請(qǐng)你任選一方觀(guān)點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，或破或立，寫(xiě)一篇議論文。要求：自擬題目，觀(guān)點(diǎn)明確，有理有據(jù)，語(yǔ)言順暢。
洗盡鉛華，成熟歸來(lái)
孔子一生動(dòng)蕩，再逐于魯，削跡于衛(wèi)，伐樹(shù)于宋，窮于商周，困于陳蔡，正是這樣的經(jīng)歷讓他不斷堅(jiān)定、完善自身觀(guān)念走向成熟，追求先王之道卻創(chuàng)造性地提出有教無(wú)類(lèi)。命運(yùn)常難展笑顏歷盡千帆，方能洗盡鉛華，即使歸來(lái)不再是少年卻另有一番成熟的模樣。
何謂少年?生理上，其應(yīng)為人的青年時(shí)期，逝者如斯而一去不復(fù)返。心理上，其應(yīng)為對(duì)探索的渴望，對(duì)未知的嘗試和年輕時(shí)躁動(dòng)的心。前二者易于保持，后者卻在歲月的切磋打磨中逐漸淡陌，洗盡鉛華，化為一盞深沉的黃酒，入口醇香，余韻悠長(zhǎng)。
歷盡千帆，是成長(zhǎng)的過(guò)程。既是成長(zhǎng)，便少不得離開(kāi)父母和師長(zhǎng)的懷抱，“以不息為體，以日新為道”，跌跌撞撞地在現(xiàn)實(shí)中摸爬滾打，直到擁有一套成熟的理念。徐志摩年輕時(shí)也懷有滿(mǎn)腔熱血，甚至批評(píng)自己的學(xué)生思想偏頗，待他游歷歐洲后返回，看遍過(guò)往千帆，才意識(shí)到過(guò)往的問(wèn)題，沉下心來(lái)深刻地勸告青年，先把自己喊的口號(hào)搞懂，究其根本，是歷盡千帆的歸來(lái)讓他褪去少年時(shí)代的浮躁與激進(jìn)，在現(xiàn)實(shí)中叩問(wèn)自己的內(nèi)心，在不斷的思想碰撞中完善自身的觀(guān)念。少年不再，成熟方至。-
歷盡千帆，讓旅途中的風(fēng)風(fēng)雨雨沉淀成歲月的凝珠，讓人生中的酸甜苦辣釀造成生活的甘冽。
樊錦詩(shī)遠(yuǎn)赴敦煌，背后是分居十余年的丈夫和深深依戀她的孩子。她何嘗沒(méi)有思念與后悔，只是在漫漫黃沙的吹拂下盡數(shù)化成了對(duì)敦煌的熱愛(ài)，只余平靜。在無(wú)窮無(wú)盡的堅(jiān)守中，浮華隨風(fēng)而逝，少年成了遙遠(yuǎn)的回憶，心靈卻臻至更高的境界，笑對(duì)閑境，寵辱不驚。
“歸帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)，酒旗斜矗”。現(xiàn)代人往往沉湎于網(wǎng)絡(luò)世界光鮮美麗的少年少女，“少年感”“小鮮肉”總能帶來(lái)最高的熱度。我們卻往往遺忘在好看的皮囊下少年人信念的不穩(wěn)定，精神與知識(shí)的缺乏，無(wú)法掩飾的貧乏經(jīng)驗(yàn)。歷盡千帆，歸來(lái)何需少年?鉛華洗盡，成熟果實(shí)的芬芳令所有人沉醉，至此我們才能在寧?kù)o平和中笑看“彩舟云淡，星河鷺起，畫(huà)圖難足”。
二
歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年
世界上只有一種英雄主義，那就是歷經(jīng)世間種種之后，仍舊熱愛(ài)生活!我想，這“少年”正 是如此!"
少年，不單單是指他有著年輕的外表，健壯的體格，而更有著一股向上奮斗的熱血、追求真理的渴望與不斷超越自我的拼勁。而在這一切的背后，是一顆永遠(yuǎn)熱愛(ài)生活的年輕的心!”
歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。或有人認(rèn)為這顯然是不可能的事情。因?yàn)楫?dāng)我們見(jiàn)過(guò)人生中大風(fēng) 大浪之后，我們的思想，認(rèn)識(shí)必定會(huì)變得不同，我們定有所成長(zhǎng)，而這樣就不再是少年了，我以 為不然，許多我們尊敬的人，他們見(jiàn)識(shí)過(guò)的波濤風(fēng)浪遠(yuǎn)超我們所想象。的確，他們多數(shù)是學(xué)識(shí)上 有了提升，思想上提升了高度，但是他們作為“少年”的本質(zhì)永存--那就是依然熱愛(ài)著生活。
鐘南山教授在幼時(shí)便有一顆熱愛(ài)醫(yī)學(xué)的心，有一個(gè)宏大的醫(yī)生夢(mèng)。他的人生并不一帆風(fēng)順， 他有過(guò)重大的診斷失誤以至同事冷落他，他遭受過(guò)外國(guó)教授對(duì)他國(guó)籍上的偏見(jiàn)他歷經(jīng)過(guò)一次又一次實(shí)驗(yàn)失敗的打擊。可他做了什么呢?他努力提升自己專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，同事們之后對(duì)他十分敬佩:他 兩年發(fā)表七篇學(xué)術(shù)論文，一改他人的偏見(jiàn)……到年老之時(shí)，他仍可以用他那年輕又熾熱的心告訴廣大科研工作者:“當(dāng)人不再想學(xué)習(xí)的時(shí)候，他就真的老了。"白發(fā)蒼蒼的他，仍舊熱愛(ài)著自己的科研生活，熱愛(ài)不斷讀文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)，他少年般的心還能一直支撐著他去為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年的人有許多，我們不必為了眼前的困苦忘掉生活的靜美，喪失了那顆熱愛(ài)生活的心。只要我們依舊以年輕的目光看待這個(gè)世界，每個(gè)人仍可以成為“最后的少年”!
少年的英雄主義，祝愿我們每個(gè)人都能擁有!
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