1980年出生的王碩威,是國產航母“福建艦”的總體副總設計師,也是總師系統中最年輕的一員,他剛從事遼寧艦的整體設計時只有25歲。從大學畢業到參加工作以來,王碩威完整參與了海軍第三代驅逐艦、我國兩艘航母的研制過程。在航母的建造工程中,他提出了很多創新性的方法,不僅大大提高了航母的設計效率,也為中國航母的發展開辟了新的道路。
EDA(電子設計自動化)是電子設計的基石產業,被譽為“芯片之母”。在EDA領域國際會議ICCAD2021(計算機輔助設計國際會議)上,華中科技大學計算機學院呂志鵬教授團隊獲得CADContest布局布線算法競賽的第一名。該“戰隊”成員平均年齡只有24歲,首次參加比賽就奪得全球第一。生于1998年的羅燦輝說,在備賽期間,為了測試出最優方案,團隊成員進行了上百次測試,只為在每一次試錯中前進一小步。
這些年輕人,用實際行動詮釋著當代青年“強國有我”的響亮口號,彰顯了強烈的歷史使命感。
振華中學擬舉行“強國有我”征文比賽,請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
審題:
這是一道任務驅動型材料作文題。
本作文由兩則林料組成,第一則材料是說國產航母“福建艦”總體副總設計師王碩威在參與航母的建造工程中,提出了很多創新性的方法;第二則材料是講華中科技大學計算機學院呂志鵬教授團隊獲得CAD Contest布局布線算法競賽的第一名,該“戰隊”成員平均年齡只有24歲,“為了測試出最優方案團隊成員進行了上百次測試”。無論是推進自主創新掌握核心技術、攻克“卡脖子”難題,還是面對世界百年未有之大變局、以軍事科技強國從容應對驚濤駭浪,王碩威和呂志鵬教授團隊都體現了當代青年勇于擔當,始終葆有無懼挑戰、迎難而上的精氣神。在他們身上,也充分體現了“強國有我”的使命擔當。
寫作時,要注意結合“強國有我”這一寫作主題,從“我”的角度進行寫作。思考過程中必須基于材料,要體現中國新時代青年的使命、擔當、責任和理想信念,以及怎樣才能擔當起時代責任。行文構思上,可先概括材料,由材料引出觀點,如:中國復興,我輩有責。接下來從怎么辦的角度展開論述,一、當心懷天下,責任擔當。青年要用自己的青春與熱血書寫著自己的擔當,把國家、社會、家族的重擔穩穩地扛在肩上。二、當敢想敢為,善做贊成。青年當以滿腔的豪情擁抱新時代,努力建設新時代,做一名奮發有為的新時代新青年!三、躬逢盛世,把握機遇。將小我匯入時代,為實現偉大的中國夢而不懈奮斗。
參考立意:
1.以奮斗之青春,踐行“強國有我”。
2.“強國有我”需腳踏實地。
3.“強國有我”,需要無數的“我”托舉中國。
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