“翩若驚鴻，婉若游龍……”，舞者化身“洛神”，或拂袖起舞，或撥裙回轉，或剛勁有力，或娉婷裊娜，以婆娑舞姿重現《洛神賦》。6月12日晚河南衛視“端午奇妙游”開場舞《洛神水賦》（原名《祈》）美出天際，紅出圈外，驚艷全網。
據介紹，水下跳舞要帶2到10公斤的配重，水下拍攝50秒到1分鐘才換一次氣還要保持水中的舞姿優美流暢，一分半鐘的視頻拍攝了3次共花費了26個小時……這是《祈》背后的匠心。
上述材料引發了你對美怎樣的認識與思考？請結合材料寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【審題】
這是一道記敘類材料作文題。
作文材料由兩段組成：第一段談的是《洛神賦》之美，即“美是什么”。《祈》的靈感來自敦煌飛天，舞姿重現了曹植《洛神賦》，承載了古典浪漫元素，發揚了傳統優秀文化。洛神絕美靈動的氣質借助水下舞蹈的形式，通過美輪美奐的舞姿、精美絕倫的光影得以充分表現?！镀怼啡谌肓斯诺渑c現代的元素，使傳統的美煥發著新的生機。美是古典與現代、傳承與發展結合的產物。
第二自然段談的是“美是如何產生的”。要緊扣結尾處“匠心”一詞理解。由材料可知，“匠心”指的是編導新穎獨特的創意，舞者出神入化超然客公眾號的舞技，攝像師、導演的精益求精……“好作品”離不開“苦功夫”。美是精心打磨和苦心熬制的成果。
綜合材料可知，此次寫作的中心話題是“美”。作文要求“上述材料引發了你對美怎樣的認識與思考”提示考生，寫作過程中不能脫離材料的兩層含義，可結合材料闡述“美是什么”，之后聯系生活，列舉生活中形形色色的“美”；綜合“眾美”，思考“美是如何產生的”，進而激勵讀者不僅要會欣賞美，更要做美的創造者。
【立意】
1.美的背后是匠心。
2.美離不開“苦功夫”。
3.美是用汗水澆開的花。
相關閱讀
1 走進音響世界六年級作文
走進音響世界六年級作文 （一） 音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音。 聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風 【查看全文】
2 美麗的故鄉作文美麗的故鄉作文 （一） 我的故鄉是美麗、富饒的。 在故鄉里有我的歡樂，有我的童年時代。但更值得我回憶、贊嘆的是它的美景。 我最愛故鄉的春天。它是白居易：日出江花紅勝火， 【查看全文】
3 小時候的玩伴都大我幾歲，我常常有事找他們幫忙。后來父母教育我，男生要獨立閱讀下面文字，根據要求作文。 小時候的玩伴都大我幾歲，我常常有事找他們幫忙。后來父母教育我，男生要獨立，不要總麻煩別人。我因此漸漸什么事都自己決定，不要他人過問。 【查看全文】
4 我喜歡的一本書作文200字我喜歡的一本書作文200字 （一） 我家的書架上有許多書：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇觀》、《動物趣聞》、《西游記》等等。其中有一本書我非常喜歡，它就是《伊索寓 【查看全文】
5 美麗的月亮小學生作文美麗的月亮小學生作文 （一） 今天我寫完作業抬頭看見那迷人的月亮升上天空。 啊！快看，月亮升起來了，那帶著一圈金環的月亮緩緩地升起了！月亮是那樣美麗，那樣明亮，在天空 【查看全文】
6 請你從上述三個投稿主題中任選一個，寫一篇文章，談談自己的理解與感悟改革開放40多年來，紅色小說再版，紅色電影熱播，紅色旅游興起，紅色歌謠傳唱，紅色經典進入教材，收到了良好效果，喚醒了人們心底美好的記憶。紅色文化熱滿足了大眾對紅色文化 【查看全文】
