對于“珠算要不要進課堂”，班級擬舉辦一場辯論賽，請你任選一方寫一篇辯論稿。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
[寫作提示]
對于“珠算要不要進課堂”的問題，可謂仁者見仁，智者見智，這正體現了本辯題的思辨性。如果選擇正方，主張“珠算要進課堂”，可以從珠算進課堂可以傳承非物質文化遺產，弘揚中華傳統文化，培養和提升小學生的注意力、想象力尤其是空間思維能力等方面，闡述己方的理由；如果選擇反方，主張“珠算不要進課堂”，可以從珠算已經喪失實用功能，進課堂會加重小學生負擔，傳承文化遺產不一定非得進課堂等方面，闡述己方理由。需要注意的是，辯論稿作為一種應用文體，有著自身的格式要求，如：開頭要有稱呼語(主持人、各位評委、對方辯友)且頂格寫，有問候語(大家好! )且退兩格寫，然后另起一段點明己方觀點或立場(我方的觀點是……;結尾要進行總結(綜上所述，我方認為……，有感謝語(我的發言到此結束，謝謝大家! )。
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