恚，置末第。
會南畿督學御史德清人房寰連疏詆都御史海瑞，允成不勝憤。偕同年生彭遵古、諸壽賢抗疏劾之。略言：“寰妒賢丑正，不復知人間羞耽事。臣等自幼讀書，即知慕瑞，以為當代偉人。寰大肆貪污，聞瑞之風，宜愧且死，反敢造言逞誣，臣等所為痛心。”因劾其欺罔七罪。始寰疏出，朝野多切齒。而政府庇之，但擬旨譙讓。及得允成等疏，謂寰已切讓，不當出位妄奏，奪三人冠帶，還家省愆，且令九卿約束辦事進士，毋妄言時政。
久之，南京御史陳邦科請錄用允成等，不許。巡按御史復言之，詔許以教授用。允成歷任南康、保定。入為國子監博士，遷禮部主事。三王并封制下，偕同官張納陛、工部主事岳元聲合疏諫曰：“冊立大典，年來無敢再瀆者，以奉二十一年舉行之明詔。茲既屆期，群臣莫不引領。而元輔王錫爵星駕趣朝，一見禮部尚書羅萬化、儀制郎于孔兼，即戒之弗言，慨然獨任，臣等實喜且慰。不意陛下出禁中密札，竟付錫爵私邸，而三王并封之議遂成，即次輔趙志皋、張位亦不預聞。夫天下事非一家私議。元子封王，祖宗以來未有此禮，錫爵安得專之，而陛下安得創之！”當是時，光祿丞硃維京、給事中王如堅疏先入。帝震怒，戍極邊。維京同官涂杰、王學曾繼之，斥為民。及是諫者益眾，帝知不可盡斥，但報“遵旨行”。已而竟寢。
未幾，吏部尚書孫鑨等以拾遺事被責。允成謂閣臣張位實為之，上疏力詆位，因及錫爵。納陛亦抗章極論，并侵附執政者。帝怒，謫允成光州判官，納陛鄧州判官。皆乞假歸，不復出。
（選自《明史》，有刪改）
6. 對下列加點字的解釋，不正確的一項是
A. 執政駭且恚 恚:憤怒 B. 謂寰已切讓 讓:謙讓
C. 還家省愆 愆:罪過，過失 D. 已而竟寢 寢:停止
7. 下列對原文中相關內容的解說不正確的一項是
A. 會試：會試是中國古代科舉制度中的中央考試，應考者為各省的舉人，錄取者稱為“貢士”。
B. 東宮：一般指封建時代太子居住地方，后來又可以借指太子，這與西宮可以借指妃嬪是同樣的道理。
C. 博士：本為對博學之士的通稱，后成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。
D. 吏部：吏部是中國古代官署之一，掌管天下文官員的任免、考課、升降、勛封、調動等事務。
8. 將下列句子翻譯成現代漢語。
（1）帝怒，謫允成光州判官，納陛鄧州判官。皆乞假歸，不復出。
（2）始大人常以臣無賴，不能治產業，不如仲力。今某產業所就孰與仲多？（《史記·高祖本紀》）
9. 根據文意，簡要概括顧允成的為政特點。
【答案】6. B 7. C
8. （1）皇上發了脾氣，將顧允成貶為光州判官，納陛貶為鄧州判官。他們倆都乞求告假回鄉，不再出來做官。
（2）當初父親總是認為我沒有出息，不能經營產業，比不上二哥劉仲勤勞努力?，F在我所成就的事業與二哥劉仲相比，誰更多呢？
9. 1.不畏強權、正直敢言：對策切中時事毫無隱諱，直接評議皇帝寵妃、立儲之事。
2．性情耿直，注重名節。顧允成與彭遵古、諸壽賢聯名上疏 ，彈劾房寰是出于對賢者的妒忌而誣蔑正直的大臣。
3.果敢率直，從不含糊遷就。皇上將顧允成貶光州判官，顧允成就告假回鄉，不再出來做官。
【解析】
【6題詳解】
本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時，首先應審題，明確選擇的要求，如本題“對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項”，然后應結合具體的語境，運用語法知識進行辨析。本題中，B項，“謂寰已切讓 ”中“讓”應解釋為“責備”，“謙讓”則與語境不合，從文中來看，這句話是說“說房寰已遭到嚴厲的責備”。故選B項。
【7題詳解】
此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題中，C項“本為對博學之士的通稱”錯，博士，古為官名，秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職。故選C。
