在成長過程中，遇到困難和挑戰(zhàn)的時候，身邊的人會略帶擔憂地問一句：“你可以嗎？要不要我?guī)湍悖?rdquo;這時候，自信的我們就會用一句充滿正能量的話來回答：“別擔心，我可以的！”說到這里，同學們能不能猜出今天的作文題目呢？事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧！
請以《別擔心，我可以的》為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。
【寫作指導】
本題考查命題作文。
（1）審題立意。“別擔心”，意思是想對方說沒事，別擔心 ；表示安慰。“我可以的”表示我能做好或處理好，表示一種自信。根據(jù)材料“在成長過程中，遇到困難和挑戰(zhàn)的時候，身邊的人會略帶擔憂地問一句：‘你可以嗎？要不要我?guī)湍悖?rsquo;”，這句話只在自己遇到“困難和挑戰(zhàn)”，別人詢問是否需要幫助的時候說的，選材上應有這樣的情景設置。意義上，除表達自信外，應寫出自己品德、能力、思想、認識等方面的提高，以及對自己美好前景的展望或期盼。易寫成記敘文。
（2）選材構思。應選擇學習、生活上遇到困難或挫折，通過自身的努力戰(zhàn)勝的事來寫。應先寫何時、何地，你在什么具體事情上遇到了什么困難，身邊的什么人看出了你的窘境，擔憂地問一句：“你可以嗎？要不要我?guī)湍悖?rdquo;，你必須鏗鏘有力地說出“別擔心，我可以的”，要交代清楚事情的結果——圓滿的結果。要用心理描寫寫出成功的喜悅和自豪，要用議論抒情語句，揭示這件事對你成長的作用或影響。
例文
別擔心，我可以的
夜里十一點，我撫著窗臺向外望，長街黑暗無行人，三兩只夏蟬用嘶啞的噪鳴抱怨著暑氣。
“趕緊睡吧孩子，我再幫你檢查一下書包！身份證、準考證、鉛筆……”
“哎呀，媽，可以了，你都檢查好幾遍了，快去睡吧！”
“我睡不下，你去睡吧，我再看看考場路線……”
一夜無話……
三小時前，媽媽目送我進入考場，此刻我坐在考場里，媽媽也一定在考場外守候，我想對媽媽說：媽媽，別擔心，我可以的！
兒行千里母擔憂！初中三年，我真正理解了這句話。
初一下學期，我肺結核休學，媽媽辭去工作，在醫(yī)院里徹夜陪伴我，三個多月沒有睡過一個囫圇覺。我病愈復學，體格更弱，媽媽每日湯水粥飯侍候我。我遵醫(yī)囑跑步鍛煉，她就在我旁邊陪跑，手里握著藥瓶，小心監(jiān)聽著我的喘息。媽媽復工，白天上班，下班為我買食材做營養(yǎng)餐。三年寒暑，三年春秋，媽媽囑咐我喝水，敦促我加衣。體育考試，她在場邊警惕地看著我，目光貼著我。今天中考，昨晚她也一夜沒睡。想起這些，我的眼淚就要下來。媽媽，您辛苦了！
龍應臺在《目送》中寫道：“父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”可是作為父母，又有哪個能不追出來啊？一邊追，一邊在后面看，一邊提醒你腳下的石頭，提醒你前方的岔路，卻顧不得自己腳掌磨出的水泡，手心磨出的老繭。
多少年悉心照料，多少年青絲變白發(fā)，媽媽她用自己的年華換我的成長。如今我體格漸強，不再如當年體弱多病；如今我會煲湯做飯，會照顧自己；如今我刻苦努力，學習順遂；如今我已長大……
媽媽，謝謝您攙扶了我一路！接下來的事，請您別擔心，我可以的！
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