今年青年節(jié)，不少演講禮贊新時(shí)代的青年:一個(gè)國家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國家的年輕人!青年的風(fēng)貌塑造著未來面貌……我們的生活中，許多青年用智慧的、創(chuàng)造的、實(shí)干的、革新的、擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)，播下一顆顆執(zhí)著奮進(jìn)、創(chuàng)新包容、開放多元的種子，綻放出朵朵絢麗的青春之花。
每逢兒童節(jié)，大朋友比小朋友更熱鬧“寶寶想過兒童節(jié)”“寶寶不說話，乖乖等禮物”等斗圖刷屏網(wǎng)絡(luò)。“佛系青年”、“巨嬰”(身體成熟而心智極度幼稚的人)成為我國的年度流行語，現(xiàn)實(shí)里青年“啃老”的現(xiàn)象也普遍存在……
班會(huì)課上，同學(xué)們就“新時(shí)代里，青春何謂?青年何為?”這一話題展開了激烈的討論。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，闡述你的看法，參與到討論中。要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【審題】第一段選取了今年的五四青年節(jié)，B站獻(xiàn)給新一代的演講視頻《后浪》。審讀時(shí)，要注意抓住材料中所介紹的視頻《后浪》的中心內(nèi)容，即年輕人的特點(diǎn)、重要性，及對(duì)自我及世界的態(tài)度。青年一代是國家和時(shí)代的希望，可以說，青年的樣子就是國家未來的樣子。青年如何定位自我，社會(huì)如何看待青年是一個(gè)重大且重要的論題?！逗罄恕方o了我們正確的啟示和引導(dǎo)。第二段也是青年人的表現(xiàn)，顯然這不是青年人應(yīng)該有的模樣。“新時(shí)代里，青春何謂?青年何為?“什么是青年，青年人應(yīng)該做什么?構(gòu)思立意時(shí)要結(jié)合材料，緊扣青年人自己展開，聯(lián)系實(shí)際談出自己的理解和感悟。本文適合寫成議論文。
【參考立意】
奔涌吧！時(shí)代大潮中的青年“后浪”；后浪來襲，這才是我們應(yīng)該的榜樣；爭做新時(shí)代出色的“后浪”；沒有垮掉的一代，只有奔涌的后浪；新時(shí)代，新青年；青春有夢(mèng)，為國奮斗；青年是祖國未來、希望；心里有火，眼里有光，國家有望。
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