旅行真正的快樂不在于目的地，而在于它的過程。（三毛）
旅行，是心靈的閱讀；而閱讀，是心靈的旅行。（張怡筠）
人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。（廣告語）
這些文字引起了你哪些遐思，請以“一場________的旅行”為題，寫一篇文章。
要求：①請將題目補充完整并抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發感情、發表見解等；③字跡工整，書寫規范，字數600-800字；④文中請不要出現真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
【寫作指導】
本題考查半命題作文。
審題立意：這道半命題作文，采用的是偏正短語的形式，關鍵詞是“旅行”。從所給的材料來看，“旅行”可實可虛，可以指走向某個具體的目的地，如到“西藏”“云南”等；也可以是心靈的旅行，如徜徉書中、夢回大唐等。理解了這些，我們在具體寫作時，就可以沿著兩方面展開：一是實寫旅行的所見所聞所感，一是寫自己在人生旅行中的經歷與感受，特別是心靈的旅行。這樣的旅程中或許有父母的陪伴、老師的指引、朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香等，這些都可以作為寫作方向。
選材構思：補全題目后，精心選材。在吃透已經給出的題目詞語的含義之后，要根據自己的人生體驗和生活積累，補出自己容易把握、感悟最深、最容易寫出新意的題目來。可補的內容非常寬泛，如“一場難忘的旅行”“一場溫馨的旅行”“一場充滿愛的旅行”“一場布滿荊棘的旅行”“一場心靈的旅行”“一場成長的旅行”等等。我們可以寫自己的一段經歷，也可以寫別人的一段經歷，甚至可以運用擬人手法，寫一個植物或者動物的一段經歷。文體以記敘文為宜，適合前半部分使用記敘、描寫的表達方式，文章最后以議論抒情收尾，照應題目。
【參考范文】：
一場成長的旅行
成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的。成長如旅行，成長中包含著許許多多的酸甜苦辣，也正是因為有了這些酸甜苦辣，才構造出了一個人多姿多彩的人生旅程。
時間飛逝，轉眼間，我已經長大了，但我卻永遠忘不了我的成長歷程，那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印，讓我至今難忘。
四歲時，我剛進入幼稚園，那里的一切，我還記得很清楚。剛進入幼稚園的第一天，我就大哭大鬧得不讓媽媽走，我不喜歡幼稚園，這里沒有媽媽。但后來還是任憑我的呼喊，媽媽也沒有留下，不過時間一長，跟幼稚園的小朋友混熟了，我便也就愛上了幼稚園。記得那時候每天中午，由于我吃飯的速度太慢，老師總是喂我吃，小時候，能讓老師為飯吃，可是很自豪的，小朋友們都好羨慕我。那時候，每天都是幸福的味道。就這樣，我從縣幼兒園“畢業了”。
七歲了，我到了上小學的年紀了。我記得當時，有老師出問題，我們答完題，老師再決定我們被分配到那個班，老師問我會不會背春曉，而我卻因為害怕，背錯了，不過，我被分配到了一年四班，遇到了位好老師。在這里，我學會了幾千個漢字，同時也學會了做人的道理。每天在這里學知識，我的大腦也變得更加的充實。在這所學校里，我也參加過大大小小的比賽，雖然很多次都以失敗告終，不過，失敗是成功之母嘛。那時候，是成功的味道。
十一歲，我上五年級了，正因為長多大，讓我也懂得了不少人生的哲理。但是隨著一天天的長大，我感覺不到了小時候的天真，小時候的快樂，學習上，成績出現了一些波動，媽媽，逼著我去了英語補習班，隨后，媽媽又說因為家里的經濟，她要出國打工。不管我怎么哭喊，媽媽還是出國了，我當時候真的感到好難過，家里只剩下了我和保姆，家里變的空空的，沒有了以往歡鬧的景象。那時候，是苦澀的味道。
就這樣，我已經到了十三歲，上了初中。步入某中學的大門，我感覺到我不是一個小孩子，我長大了，在這里，每天的作業加學校的任務把我壓得喘不過起來，每天除了學習還是學習，千篇一律的學習，讓我感覺到了長大的枯燥。雖然偶爾也會有一些歡樂，但還是埋沒不了那些生活上的煩惱。那時候，是枯燥的味道。
生活就這樣在成長中留下了一個又一個的腳印，那些成長的味道也深深的留在了我的記憶中，回味無窮，雖然其中有幸福，也有苦惱，但也正是這些，讓我的成長如此的多姿多彩。
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