據《幕府燕閑錄》記載，范仲淹曾替人寫墓志銘，當他寫畢封好剛要發送時忽然想到這篇銘文不能不給尹洙看看。第二天，他把銘文交給尹洙過目，尹洙看后說：“你的文章已經很出名，后代人會以你的文章為典范，因此，不可不謹慎啊。現在你把轉運史寫作部刺史、知州寫成了太守（漢代官名），雖然是屬于清雅古雋的說法，但現實卻沒有這些官職名稱，后代必然會產生疑惑啊。”范仲淹聽了，頗為感嘆地說：“多虧請你看了，否則，我差一點要失誤啊。”
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800 字。
審題：
這是一道記敘性材料作文。
材料所講的是范仲淹給別人寫好墓志銘后給尹洙看，尹洙給他指出了問題，然后范仲淹虛心接受。這是一個典型的記敘性材料作文，我們可以由果溯因去推知材料中包含的立意內容。
當尹洙提出了范仲淹墓志銘中存在的問題后，范仲淹為什么說“多虧請你看了，否則，我差一點要失誤啊”。由此我們可以推知，他是一個虛心且勇于接受自己失誤或問題的人。前面，當他寫完文章后，并沒有認為自己寫得不錯而不給別人看，他認為應該給尹洙看，這說明他不是一個盲目自大的人，而是一個愿意接受別人意見的人。此外，尹洙而沒有因為范仲淹的文章出名就一味地肯定，而是中肯地指出了范仲淹文章中存在的問題，由此可知，他是一個實事求是，敢于提出自己見解的人。而以上分析正是寫作的立意所在。我們可以從范仲淹的角度入手，也可以從尹洙的角度入手，這樣材料的立意角度就是多樣的。
寫作的時候，我們可以概括材料引出觀點，比如“虛心接受別人的意見，才會有更大的進步”。當然也可以以有文采有語言引出觀點，比如運用一組排比句，這組排比句的主體句式可以是“虛心……”然后再簡要扣材料。接下來就是針對觀點的論述，這類觀點也適合正反對比或并列式。如果是正反對比式，就可以從“虛心接受意見者進步更大”和“不虛心接受意見者難有大的成就”兩個方面加以論述，可以結合具體的事例。最后照應開頭或觀點，在結尾處也可以采用“豹尾式”，不要過長。
參考立意：
1. 虛心接受別人的意見。
2. 盲目自大不可取。
3. 勇于提出自己的見解。
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