請你以“我擁有的真多”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：
①除詩歌外文體不限；
②書寫規范，卷面整潔，文通字順；
③不得出現真實的地名、人名、校名。
【解析】這是一篇命題作文。以“我擁有的真多”為題，文題中“我”表明是文章的視角是第一人稱，或者是作者自己，或者是行文中的敘述者，文題中“擁有”說明文章索要表述的重點。匆匆流逝的歲月，有時會讓我們感覺自己不斷在失去，失去童年，失去伙伴，失去自由……但是只要你靜下心來細細梳理，你會發現其實你擁有的很多。重點突出本來就存在，從來就有的，只是被忽視了，或者忽略了。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。整篇文章可以以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。
我擁有的真多
“數學，又是數學！到底是誰發明了數學啊！”我煩躁地揉著頭發，心中暗自埋怨著。
開門的聲音傳來，我機械地轉過頭去。
是她。
白皙的臉上掛著燦爛的微笑，忽閃忽閃的大眼睛，眸子深處蕩著盈盈笑意。高挺的鼻子，小巧的紅唇，一襲白衣將她身上的甜美氣質襯托得淋漓盡致。再看看自己，只剩下無盡的苦澀，而她手上的一張滿分試卷更是對我赤裸裸的挑釁！
“找我有事嗎？”
“哎喲，數學沒考好吧，我來幫幫你。”
不滿的情緒迅速漲滿腦袋，我一把推開她，惡狠狠地說：“考得好了不起嗎？我數學就是差，用不著你管！怎么，特意來看我笑話？”
她眼中充滿了慌張，連連后退：“我不是這個意思……”
又來了，這種驚慌失措小鹿般無辜的眼神，你知不知道我最討厭你這副樣子。她小心翼翼地挪動腳尖，試圖再次靠近我，眼眶紅紅的。
我察覺到她的意圖，沒等她近身，就冷冷地說了一句：“出去。”
“我先走了，你好好復習吧。加油，我相信你！”媽媽推門進來，手里捧著兩個盤子，奇怪地說道：“咦，人呢？不是來請你吃蛋糕的嗎？”
原來今天是她的生日，她只是想來和我一起過生日！
窗外，風吹得樹葉沙沙作響，明明是初夏，卻令人感到些寒意。
我終于忐忑地輕輕敲響了她家的門。
“嗨！”這回輪到我手足無措了，“生氣了嗎？”她一動不動地站著，眸子依然那么深邃。我尷尬地站在原地，不知道該再說些什么好。她突然“撲哧”笑了一聲，開心地撲到我的身上，雙臂把我抱得那樣緊。擁抱中，兩顆心緊貼在一起，我感受到她的激動和自己的一種稱得上失而復得的喜悅，擁有這份寶貴友誼的感覺竟是那樣真實！
我們都很默契地沒有再提起之前發生的事。蛋糕被輕輕放在小桌上，12支蠟燭閃爍著溫暖的光。她小聲地說著愿望，把蠟燭吹滅。我笑著問她許了什么愿，她一臉神秘地說：“不告訴你！”
我眼眶突然有些濕潤了，而心里卻偷偷地笑，其實我都聽到了：希望我們都快樂！
這個笨蛋，無論我怎么不好，都把我放在心上。謝謝你，愿意忍受我的小脾氣，陪我度過一個又一個困境。我擁有你的關心，擁有這一份純純的友情，擁有好多燦爛的夢想和對未來的憧憬。因為你，我不會再覺得自己一無所有，你讓我感受到了滿滿的幸福。
一晃兩三年，匆匆又夏天，原來，我也擁有這么多，因為有你。
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