李清照
世人作梅詞,下筆便俗。予試作一篇,乃知前言不妄耳。
藤床紙帳朝眠起,說不盡、無佳思。沉香斷續玉爐寒,伴我情懷如水。笛聲三弄,梅心驚破,多少游春意。
小風疏雨瀟瀟地,又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空,腸斷與誰同倚?一枝折得,人間天上,沒個人堪寄。
【注】吹簫人:《列仙傳》記載,蕭史善吹簫,秦穆公就把女兒弄玉嫁給他。后兩人在鳳凰臺吹簫引鳳,雙雙成仙。
15.下列對這首詞的理解和賞析,不恰當的一項是( )(3分)
A.“藤床紙帳”三句,描寫方形帳頂下,藤躺椅橫陳,主人公日高方起,佳思全無,頗顯出慵怠無聊。
B.“沉香斷續玉爐寒”意境類似“瑞腦銷金獸”,著一“寒”字,就突出了環境的凄冷與心境的悲苦。
C.“小風”三句,將外部環境與內心情感融為一體:門外細雨瀟瀟,門內詞人枯坐,雨催淚,淚似雨。
D.“吹簫”句用典,詞人將自己與趙明誠類比弄玉、蕭史,表達了希望夫妻成仙過上幸福生活的愿望。
16.請簡要分析這首詞是如何借梅寫情的。(6分)
答
15.D【解析】“吹簫”句應為詞人將趙明誠類比蕭史,表達了丈夫逝世,人去樓空,縱有梅花好景卻無人和她倚欄同賞的悲痛。
16.以《梅花落》(或《梅花三弄》)之曲引發愁思,“梅心驚破”將冬梅之開進行擬人化展示,暗寫自己聞笛后內心的震動和無心賞春的悲涼。詞末三句借折得梅花,卻無人可寄,暗示丈夫亡故,隱含懷念之痛。(每點3分)
【解析】這首詞借三“梅”(“梅曲”“梅心”“折梅”)寫情,答第點時,如果將前兩“梅”寫在一起,或只涉及其中一“梅”,寫出悲愁之情,即可計3分。
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