【8題詳解】
本題考查學生理解文章內容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。本題中，第一句中，“謫”，貶謫；“乞假”，乞求告假。第二句中，“始”，當初，起初；“大人”，父親；“常”，總是；“以”，認為；“無賴”，文中古義,沒有出息；“孰與”固定句式，譯為“與...相比，誰更....”。
【9題詳解】
本題考查概括歸納文章內容的能力。解答這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。②放回原文，概括信息。特別是在官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析。“十四年始赴殿試”，對策切中時事毫無隱諱，直接評議皇帝寵妃、立儲之事，可概括為不畏強權、正直敢言；“因劾其欺罔七罪”顧允成彈劾房寰是出于對賢者的妒忌而誣蔑正直的大臣，可概括為“性情耿直，注重名節”；“皆乞假歸，不復出”可概括為“果敢率直，從不含糊遷就”。
譯文：
顧憲成，字叔時，江蘇無錫人。萬歷四年(1576)在鄉試中取得第一。參加萬歷十一年(1583)會試，十四年才赴殿試。對策中有這樣的話：“陛下因為鄭妃勤于奉侍，冊封為皇貴妃，朝廷大臣私下擔心不已。請求冊立太子，晉封王恭妃，不是得不到皇上答復就是立刻被斥退。不幸鄭貴妃擅威弄權，她的親戚左右大張其勢，內廷、外廷之害多得不得了。不久張居正欺上專權，陛下認為他不可信，把朝政托付給二三個小人?？峙聫埦诱膶?，還與陛下不一致。而這些人專權，只給了陛下一致。不一致則容易抓空隙，予以調整，一致則難于插手挽救。”執掌朝政的大驚而且憤恨，把他排在末名。正好南畿督學御史德清人房寰，連連上疏詆毀都御史海瑞，顧允成氣憤異常。與同年生彭遵古、諸壽賢上疏彈劾他，大意說：“房寰嫉妒賢明、丑化正直的人，不知道人間的廉恥。我等自幼讀書，就知道仰慕海瑞，認為他是當代偉人。房寰大肆貪污，聽說海瑞的風范，應當羞愧而死，反而敢制造謠言誣陷，我等深表痛心。因而彈劾他欺君罔上的七大罪狀。”房寰奏疏剛上時，朝野之士恨得咬牙切齒。而政府庇護他，僅僅擬定圣旨責怪了他。等到得到顧允成等的奏疏，說房寰已遭到嚴厲的責備，不應當出格妄自上奏，奪去三人的官服，回家自省，而且命令九卿約束辦事進士，不要擅自議論朝政。
很久以后，南京御史陳邦科請求錄用顧允成等，皇上不答應。巡按御史又說到此事，皇上下詔許他作為教授使用。顧允成在南康、保定任教授。后為國子監博士，升為禮部主事。三位皇子一同封王的命令下達，顧允成與同官張納陛、工部主事岳元聲合作上疏勸諫說：“冊立大典，近年來沒有再敢褻瀆的，因為已奉有二十一年頒行的明令詔書。今天已到期，群臣沒有不殷切盼望的。而首席輔臣王錫爵星夜趕到朝廷，見到禮部尚書羅萬化、儀制郎于孔兼，就告誡他們不要說，慷慨獨自擔當。我等實在感到欣慰。不想陛下拿出禁中密札，竟然給了王錫爵私人，三王同時分封的朝議于是達成。即使次輔臣趙志皋、張位也沒有預先聽說，天下的事并不是一家的私事，長子封為王，祖宗以來沒有這樣的規矩，王錫爵怎么能獨自專斷，陛下怎能開創這一先例呢？”當時，光祿丞朱維京、給事中王如堅的奏疏先呈上，皇上震怒，讓他們到邊境去戍守。朱維京的同官涂杰、王學曾接著上疏，被斥退為百姓。到這時，勸諫者更加多，皇上知道不可以全部斥退，只是回答“按照圣旨行事”。不久竟然停止。
沒有多久，吏部尚書孫钅龍等因為過失被責怪。顧允成認為張位實主使其事，上疏極力攻擊張位，牽涉到王錫爵。納陛也上疏極力辯論，并涉及到執掌朝政的人。皇上發了脾氣，將顧允成貶為光州判官，納陛貶為鄧州判官。他們倆都乞求告假回鄉，不再出來做官。
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