有網(wǎng)友評論說：名牌大學碩士、博士到街道工作“屈才”了，基層招聘高材生是浪費人才。有關方面負責人認為：招聘優(yōu)秀大學生到基層是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，基層很多工作專業(yè)性強，亟需更多的青年才俊。應聘的畢業(yè)生們表示：國家號召年輕人到基層去，我們覺得基層很鍛煉人；我們看中的是這里的發(fā)展?jié)摿突盍Γ@里有較好的發(fā)展空間。
上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟和聯(lián)想？請綜合材料內容，寫一篇發(fā)言稿，參加興華中學團委與學生會聯(lián)合舉辦的“青年的職業(yè)選擇與價值實現(xiàn)”主題座談會，體現(xiàn)你的思考，表達你的看法。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字
立意分析：
（1） 從“職業(yè)選擇與價值實現(xiàn)”的關系角度思考：
有什么樣的選擇，就會有什么樣的人生；
人生的價值決定著職業(yè)的選擇；
職業(yè)的選擇決定著人生價值的實現(xiàn)；
“實現(xiàn)人生價值”比“掙錢”更重要；
良好的職業(yè)選擇有助于實現(xiàn)人生價值.……
（2）從“愛才（惜才）與屈才”的關系角度思考：
尊重人才，為青年創(chuàng)造施展才華的舞臺；
心有凌云志，何懼基層苦；
是人才，到哪里都不會“屈才”；
腳踏實地服務社會，實現(xiàn)人生價值；
放下名校包袱，從基層開始歷練；
（3）從“環(huán)境與發(fā)展”的關系角度思考：
營造良好環(huán)境，促進青年成才；
基層天地廣闊，是青年成才的好去處；
到基層磨煉，方能擔當大任；
基層需要青年才俊，也能錘煉才能；
栽下梧桐樹，引得鳳凰來。
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