古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，莫而后發，發而必中矣。”大意是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
文題解讀
2021年全國乙卷高考作文，以對青年理想的解讀，突出了青年對人生理想、文化底蘊、家國情懷的思考。
復興中國夢，文化要先行。“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”堅定文化自信，涵養文化品格，才能真正實現“以文化人”的目標。寫作這一題目，可以聯系現實，拓展思維，表達對古今文化同根性的理解和認識，突出中國發展需要青年樹立遠大理想這一主題。
材料以理想為核心話題，先從古人以比喻表達對理想的追求，突出基礎、方法、路徑、目標及其關系等，并以揚雄以射箭為喻談理想這一具體事例加以印證。理想，是每一個青少年都應該關注的重要對象。每個人實現理想的方法、路徑可能不一樣，但是，在追求理想并為之努力的過程中，都需要明確目標，堅定信念。
材料要求站在“追求理想的當代青年”這一角度上，結合自身發展，分析材料帶來的啟示。這樣，立意時就需要將重點放在對理想的追求、自身發展、時代精神的辯證關系上，從自身發展、時代精神出發，站在當代青年的角度來升華自己的思考，表達具有個性化的觀點。
寫作時，可以從理想的文化傳統出發，挖掘古人在理想方面的文化浸潤，進而引發自己的思想認識，表達對人生理想的理解。安排具體內容時，可以反思自己在理想方面存在的問題，可以對一些具有遠大理想的人物表達崇敬與尊重，還要以通過對未來自我發展的憧憬表達更具發展眼光的觀點。
我們可以從以下角度來立意：
方向一：端正自身態度，努力追求進步
當今世界正處于百年未有之大變局，每一個青年都應該正確認識自己，端正自身的生命態度，在不斷追求進步的過程中讓理想照進現實，讓生命在發展中變得充實而有意義。
方向二：樹立遠大理想，堅定前行目標
理想是行動的指南，目標是奮斗的方向。作為新時代的青年，必須樹立遠大理想，守住堅定初心，用堅韌不拔的勇氣去面對生命中的一切困難，在實現理想的過程中提升生命的境界。
方向三：加強自身修養，振奮時代精神
個體與社會，是緊密不可分割的關系。每一個人都是社會發展進程中不可缺少的一分子，只有不斷提升個體的自身素養，才能激活時代的文明密碼，從而振奮時代的精神風貌，展示蓬勃氣象。
范文1
一盞理想風燈，燭照青年之路（57分）
若理想是一盞風燈，那么它可燭照一個懷有理想的青年的追求之路。在古代，人們常用比喻表達對理想的追求，如漢代揚雄曾以射箭為喻，他告訴我們當代青年人：要想實現理想，需不斷加強修養，端正思想，確定目標后付諸行動，這樣才能到達夢的彼岸。
追求理想，青年以修養、思想為燈，燭照前行之路。
百年前，梁啟超曾動情寫道：“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”是的，青年人追夢之路漫漫，前途似海，來日方長。若想照亮這條夢之路，須捧起一盞風燈，這盞風燈里蘊含著修養、思想。周恩來有修養和思想，他提出“為中華之崛起而讀書”，他的理想是中華崛起。北大學子有修養和思想，他們發出“團結起來，振興中華”的吶喊，他們的理想是振興中華……無數前人給我們做出了示范，我們也應在追求理想的道路上，不斷加強修養，端正思想，只有這樣，我們才能孕育夢成的希望，才能綻放自我理想的活力與熱忱。讓我們以修養、思想為燈，燭照青年前行之路！
追求理想，青年以目標、行動為筆，書寫追夢詩篇。
周國平曾落墨：“一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。”我們當代青年人，不僅要有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的登高望遠，還要有“不積跬步，無以至千里；不積小流，以成江海”的腳踏實地。我們有了修養、思想，還應有目標、有行動。從俞敏洪有目標經三次復讀考入北大到巨星科比有目標在凌晨曙光中訓練，從毛澤東有目標終成解放大業到葉詩文有目標踏上世界泳壇之巔終成世界冠軍……無數年輕人有目標、肯行動的事跡猶如一滴滴甘露滋潤著我們的心田，在這追求理想的長卷中，我們青年人當以目標、行動為筆，書寫自己的追夢詩篇！
當代青年，當以理想為馬，奔向時代浪潮。
習近平總書記曾說：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”當代青年應當是夢想者，應當是時代先鋒。我們當代追求理想的青年人，應向自己的目標前行，騎上理想的馬，接過理想的火炬，奔向時代的浪潮。聞一多先生曾說：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛向寶藍的穹窿里去了。”而我想說：“我們當代追求理想的青年人也像鳥兒一樣翱翔，像花兒一樣綻放，他們正懷著理想，飛向時代的蔚藍天空，點亮時代浪潮的火炬！”
