高適
雪凈胡天牧馬還， 明月羌笛戍樓間。
借問梅花何處落①，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。
從軍行
陳羽
海②畔風(fēng)吹凍泥裂，枯桐葉落枝梢折。
橫笛聞聲不見人， 紅旗直上天山雪。
【注】①梅花落：樂曲名。②海:當(dāng)時(shí)天山附近的大湖。
14. 下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A. 高詩前兩句寫景，荒漠塞外，冰雪消融，明月灑下清輝，為全詩奠定了開朗壯闊的基調(diào)。
B. 高詩后兩句描寫詩人看到梅花開滿關(guān)山的景象，含蓄地表達(dá)了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。
C. 陳詩一、二句寫從軍將士面對(duì)的嚴(yán)酷環(huán)境：寒風(fēng)勁吹，凍泥開裂，梧桐枝折葉落，詩人借景抒情，表達(dá)從軍將士對(duì)戰(zhàn)爭的厭倦和思鄉(xiāng)不得的悲苦。
D. 陳詩后兩句用借代手法，只是拈出與人相關(guān)的二物——“橫笛”“紅旗”，不言人而自有人在，給了讀者廣闊的想象空間。
E. 高詩含蓄雋永，委婉深沉；陳詩聲色兼?zhèn)洌哂性娗楫嬕庵溃好Т笊剑尚屑t旗；雪的白，旗的紅，色彩鮮明，畫面壯美。
15. 這兩首詩在表現(xiàn)手法和情感上有何不同，請(qǐng)簡要分析。
【答案】
14. BC
15. ①高詩虛實(shí)結(jié)合：前二句描寫胡天北地雪凈月明、牧馬歸來的和平寧謐的實(shí)景；三四句將“梅花落”拆用，既描寫羌笛聲又構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的虛景，呼應(yīng)雪凈月明的實(shí)景，委婉含蓄地表達(dá)了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。②陳詩運(yùn)用襯托手法：一、二句描寫寒風(fēng)勁吹，凍泥開裂，梧桐枝折葉落的嚴(yán)酷環(huán)境，竭力突出自然環(huán)境的惡劣，襯托從軍將士無所畏懼的精神風(fēng)貌。
【解析】
14. 試題分析：這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的題目，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。題中A項(xiàng)考核詩句作用，BCE項(xiàng)考核內(nèi)容，D項(xiàng)考核手法，其中B項(xiàng)，“描寫詩人看到梅花開滿關(guān)山的景象”錯(cuò)，這是作者的想象，屬于虛寫；C.“表達(dá)從軍將士對(duì)戰(zhàn)爭的厭倦和思鄉(xiāng)不得的悲苦”錯(cuò)，應(yīng)為“從軍將士無所畏懼的精神風(fēng)貌”。
15. 試題分析：這是一道比較閱讀的題目，要求分析兩首詩歌的手法和情感的不同，高詩虛實(shí)結(jié)合：前二句描寫胡天北地雪凈月明、牧馬歸來的和平寧謐的實(shí)景；三四句將“梅花落”拆用，既描寫羌笛聲又構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的虛景，呼應(yīng)雪凈月明的實(shí)景，委婉含蓄地表達(dá)了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。陳詩運(yùn)用襯托手法：一、二句描寫寒風(fēng)勁吹，凍泥開裂，梧桐枝折葉落的嚴(yán)酷環(huán)境，竭力突出自然環(huán)境的惡劣，襯托從軍將士無所畏懼的精神風(fēng)貌。
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