——陸游《夜泊水村》
材料二：走南闖北，勤勉萬事，真心系民間冷暖；走北闖南，萬事勤勉，不忘百姓辛酸。
材料三：我輩軍人流血用命，家國得保，百姓得安。為國而死，為民而死，軍人本分，死得其所!
——《謹言》
材料四：只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。
——習近平
以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不能出現個人相關信息；不少于800字。
【審題】
審題要點：材料作文的審題一般注意材料中的關鍵詞，材料的主旨，此題可根據四則材料中所反映的不同理念進行立意。
審題過程：本題考查學生的寫作能力，這是一道由多個相關聯的名句組合而成的材料作文。材料有四句話，第一句是陸游的“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”，作者抒發了人生易老而自己有心報國卻無路請纓的慷慨悲歌；第二句話“走南闖北，勤勉萬事，真心系民間冷暖；走北闖南，萬事勤勉，不忘百姓辛酸。”出自《家國情懷》，表達了勤勉做事，不忘百姓的情懷；第三句話“我輩軍人流血用命，家國得保，百姓得安。為國而死，為民而死，軍人本分，死得其所！”描寫的是軍人用自己的血淚捍衛過家的安全，表現了軍人為國為民舍生忘死、不怕犧牲的大我精神；第四句話“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。”這是習近平在天津南開大學參觀百年校史主題展覽，察看了化學學院和元素有機化學國家重點實驗室，對部分師生代表的殷切叮囑。這四則材料引導學生樹立家國情懷，要正確處理“小我”與“大我”的關系，強調個人與國家命運息息相關的道理。從備考的角度看，“家”情懷主要體現在對親情的珍視，對故土的依戀，對家風的理解與傳承等。相比較而言，“國”情懷是中國人更為珍視的情懷，是更為人們所推崇的精神境界，它所包含的不計個人名利、舍己為人、公而忘私、慷慨赴國難的責任感與使命感，一直在激勵后人。這一類的典型事例和人物是非常多的，也是備考應當儲備的作文素材。比如那些在科研領域默默無聞、默默奉獻的智士、國士；比如那些在國家、民族危亡時盡“匹夫之責”的義士、斗士；比如那些勇立潮頭、敢為人先的改革勇士，都是我們可以積累的素材，并提煉出他們身上所具有的責任擔當可貴品格。
【立意】
①當今，仍需愛國與奉獻；
②做人，應有崇高的追求；
③既要顧“小家”，更要念“大家”；
④既要“關注身邊人”，更要關注“所有人”；
⑤愛國是一種責任和擔當；
⑥做一個有責任擔當的人；
⑦“小家”的幸福來自“大家”情懷；
⑧不同時代，有不同的人生追求（使命）等。
只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。
那些我們應懷有的“家國情懷”力
三閭大夫投楚庭，芳草懷玉弗悅君。端午時節，總會勾起我們對屈原的緬懷情思。端午，這一傳統的民俗節日，因為屈原而平添了幾許精神和力量、承載了幾分氣度和品格。我們感傷他盛年之時的壯志不酬，感念他對自己國家的殷殷關切。在屈原身上，我們能充分感受到一種濃厚、強烈、卻又令人感嘆和惋惜的家國情懷。
“國”與“家”交融的觀念古來就有。雖然“國”是皇家的事，但有國才有家的觀念卻深入人心。百姓都希望國家能強盛，有力量、有實力為自己提供安全和豐裕的保障，知書達理之人均有“修齊治平”、參與國事的美好愿景。數千年來，眾多思想家、政治家、文學家們，用自己的筆觸抒發著愛國愛家、憂國憂民的情懷，大量揮斥方道的著作傳頌千古。他們把對文化源流的深刻理解和對人格精神的自覺堅守融入了美好的詩篇之中。屈原先生就有著“行吟江渚傷哀郢，縱向汨羅濤萬頃”的苦楚和義舉。
“家國情懷”是中華民族傳統的愛國觀念，是- -種凝聚人心、催人奮進的高尚情操。它是使國家或民族傲然挺立，即使處于苦難困境也能獲得希望的精神支柱。“家國情懷”，是蘇武留節不辱、顏真卿祭侄季明、岳飛怒發沖冠、天祥過零丁洋式的愛國愛家，是“長太息以掩涕兮”、“安得廣廈千萬間”、“但悲不見九州同”、“我以我血薦軒轅”時的憂國憂民，是“天將降大任于斯人”、“先天下之憂而憂”、“家事國事天下事，事關心”的憂患意識。正是有了這種社會責任感和歷史使命感，才賦予國人一種大國的自豪感和歸屬感，使中華民族歷經磨難、奮發圖強，在憂患中堅忍不拔、昂揚向上，始終屹立于世界民族之林。
近代歷史中，涌現出了更多抗擊外虜、保家衛國的英雄兒女，他們用自己的熱血譜寫出一篇篇振聾發聵的醒世之言，至今依然激勵著中華兒女的愛國熱忱和鄉土情懷。只有在近代抗戰史上，我們華夏民族才真正體會到了大“國”與小“家”的關聯。當侵者的鐵蹄踐踏在我們的家園之時，我們感受到的不僅僅是“國破山河在”的哀痛，更有發出最后的吼聲”的爆發。從此，一種全新的家國情懷油然而生，它伴隨著新中國的成立逐步在國人心中固化。“國”的獨立自強與“家”的寧馨安祥才真正統一。
如今，我們在端午懷念屈原先生時，不禁為之有了“緣知今時盛世好，會予壯志報國興”的感慨。“家國情懷”如溫厚的山泉，導出涓涓細流浸潤著每-一個華夏民族、每一位華夏兒女。我們能感受到國家給予我們的富強、民主、文明、和諧，我們也應當回報以愛國、敬業、誠信、友善，團結一致地建設和自由、平等、公正、法治的社會，追求情真、義明、德高、味厚的境界。
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