青年人以理想為馬，理想因有追求而生根，無數人在為自己的夢想努力前行。不懼渺小，不畏路遠，行動路上的一個個目標，又何嘗不是遠大理想的足跡？以修養待之，以思想貫之，這盞理想風燈必將燭照青年追求理想之路，重鑄時代理想之光！
標桿范文2
賦青年以歌，譜理想華章（56分）
托爾斯泰曾言：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有生活。”可見，理想于人，如同燈塔，如同路標，必不可少。而如今的我們處于一個偉大的時代，祖國強盛，盡展風采。青年人則更需理想的指引，無畏奔赴。
青年之歌，理想之章，潛心篤志，志堅定。青年人，有理想才能有方向，方向決定前途，道路決定命運。因此我們對待自己的理想，應有志不改、道不變的堅定。十年如一日，潛心研究，只為連接海峽兩岸，他是港珠澳大橋總設計師林鳴；續易安燈火，繼靜安絕學，一生發掘詩歌的秘密，她是詩詞的女兒葉嘉瑩；三年一騰飛，十年一跨越，專注于太空中的夢想，他是北斗三號衛星首席總設計師謝軍。人人心中都有理想的燈盞，哪怕歷盡千帆，黃沙吹盡，它也應經風不熄，閃耀如初，這是堅定的力量。青年人的理想，若總是搖擺不定，又怎能指引我們方向，支撐我們前行？當代青年應潛心篤志，方能譜就理想華章。
青年之歌，理想之章，朝夕不倦，肯奮斗。“才能的火花，常常在勤奮的磨石上進發。”開鑿山路，播種幼苗，毛相林以奮斗的雙手，走出大山；最美韶華，奔走田間，黃文秀以奮斗的意志，支援家鄉；穿山跨海，經天緯地，國測一大隊以奮斗的姿態，丈量大地。理想若只是掛于嘴角，念于心上，卻不付諸行動，就只是毫無意義的空想。我們要把理想抱負與腳踏實地熔鑄在一起，不馳于空想，不騖于虛聲，方能有所成就。青年人的理想絢麗多姿，可僅有理想還遠遠不夠，我們追求理想的腳步應如同山一般沉穩扎實，如破土的幼苗般不斷積蓄，朝夕不倦。如此，相信我們必能有所收獲，有所發展，盡展青年人理想華章。
青年之歌，理想之章，鴻鵠之志，報國家。“高山景行，雖不能至，然我輩青年皆心向往之。”青年人的理想，應有這樣的意志：如同庚子年除夕之夜，逆行前線，救國于危難；如同三米洪浪之下，心手相連，以身筑防；如同躬耕于田埂之間，盼禾下乘涼，人民遠離饑餓。新時代青年，受恩于國，自當涌泉相報。前人引路，應追隨前行，盡管前方路途遙遠，荊棘遍地，但是我們心中有理想、有國家，肯奮斗、肯奉獻，我們在為民族奮斗中堅定夢想，在為祖國作貢獻中提升自我。青年人的理想，理應同民族、同國家聯系在一起，不斷拼搏，代代相傳，譜就自身理想華章。
“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。”我們是新時代青年，有理想，志堅定，肯奮斗，報國家，我們不斷前行，奮力奔跑，因為心中堅信，山海可蹈，未來可期！
修身正思，以有的放矢（56分）
持長劍縱馬，執妙筆生花。青年人從不缺少描摹生命的想象，反而帶著最樸素、純真的希冀，敢于追逐自己的理想。然而徒有火熱年華里的熱血沸騰，不管不顧地胡亂發力，最終只會燙得自己遍體鱗傷，甚至與理想背道而馳。因此，當代青年更應修身正思，以有的放矢。
修身為弓，為理想備奠基之石。
“對未來真正的慷慨，是把一切都獻給現在。”也許靜心沉淀讓我們感到暫時的不自在，但遙望理想彼岸是春暖花開，當下種種便是通路基石。倘若沒有這層奠基，現實的碎石沙礫終會刮破理想的薄膜，追夢赤子的雙足也將鮮血淋漓。修身是一次又一次自我重塑的過程，當干帆閱盡，最終留下的就是一片屬于自己的獨一無二的風景。徐則臣為書就《北上》耗時5年研究京杭大運河，哪怕在小說中我們找不到蛛絲馬跡。但倘若沒有這5年，就絕不會有闊大開展，氣韻沉雄的《北上》。可見良弓為發矢之基本，修身為理想之基石。
矯思為矢，為理想搭成功之梯。
這世間聲響太多，這人世紅塵斑駁。在這物質的欲望填滿生活，利益的喧囂遮蔽星光的“快時代”，理想甚至與功利掛鉤。青年不能端正自己的思想，則很容易被這利欲的浪潮卷走吞沒。要在時代洪流中站穩腳跟，青年務必要明辨是非，堅持本心。耶魯畢業回國的大學生村官秦飛投身山海，他在四方田野堅守了理想；“90后”網紅李子染遠離城市，她在對傳統文化的熱愛中堅守了理想；年輕的航母艦載戰斗機飛行員張超不辱使命，他在蔚藍無際的天空中堅守了理想。構筑精神高地，存留理想的底色，才有靈魂原野的郁郁蔥蔥。可見利箭為命中之前提，矯思為理想之梯。
立義為的，為理想鑄家國之鎧。
唯有終點指引方向，理想的樹立是揚帆的前提。置身新時代的你我，在國家的蔭蔽下走過青春韶華，自然應以感恩之心將國家的未來編制進自己理想的藍圖。青年與國家形影相隨，彼此助推。站在建黨100周年的歷史節點，回望往昔崢嶸，在最黑暗無望的日子里，無數革命先輩不沉淪的心跳敲擊成理想之泵，將滿腔熱血輸往眉頭鬢上，呼喊著做那“急先鋒”。百年風雨洗禮，百年初心如磐，從紅船精神到抗疫精神，一脈相承，熠熠生輝。今之青年乃明日之砥柱，將個人理想同民族大義緊密聯系在一起，為實現偉大復興的中國夢而奮斗，當為我輩心之所向。可見立義為的，方能有的放矢。
“日月不肯遲，四時相催迫。”青年以夢為馬，夢因實干生根，不懼渺小，不畏路遠，以誠待之，以恒貫之，理想必將照進現實。
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