寬容與縱容”為話題寫一篇議論文。立意自定，題目自擬，不少于800字，所寫內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)。
立意：
（1）人非圣賢，孰能無過，寬容是一種寶貴的品質(zhì)，但絕不意味著毫無原則的包容；
（2）寬容體現(xiàn)胸襟，縱容后果不可估量；
（3）不縱容與寬容不沖突，面對原則性問題，我們絕不退讓。
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