閱讀《跑步圣經》，可以獲得鍛煉的科學方法，從而強身健體；閱讀《平凡的世界》，可以感受奮斗的力量，從而突破困境；閱讀《論語》，可以學習人生智慧，從而提升自己的人生境界……一本好書，可以為我們的成長賦能。
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一道引語式材料作文題。
材料分為兩個部分，第一部分為舉例，指出一本好書對閱讀者的作用。其作用解讀有三，從強身健體到感受奮斗的力量，從而突破困境，再到學習人生智慧，提升人生境界，后有省略號，表示舉例未盡，尚有其他，寫作者可以聯想展開。第二部分為材料關鍵句，為上文舉例得出的結論“一本好書，可以為我們的成長賦能”，這應該是審題立意的核心。里面有三個關鍵詞“一本好書”“成長”“賦能”。
首先應思考何為“好書”，好書的標準可以因人而異，但無疑應該是從知識或者思想上給我們“充電”的書籍才算“好書”。當下各種書籍汗牛充棟，學會辨別適合自己的“好書”也是一門學問。此外經典經過幾代人的檢驗，得到世界的認可，肯定是在“好書”之列的。“好書”對于我們成長的幫助可以是多角度多層次的，也是需要時間累積的，因此我們能夠從哪些好書中汲取什么樣的營養，對我們自身的成長有哪些幫助，這些因人而異，可以就此展開論述。
寫作時用到的材料要能體現“好書”的特質，要結合青年一代的成長，要寫“好書”于“青年一代”“成長”的作用。文章可以寫記敘文，寫讀一本“好書”的經歷，感受，是如何有助自身成長的；也可以寫議論文，圍繞“好書為成長賦能”展開論述。對于為成長賦能這塊，可以采用分論點的形式加以論述，具體論證時舉例也必不可少。
參考立意：
1.選擇適合的好書，助力精神成長。
2.好書因人而異，適合自己才好。
3.好書猶糧食，每日不可少。
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