當前，中國正處于歷史發展的關鍵時期，復雜的世界大變局、快速變革的科技創新、新知識新思想對人類的召喚，都是新的機遇和挑戰。新一代的中國青年，唯有以“向上”的心態開創自己的人生格局、培養自己的能力和創新精神，才能譜寫自身與國家的精彩，而生活絕不會虧待每一個努力“向上”的青年。
然而，成長不僅限于“向上”，“向下”的努力同樣至關重要。胡楊樹根系發達，具有驚人的抗干旱、御風沙、耐鹽堿能力，能頑強地生存繁衍于沙漠之中，被譽為“沙漠英雄樹”。正是不斷地向下扎根，才能汲取向上生長的力量。
作為新時代的中國青年，以上材料對你有什么啟示意義？請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一道任務驅動型作文題。
材料分為兩部分，第一段強調“向上”生長的重要性，唯有“向上”才能譜寫自身與國家的精彩。以此啟示我們“向上”是青年人成長的時代所趨，青年人應以“向上”的積極心態來面對未來的生活，開拓進取。第二段圍繞“向下”一詞，以胡楊為例，強調“向下”扎根的重要性，“向下”穩固根基，“向上”才能穩健生長。材料圍繞“向上”和“向下”兩個核心詞展開，引發青年學生對自己應如何成長這一問題的思考。
寫作時，考生應正確認識“向上”與“向下”的關系，二者并不是對立的，而是相互促進、互為表里，在寫作時，應綜合考慮兩者對于青年成長的意義，體現出辯證思維能力。
行文過程中，可采用遞進式的論證結構，從“向上”與“向下”的內涵，“向上”與“向下”的重要性，以及如何“向上”如何“向下”等角度展開具體論證。
行文過程中，可以綜合采用舉例論證、引用論證、對比論證等多種論證方法。如可以列舉“感動中國”獲得者陸鴻雖患腦癱，卻永不服輸，逆流而上，最終成就自我的事例，論證“向上”的意義。也可引用蘇軾“博觀而約取，厚積而薄發”的名言，論證“向下”扎根的重要性。也可結合當今社會現象，指出不“向上”求索，不“向下”扎根的危害，從反面進行論證，使論證更為嚴密。
在素材的選取上，可以立足當下，直指社會上存在的“浮躁”“躺平”等現象的危害，以此論證“向上”“向下”的重要性，使文章更具有現實意義，體現出新時代青年“家事國事天下事事事關心”的使命感。
參考立意：
1.向下扎根，向上求索。
2.以扎實之功底，成瑰麗之人生。
3.仰望星空力爭上游，腳踏實地砥礪前行。
4.沉穩人生，拒絕浮華。
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