（唐光雨漫畫作品，有改動）
[注]描紅：用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。
請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，反映你的認識與評價、鑒別與取舍，體現新時代青年的思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
文題解讀
全國新高考Ⅱ卷作文經歷了兩年的探索，走出了一條頗具個性的道路。從2020年的“帶你走近”，到2021年的“寫人與做人”，都表現出獨特的風格特點。兩道題目，都給人很親切、很真實的感覺，讓考生在感受新鮮風格的同時又能夠融入其中。
2021年全國新高考Ⅱ卷作文題目，以畫面的形式呈現出“描紅”這一藝術形式的內涵，揭示了豐富的人生哲理。世間萬事萬物同理，寫人與做人亦不例外。每一種社會現象、每一個社會事件，背后都反映出具有普遍性的生活哲理。全國新高考Ⅱ卷作文命題準確捕捉各種現象中所承載的生活哲理，進而揭示特定的時代心理，反映辯證關系，為考生提供更為廣闊的寫作空間。
這一題目具有很強的情境感和文化感。材料以“描紅”這一藝術形式為載體，用三幅畫面，表現出寫人的過程，同時也反映出做人的道理，清楚地提示了寫作的方向。如何起筆，如何用筆，如何迂回，如何成為一個大寫的人，命題者通過描紅時的筆法分析，表達的是對人生的思考。如何將兩者巧妙聯系，從中挖掘出深刻的內涵，需要考生調動細膩的思維，深入體會每一個筆畫中所承載的為人處事之理。這樣，就可以透過現象深入本質，挖握出能夠反映思想情懷的觀點和態度。寫作這一題目，需要考生透過現象看本質，借助“描紅”這一藝術形式表達對人生的思考。具體寫作時，可以從前三幅畫面中提煉出具體的做人道理，以嚴謹的邏輯思維加以整理，表達自己的觀點和態度。
我們可以從以下角度來立意：
1.面對困境，應該逆流而上，靜水深流。從第一幅畫面可以看出，描紅時，起筆應該積極面對困難，迎接挑戰，以逆鋒深藏的方式，表現積極向上的精神品質，突出生命的質量感。
2.追夢路上，應該腳踏實地，砥礪前行。從第二幅畫面可以看出，行筆中，筆法應該不偏不倚，中正平和，這也如做人一樣，懷一顆公平與公正之心，以腳踏實地的努力，追尋美好夢想。
3.成功在即，應該低調、含蓄，心境淡然。從第三幅畫面可以看出，收筆時，筆法應該停滯迂回，緩緩出頭，把握好最關鍵的一環，讓生命在低調與含蓄之中，表現出淡然、平和的美感。
4.寫人即做人，走好每一步。從幾幅畫面整體思考，寫人就是做人，描紅的過程，就是將人寫好的過程，其中每一步都需要謹慎小心，這樣才能走好人生的每一步，升華人生境界。
范文1
明書法之諦，悟人生之途（56分）
鐵畫銀鉤，一筆一畫盡顯井然；潑墨揮毫，一撇一捺皆為恣意。起，落，轉，折，書法如此，人生之道亦然。我輩青年當明書法之理，曉人生真諦，方能立足新時代，在日月變革中不忘初心，在時代洶涌下蹈人生正途。
逆鋒起筆，藏而不露。百折不撓，不驕不餒，盈科后進，玉汝于成。東坡先生有詩曰：“人生如逆旅，我亦是行人。”生活難免磕磕碰碰，然而只要心懷執著，不畏懼，不退縮，迎難而上，便可化逆鋒為起勢，在人生路途上鋪開屬于自己精彩紛呈的墨意。老子曾言“持滿之戒”，仲尼亦有“韋編三絕”，孔明更道“淡泊靜心”，此類言論，皆道堅持之必要，咸明堅持之可貴。堅持不懈，遠離自滿之泥淖，方能功有所成。青年一輩，自當握如椽之筆，運堅持之墨，書大寫人生。
中鋒用筆，不偏不倚。為人正直，心懷正義，矢志不渝，毫不動搖。社會主義核心價值觀中的“公正”二字，是對社會公平、正義的呼喚，對你我責任的呼喚。林清玄曾說過：“只要我們去除心的葛藤，不斷追求幸福的方向，就不只是讓我們從黑暗之地走向光明，而是從光明走向另一個光明的起點。”誰的心中都難免被葛藤纏繞，但是，作為新時代青年，我們當樹立正確的價值觀念，思正身以黜惡，除去心靈之毒藤，除去社會之毒藤，堅定理想信念，讓浩然正氣之風吹響人生號角。
