端午節：端午節由來已久，從紀念偉大愛國詩人屈原，發展到紀念更多的愛國志士。當下的端午節，還被賦予了向上的“龍舟精神”、健康的“防疫精神”等內涵。
重陽節：重陽節古時民間有登高祈福、秋游賞菊、飲宴祈壽等習俗。傳承至今，重陽節又添加了敬老等內涵。因此登高賞秋與感恩敬老成了當今重陽節節日活動的兩大重要主題。
中華民族傳統節日作為一個完整的民俗體系，蘊含著重要的文化基因和思想道德內涵，承載著弘揚傳統美德、振奮民族精神的重要功能。在高中語文學習中，老師擬開展以“傳統節日，潤澤心靈”為主題的讀寫活動，在活動啟動儀式上，請你作為學生代表，寫一封倡議書。
要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
首先解讀材料信息：第一段介紹端午節的由來已久，由紀念偉大愛國詩人屈原，發展到紀念更多的愛國志士?？梢姰斚碌亩宋绻?，已經不僅僅是一個節日，更具有了積極向上的“龍舟精神”、健康和諧的“防疫精神”、忠貞愛國的屈原精神等內涵。第二段是關于重陽節的內涵及主題，可以引出對維系親情、尊老敬長的呼吁。第三段是在前兩段的基礎上的綜合提升，把中華民族傳統節日作為一個完整的民俗體系，上升到文化基因和思想道德內涵，進而希望發揮其弘揚傳統美德、振奮民族精神的功用。最后明確任務：在高中語文學習中，老師擬開展以“傳統節日，潤澤心靈”為主題的讀寫活動，在活動啟動儀式上，請你作為學生代表，寫一封倡議書。
寫作提示：探索做好傳統節日文化在現代時間體系下的推陳出新，更好地滿足人民日益增長的精神文化的需求，整合傳承好以春節為代表的傳統文化，應當成為一項我們面對的日益緊迫的文化命題。在傳承和創新中，傳統節日能夠在年年的流傳中，不僅傳遞傳統的因素，賦予我們文化的積極價值，更能夠給我們在現代生活中帶來更多的啟迪，不斷讓我們回首過去，懂得歷史和文化的重要意義和價值，從歷史和文化資源中吸收積極的因素，給我們前行帶來源源不斷的力量，讓傳統節日成為我們共同的精神原鄉。
【參考立意】
1.用一顆中國心，情系中國節；
2.學習節日文化，過好傳統節日；
3. 傳統節日，潤澤精神，讓傳統文化深入人心。
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