請以“重新定義______”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）如選題目二，先把題目補充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。
一、審題立意。根據材料提示，“有多少認知是需要我們再次思考的”，可理解“重新定義”的意思是對曾經有過判斷的人事物，隨著時間的流逝或經歷過某種場景或發生了某種變化，而再次的思考，從而有不同的理解和感悟。可從材料中摘取詞語將題目補充完整，如“堅強”“友情”“那個目光”“那抹微笑””“那次相遇”“那句話語”，也可選擇自己有獨特感悟的人事物，如“幸福”“自己”“那次失敗”等。立意上，要注意提示中“心有所動，情有所感，愛有所向”，寫出真情實感來，寫出個性特色來，文章要讓人得到啟示、啟發和啟迪，鼓舞激勵人們奮發向上、開拓進取、不斷追求。
二、選材構思。選材上要多著眼于自身生活、自我經歷、親身體驗、心中感想等；要聯系社會實際，做到化大為小、于寬泛中選取重點。例如“重新定義那個目光”，可以是老師的目光、父母的目光、陌生人的目光等，寫作時可以通過寫變化，突出前后不同的理解，要盡量挑選富于表現力、有意義的細節，以突出主題。例如“重新定義那個目光”，可寫老師對“我”的重視與關愛，但是“我”卻讓老師失望，當時老師看向“我”的目光中，“我”解讀的是失望和不滿，可用細節描寫刻畫“我”的心理；受目光震撼，“我”可能奮起直追，在取得某些成績的時候，“我”再次解讀老師那個目光，那不只是失望和不滿，更多的是惋惜和期望，在重新定義下，“我”懂得了老師的良苦用心。
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