停滯迂回，緩緩出頭。虛心涵泳，勤于反思，厚積薄發，緩露頭角。曾慨于曾子一日三省其身，成其仁道；曾嘆于唐太宗以史為鏡，知其興替；曾敬于韓愈濯清泉以自潔，就其美名：自我反思之重要性可見一斑。鐵杵尚能成針，水滴亦可穿石，繩鋸久則木斷，持之以恒是進步的基石，量的不斷積累最終達到的是質的飛躍。在節奏愈來愈快的新時代下，我們要知回首，善反思，平穩前行，不被急躁風氣沖昏頭腦，找到適合自己的人生旋律。如此，方能行人生之坦途，成不朽之事業。
人生如書法，書法喻人生。從橫豎撇捺里我們看到人生之道義，自承轉起伏中我們領悟人生的精神。唯愿人生之真理在我們心中入木三分，成為銘記恪守之則。如此我們定能為自己的人生描紅，在這一卷濃墨重彩中增加全新的光華。
高分啟示
1.由物及人，意深理明。書法，自有其藝術魅力；為人，更應具精神風骨。作者以此為出發點，以材料中三種運筆方式喻人生態度，由物及人，將道理講得清清楚楚，讓主題展示出高昂格調。如此立意，定能受到閱卷者青睞。
2.簡單清晰，結構完整。沒有刻意追求新穎，沒有講究別致出奇，作者只是選擇了簡單的并列式結構，以主體部分的三個分論點清楚地呈現出來，并能夠精選各種素材對其進行深入分析，表現出完整而清晰的寫作思路。
3.典雅清麗，筆調不凡。這是一篇以表達取勝的佳作，全文以典雅清麗的語言組織寫作內容，每一句、每一段，都似站在清風之中、明月之下，表達充滿詩意的觀點。“青年一輩，自當握如橡之筆，運堅持之墨，書大寫人生”此類語句，當為佳品。
標桿范文2
運墨收筆其道承，一撇一捺寫人生（56分）
一撇一捺，“人”字易成；“人”字亦難，書寫一生。誰可曾想，小小的“人”字書法中，竟包含著人生的大智慧——起筆之時，藏而不露；行筆之期，不偏不倚；收筆之際，緩緩出頭。寫好“人”字很簡單，但成為一個大寫的人卻并不容易。作為新時代青年的我們，誠當明書“人”之智慧，做大寫之新人。
潛心積累，韜光養晦，此之謂藏而不露。“小不忍則亂大謀”，兩千多年前，孔圣人如是說道。若在人生起筆之時便鋒芒畢露，恃才放曠，就難免成為劃過夜空的流星，絢爛卻又極為短暫。“霸氣震神州，凌云志未酬”，你可曾聽到那烏江畔至今吟唱的悲歌？那是項羽，年少時鋒芒畢露，不諫人言，甚至豪言道：“劍一人敵，不足學”，最終卻于烏江畔自刎。你又可曾看到過新城之上的那一口墨池？那是王羲之，雖年少有才，卻將鋒芒藏匿，潛心積累，終成一代書法大家。韜光養晦不是不思進取，而是靜待時機的人生智慧。韜光養晦，潛心積累者，將如燦燦星斗，于蒼穹中尋一隅，永懸夜空之中。
把握方向，堅守正道，此之謂不偏不倚。上流失之毫厘，下流差之千里，若不把握正確的方向，不偏不倚行走在正道之上，就難以書寫人生的華章。攤開現世卷軸，西方現代小說之父福樓拜在成長過程中也曾經歷過迷茫，但他卻在不斷試錯中，修正自己的人生道路，最終走上文學這條屬于他自己的“正道”。我們耳熟能詳的物理學家焦耳，也曾因為癡迷于永動機的發明，沒有認識到這一方向一開始便錯了，白白耗費多年精力。人生起筆固然重要，它決定著我們以后的最高限度，但行筆之期，則決定了人生的走向。如何不偏不倚地行筆，是我們一生都在探索的事，也是我們一生應該追求的事。
持續發力，厚積薄發，此之謂緩緩出頭。梅花傲放撲鼻香，這是其在風霜雨雪中發力的結果；水滴十年石終穿，這是其長久以來積蓄的成果。大自然以其生動的語言向我們詮釋了持續發力這一書法智慧，同樣的，書寫人生，也絕非一朝一夕的成果。張京，那個向世界傳遞中國聲音的冰美人，在畢業后仍然不斷發力，堅持訓練，努力提高自己的詞匯積累與翻譯能力，成就了今天的卓越風采。古人道，“駑馬十駕，功在不舍”，持續發力，不急于求成，終能有所成，有所獲。
承前人之路，開后者之先河，此之謂描紅。翻開中國史冊，無數先輩為我們開辟了道路，他們為我們提供了書寫人生的“模子”，讓我們有前路可循。然而，只是一味地承前人之路，描前人之字，則難以書寫出屬于自己的人生。作為新時代的青年，我們要有描前人之字的智慧，這樣才能新而不逾矩；我們更要有寫出自己風格的勇氣，這樣才能新且不逾時。
“人”字只有一撇一捺，但其所蘊含的人生智慧卻適用于我們的一生。運墨收筆承其道，一撇一捺寫人生。踐行書“人”之智慧，方可成大寫之新人，擔當時代復興之任。
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