韓敬受業宣城湯賓尹。賓尹分校會試，敬卷為他考官所棄。賓尹搜得之，強總裁侍郎蕭云舉、王圖錄為第一。榜發，士論大嘩。知貢舉侍郎吳道南欲奏之，以云舉、圖資深，嫌擠排前輩，隱不發。事三年，會進士鄒之麟分校順天鄉試，所取童學賢有私，于是御史孫居相并賓尹事發之。下禮官會吏部都察院議顧不及賓尹事振基乃抗疏請并議未得命禮部侍郎翁正春等議黜學賢謫之麟亦不及賓尹等。振基謂議者庇之，再疏論劾。帝乃下廷臣更議。
初，賓尹嘗奪生員施天德妻為妾，不從，投繯死。諸生馮應祥、芮永縉輩訟于官，為建祠，賓尹恥之。后永縉又發諸生梅振祚宣祚朋淫狀。御史熊廷弼素交歡賓尹，判牒言此施、湯故智，欲藉雪賓尹前恥，杖殺永縉。時南北臺諫議論方囂，各自所左右。孫振基等上疏持勘議甚力。而給事中官應震、張篤敬、元詩教等駁之，疏凡數十上。振基及諸給事御史復極言廷弼當勘，斥應震等黨庇，自是黨廷弼者頗屈。帝竟納瑋言，令廷弼解職。其黨大恨。吏部尚書趙煥者，惟詩教言是聽，乃以年例出振基于外。
振基勁直敢言。居諫垣僅半歲，數有建白。既去，科場議猶未定，策復上疏極論。而賓尹黨必欲十七人并罪，以寬敬。孫慎行代正春，復集廷臣議。仍坐敬關節，而為十七人昭雪。賓尹、敬有奧援，外廷又多助之，故議久不決。凡與敬為難者，朝無一人。振基尋以憂去，卒于家。（選自《明史·孫振基傳》有刪改）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是。
A. 下禮官會/吏部都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請并議/未得命/禮部侍郎翁正春等議黜學賢/謫之麟/亦不及賓尹等
B. 下禮官/會吏部都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請并議/未得/命禮部侍郎翁正春等議黜學賢/謫之麟/亦不及賓尹等
C. 下禮官/會吏部都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請并議/未得命/禮部侍郎翁正春等議黜學賢/謫之麟/亦不及賓尹等
D. 下禮官會吏部/都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請并議/未得/命禮部侍郎翁正春等議黜學賢/謫之麟/亦不及賓尹等
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 除，文中是任命、授官的意思，跟“拜”“召”“陟”都同義。
B. 吏部，古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降等，長官為吏部尚書
C. 鄉試，明清兩代每三年在省城舉行一次的科舉考試，考中的人稱舉人。
D. 疏，文中指古代臣子像皇帝你陳述自己意見的一種文體，也稱“奏疏”。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 孫振基勤于治政。他在安丘任職時，盡管當時的安丘政務很繁重，但他還是以優異的政績被皇上征召，授予了給事中的官職。
B. 孫振基愛惜人才。吏部推舉大官，總是憂慮朝廷內外沒有優秀人才，孫振基于是極力請求重新啟用被貶黜的官員。
C. 孫振基有正義感，湯賓尹任會試考官時徇私舞弊，強迫王圖等你錄取韓敬為第一，御史孫居相揭發了此事，孫振基兩次上疏。
D. 孫振基敢于諫言。對熊廷弼的罪惡，他主張審問，雖然皇上反對，公開袒護，但他仍和眾給事御史極力進諫，最終使皇上改變主意。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）諸生馮應祥、芮永縉輩訟于官，為建祠，賓尹恥之。
（2）吏部尚書趙煥者，惟詩教言是聽，乃以年例出振基于外。
答
10. C 11. A 12. D
13. （1）諸生馮應祥、芮永縉等人控告到官府，給施天德的妻子建祠堂，湯賓尹以此為恥。
