縣文旅局舉辦“美麗的家鄉我來說”的征文活動，鼓勵全縣的父老鄉親發現家鄉的美，宣傳家鄉的美。作為當代青年學子，你也積極參與其中。
請據家鄉美景寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名、地名。
【詳解】這是一篇材料作文。
審題立意。材料內容和提示語很具體，且“美麗的家鄉我來說”說明了寫作主題。“發現家鄉的美，宣傳家鄉的美”指明了寫作的具體內容。從立意方面看，寫作空間很大，只要“尋找”的是展示“正能量”的家鄉的景點、物產、故事以及抽象的思想等都符合要求。
構思選材。文章可以寫家鄉的自然風光，可以寫家鄉的豐富的物產，可以寫家鄉的風土人情，可以寫家鄉的精神風貌……選材上可以圍繞“故鄉的山”“故鄉的水”“故鄉的秋天”“故鄉的精神風貌”等內容來行文。
寫法體裁。文章可調動視覺、聽覺、嗅覺等多感官描寫景物；可以動靜結合，俯視、仰視，近觀、遠望等多角度描寫景物；可以以時間的變化、游覽的順序來描寫景物；可以把自己的情感融入到景物描寫當中，做到寓情于景，從而使讀者產生共鳴。體裁上，適合寫記敘文或散文。
例文
家鄉的美景
我的家鄉是我從小到大成長的地方，被人們稱為“魚米之鄉”，這也是一個山清水秀的地方。
家鄉的春，美得無與倫比。古色古香的月河街，景色秀麗的南湖，都成了春姑娘的點綴品。看！南湖旁那隨風舞動的垂柳，向人們夸贊著春的美和神奇的大自然。再向前走，遠遠就看見一座精巧的古建筑——煙雨樓，“南朝四百八十四，多少樓臺煙雨中”，它的名字就來源于此。站在煙雨樓上眺望，南湖的所有美景盡收眼底，遙望遠處，有一個小小的黑點，那就是紅船！紅船是黨的誕生地，更有南湖子女的光榮！它靜靜地停泊在湖面上，仿佛在述說著當年那激動人心的時刻。南湖的水在溫柔時，湖面風平浪靜，沒有一絲波紋，像一塊無瑕的翡翠，天上那潔白的云朵，倒映在水面上，像一朵朵飄動的棉花糖，時間仿佛都停止了，這份嫻靜融入了我的心里，這是家鄉的美。
轉眼間，樹木長出了茂密的葉子，夏天到了！知了那響亮的歌喉“熱死啦，熱死啦！”地叫起來。大家無一例外聚到樹蔭底下乘涼，談論著各類新聞和所見所聞。綠蔭繁茂的“南湖綠道”絕對是晚飯后散步的好去處，伴著蟬鳴，享受著湖邊的涼風，運動中舒緩一天的疲憊。還有許多“游泳健將”似乎并不怕太陽的曝熱，紛紛約好時間，瀟灑地躍入湖中，躲到荷葉下歇涼了，我看著，我看得突然生出了幾分羨慕。在炎炎夏日，要不是爸爸媽媽的阻擋，我恨不能也立刻跳下水消消暑呢！
秋天，樹葉紛紛飄落，南湖那清澈見底的湖面漂浮了各種落葉。秋天果然雨多。小時候，我總喜歡在南湖玩，讓那些雨滴落到我的頭上、手上、腳上。因為我那小小的心靈充滿了期待，要是我滴到了，我會興奮的叫起來：“我滴到雨啦！我滴到雨啦！”然后看著爸爸媽媽為我記錄那快樂的童年時光的幼稚而哈哈大笑。除此之外，南湖那獨一無二的南湖菱也是我的最愛，每當幫媽媽一起剝菱的時候，我的我心里總會想，無角的南湖菱只有南湖才有的嗎？為什么其他湖里種不出來呢？在這豐收的季節里，采菱人會劃著“小木盆”去湖中采菱，它們長著翠綠的葉子，一簇簇的聚在一起，像一種奇特的水草，而菱就藏在水里。望著這一幕，我的心里總是無比興奮。
我愛家鄉的南湖和懷念我一起度過的那些時光，南湖的美景和紅船精神怎能使我忘懷呢！它是我從小長大的地方，因此我深深迷戀著它！
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