中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著很多勸導(dǎo)人向上向善的思想理念，如“己所不欲，勿施于人”“與人為善”“推己及人”“兼善天下”“利濟(jì)蒼生”等。向上向善的文化傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了思想向上、行動(dòng)向前、心中向善的自覺(jué)與自省。向上向善作為一種價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值準(zhǔn)則，是一種無(wú)形的力量和博大的情懷。
復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“向上向善”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。
所供材料圍繞著介紹“向上向善”的文化而展開(kāi)，可分三層。第一層指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著豐富的“向上向善”的思想理念。第二層指出了“向上向善”的文化的意義：既傳承了中華傳統(tǒng)文化的基因，又符合當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還能催人上進(jìn)，讓人崇德向善。第三層則指出了其本質(zhì)：是一種價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值準(zhǔn)則。
題干設(shè)置的寫(xiě)作情境是，寫(xiě)一篇文章參加復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織的以“向上向善”為主題的征文活動(dòng)。“復(fù)興中學(xué)”“團(tuán)委”等詞，有一定程度的暗示性，隱性提醒考生，要把對(duì)“向上向善”文化的弘揚(yáng)，與青年學(xué)生自身的成長(zhǎng)和中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來(lái)。
寫(xiě)作的時(shí)候，論點(diǎn)可以定為提倡弘揚(yáng)“向上向善”的文化。在論證過(guò)程中，可以采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。先指出向上向善文化的精神內(nèi)核：奮發(fā)向上、崇德向善。然后指出其在歷史上以及當(dāng)今社會(huì)所起的作用，來(lái)論證弘揚(yáng)此種文化的必要性：它能讓個(gè)體奮進(jìn)，利于社會(huì)和諧、發(fā)展、繁榮，有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。接下來(lái)，可以聯(lián)系青年學(xué)生自身的成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)在生活中既要做到奮發(fā)向上、追求進(jìn)步有，又要做到明德惟馨、擇善而從，從而讓自身實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。最后，可以拓展到民族復(fù)興的事業(yè)上去，呼吁每一個(gè)個(gè)體都向上向善，讓整個(gè)社會(huì)充滿著奮進(jìn)的精神、向善的氛圍，從而讓中華民族更富活力，更興旺發(fā)達(dá)。
參考立意：
1.人人向上向善，社會(huì)興旺發(fā)達(dá)。
2.向上有路徑，向善無(wú)止境。
3.追求向上的功業(yè)，修煉向善的心靈。
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