這個故事可以讓我們審視自己是如何認識事物的。請寫一篇文章，談談你的認識和思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
這是一道記敘性材料作文題。
材料主要講非洲某部落土著看了導演拍攝城市風光的短片后，因為只認識那只雞，因此他只關注畫面角落中的那只雞了。我們不妨可以由果溯因。為什么土著只關注畫面角落中的一只雞？因為視野不開闊導致認知受限，地域差異、文化差異、受教育的差異、審美差異導致認知差異……
在這個材料中“一只雞”的隱喻象征含義是什么？如信息時代我們“一葉障目，不見森林”，甚至帶著偏見看世界，導致真相被掩蓋。認識局限固然存在，但世界在前進，土著應該如何認識新事物的呢？“吾生也有涯，而知也無涯”，我們永遠難以窮盡對外部世界的認識，也永遠無法擺脫認知局限，因而我們更需虛懷若谷，求知若渴；增加學識，拓寬視野；打破偏見，探索真相……
導演該如何審視自己認識事物的角度與方法？一是堅持自己的理念，不因他人不同的認知而改變自己的立場。二是不應該只是永遠不要與你知識文化背景或立場不同的人理論，而更應該是能理性看待人與人的認知差異，符合大眾認知規律的作品才是好作品，少一點鄙夷，多一點同理心和寬容心。這個作文適合寫成議論文，可以從土著的角度，或者導演的角度去寫，確立觀點，然后展開議論即可。
立意：
1.人要增加學識，開拓眼界。
2.不要一葉障目，不見森林。
3.理性看待人與人的認知差異。
4.打破偏見，探索真相。
例文：
我看見了一只雞
“一千個讀者里有一千個哈姆雷特。”因為每個人對事物的見解各有不同，所以才會產生思想的火花，我們無法左右他人的想法，而我們應該做的就是從不同的角度看待問題。
相較于影片中的高樓大廈，一閃而過，短短幾秒的那只雞更讓非洲土著人感到熟悉，因為這只雞才是他們所熟悉，而面對陌生的高樓大廈他們則不知從何談起。是否能看見“那只雞”基于每個人的文化、閱歷、背景等因素的共同影響，而不同見解也沒有高下之分。
我們也不能因為“高樓”和“土雞”之分去評判他人，正如周國平所說的“作為肉身的人，并無高低貴賤之分。”費孝通在《鄉土中國》中就有提及城市里的孩子去鄉下，認為鄉下人不會使用文字是很愚鈍的表現，然而同樣，城市的孩子在村里和鄉下孩子一同玩要，鄉下孩子赤著腳，輕輕松松徒手捉到了一只螞蚱，而城里的孩子往往把衣服、褲子上沾滿了泥巴和污垢，在田里滾了一圈又一圈仍是空手而歸。文章中有總結道，沒有城市人或鄉下人哪個更愚鈍一說，無非是每個人所處的環境不一樣，習得的技能不一樣，眼界不一樣，對于事物的認知各有各的道理。
誠然，每個人都是并不完全相同的“葉片”，面對“為什么別人與我不同”，最好的方法就是去包容文化差異和環境差異，試著去理解他人的觀點，換位思考、互相尊重。
同樣，“我看見了一只雞”是一件值得令人肯定的事情，因為世界是多元一體的，當所有人都只看見“高樓大廈”那么這只能是“高樓大廈”，但當有不同的視角去發現了不一樣的景象，我們可以說是看見了屬于自己的世界。
大千世界紛紛擾擾，如果我們只用“同一雙眼睛”去看待事件，用同種認知去評價問題，這個世界就變得趨同，也不再會迸發出百家爭鳴的盛世，迸發出不同聲音的天地。
當然，在這個高效快捷的時代中，我們不能一直盤踞在自己的世界里，看著根據算法推算出的自己喜愛的資訊和視頻，我們應該沖出困住我們的“信息繭房”，去“算法化”，用我們自己的眼睛去打量這個世界，從而擴大自己的視野，讓自己的認知更豐富更全面。 當我們看見了角落里的一只雞，我們便擁有了大數據下自己的認知，打破了人云亦云的認知，是擁有獨立思想與認知的第一步。
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