福樓拜拿來一個杯子，問莫泊桑：“這只玻璃杯里裝滿了什么？”
莫泊桑看了看，說：“先生，里面什么也沒裝。”福樓拜繼續問：“真的什么也沒裝嗎？”
莫泊桑仔細看了看，然后肯定地說：“玻璃杯里什么也沒裝。”
福樓拜說：“難道這個玻璃杯里，裝的不是滿滿一杯空氣嗎？”
莫泊桑連連點頭，福樓拜說：“生活中，我們很喜歡關注有形的東西，那都是表面，沒有深度則不能引起思考。身為作價要關注無形的東西，里面呀有精神和思想，這樣你的文章才有深度，才會引起共鳴。”
莫泊桑茅塞頓開，最后寫出聞名世界的《項鏈》《羊脂球》等，成為法國文學史上短篇小說創作數量最多、成就最高的作家。
以上材料對我們有很大啟示，請結合上述材料與自己的生活經歷寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄袋；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題立意
(一)材料解讀：
本次作文由材料、寫作任務、寫作要求三部分組成。材料是福樓拜與莫泊桑的對話。
寫作任務有二：一是以上材料對我們有很大的啟示；二是要結合上述材料和自己的生活經歷,體現你的感悟與思考。寫作要求主要從標題、立意、字數等方面做了常規要求。
(二)寫作任務分解：
任務一:根據“以上材料對我們有很大的啟示”寫一篇文章。
注意:必須明確回答對上述材料話題的思考與啟示。要有明確的觀點。否則,內容不得被評為一類或二類文。
任務二:結合上述材料和自己的生活經歷,體現你的感悟與思考。
材料中福樓拜與莫泊桑的對話等內容必須在行文中有具體的闡釋或分析。考生可以結合材料，扣住“自己的生活經歷”和“你的感悟與思考”的情境來寫作。
參考立意
從玻璃杯里裝滿空氣的角度分析,可立意為：
“有與無的辯證法”
“追求不曾擁有的,才會成就人生輝煌”
“看重'無’,看淡‘有”’
“深度思考贏得人生”等。
從福樓拜告誡莫泊桑的話語的角度分析,可立意為：
“關注有形的不如關注有內涵的”
“表面是膚淺的，內涵才是深刻的”
“追求精神與思想方是成才之道”
“做一個有內涵的人”等。
深入思考，豐盈思想
因為深入思考，豐盈思想，福樓拜敏銳提出玻璃杯布滿空氣，睿智而有趣；因為深入思考，豐盈思想，莫泊桑寫出諸多世界名著，深刻而厚重。文學如此，生活亦是如此，要以深入思考為船槳，看透有形外在之物，關注無形之物，豐盈思想和精神，做有內涵的人。
深度思考，方能探破事物本質，發現“無形”規律，增加思想的厚度。前蘇聯作家高爾基曾說：“懶于思考，不愿鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種‘貧乏’用一個詞來稱呼，就是‘愚蠢’。”因此，生活需要深度思考。君可見，孔子周游列國，深度思考人生與社會，總結出以“仁”和“禮”指導人生與社會的智慧，塑造了中華民族品格；君可見，蘇軾暢游赤壁，在月夜之下、江水之中，深思人生外在的困苦，探破“水月”奧秘，獲得豁達思想性格，點撥困頓之中的人們獲得心靈的寧靜；君可見，牛頓冥想于果樹之下，深度思考萬物下落，發現無形的“引力”的魅力，收獲萬有引力的成果，指導人們更好認識世界。可見，深度思考習以為常的表象，可以習得外在背后的無形之物，豐盈思想，凈化思想。
深度思考，豐盈思想和精神，需要練就透過現象關注本質的敏銳眼光，不習慣于外在，不迷失于外在。俗話勸告世人：“人不可貌相，海水不可斗量。”然而人們往往以外在判斷事物，但卻嘗嘗迷失。平常之人錯過千里之馬，就是以馬的外在決定事物，而伯樂能不為外在所迷，關注無形，發現千里馬。除了迷失在外在有形，常人往往習慣于事物外在的有形之貌，無法發現事物背后的本質。面對世人熟悉的天花板下燈來回擺動的現象，伽利略不習慣于外在有形之貌，深入研究擺動的規律，制造出鐘擺。他之所以可以普遍的生活現象中發現無形的規律，就是因為他善于思考熟悉的現象背后的無形之物。因此，我們需要不習慣于外在有形之物，不迷失在外在有形之貌，以明銳眼光關注無形之物，深度思考。
當今時代，百年變局縱深演進，價值觀念復雜多樣，部分青年困于“顏值即正義”的膚淺的、庸俗的觀念，迷失在無聊、無趣、無腦的“飯圈文化”，只關注外在外貌，缺乏正確的價值引領，思想膚淺，精神萎靡。因此，時代青年有必要，破除有形之貌的迷惑，關注社會無形之本質，深入思考，豐富思想和精神。
時代青年處于孕穗拔節的成長期，肩負不負時代、不負人民的時代重任，需要具備深度思考的能力，探破有形背后無形之秘密，豐富思想深度，昂揚進取的精神。
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