（2）吏部尚書趙煥，只聽元詩教的話，于是借助常例將孫振基調到外地。
【10題詳解】
試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。答題時首先應結合上下文語境，大體理解所斷語句的意思，“下禮官/會吏部都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請并議/未得命/禮部侍郎翁正春等議黜學賢/謫之麟/亦不及賓尹等”，這句話是說“交付禮官，會同吏部都察院商議，只是沒有涉及湯賓尹的事。孫振基于是上疏直言請求一并議處，沒有得到同意。禮部侍郎翁正春等議論罷黜童學賢，貶謫鄒之麐，也沒有議論湯賓尹等人”；然后再抓住一些外在標志作為輔助依據，比如人名、地名、官職，“禮官”“吏部都察院”“賓尹”“振基”“禮部侍郎翁正春”“之麟”“賓尹”；最后還可比對各選項，尤其要仔細思考辨析斷句停頓有出入的地方。在此基礎上，不難選出正確答案。
【11題詳解】
試題分析：本題考查文學常識和文化常識。學習文言文需要考生掌握古代的文化知識，在平時備考時要識記或了解這些內容，如：人的稱謂、古代官職、天文歷法、古代地理、科舉制度、風俗禮儀、飲食器用、音樂文娛、文史典籍、目錄辭書、古代軍制，只有有了這些知識儲備才能更好的答題。A項，除：任命，授職（一般指免去舊職授予新職），拜：按一定禮節授予（任命）官職，一般用于升任高官，召，被皇帝征召，陟，進用的意思，所以這些詞語的含義不同。
【12題詳解】
試題分析：本題考查學生對文本內容的理解和辨析。考生應找出選項對應的語句，然后與選項進行比較分析。A項，由原文“三十六年四月，以治行征，與李成名等十七人當授給事中，先除禮部主事”可知分析正確；B項，“振基得戶科．時吏部推舉大僚，每患乏才，振基力請起廢”可知分析正確；C項，“振基謂議者庇之，再疏論劾．帝乃下廷臣更議”，可知分析正確；D項，由原文“帝竟納瑋言，令廷弼解職”可知皇帝是接納了建議而不是“最終使皇上改變主意”；故選D。這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。
【13題詳解】
試題分析：本題考查學生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，然后按照不同的句式進行調、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。①翻譯需注意文言實詞“訟”，控告；“為”讀“wéi”，“給”的意思。②翻譯需注意：“惟…是”賓語前置，“只……”；“以”，借此表憑借；“出……于”，應譯為“除……外”。
參考譯文：
孫振基，字肖岡，潼關衛人。萬歷里二十九年進士。授官莘縣知縣，有人到政務繁重的安丘。三十六年四月，由于為政有成績被征召，授給事中，先授官禮部主事，四十年十月任命才下達，孫振基得任戶科。當時吏部推舉大官，總是憂慮朝廷內外沒有優秀人才，孫振基于是極力請求重新啟用被貶黜的官員。
韓敬受業于宣城湯賓尹，湯賓尹任會試閱試卷的考官，韓敬的試卷被其他考官所摒棄。湯賓尹找到了它，強迫總裁侍郎蕭云舉、王圖錄用韓敬為第一。發榜后，文士議論強烈。知貢舉侍郎吳道楠想上奏這件事，因為蕭云舉、王圖資歷深，隱忍沒有揭發。事情過去了三年，恰巧進士鄒之麐任校閱順天鄉試的考官，錄取童學賢有偏私，于是御史孫居相以此事連同湯賓尹的事一起揭發。交付禮官，會同吏部都察院商議，只是沒有涉及湯賓尹的事。孫振基于是上疏直言請求一并議處，沒有得到同意。禮部侍郎翁正春等議論罷黜童學賢，貶謫鄒之麐，也沒有議論湯賓尹等人。孫振基認為商議的人庇護他們，再次上疏彈劾。皇帝才交付朝臣重新審議。
當初，湯賓尹在家居住時，曾經奪取秀才施天德的妻子為妾，施天德的妻子不屈從，自縊而死，諸生馮應祥、芮永縉等人控告到官府，給施天德的妻子建祠堂，湯賓尹以此為恥。后來芮永縉又揭發梅振祚淫亂的罪狀。御史熊廷弼素來和湯賓尹交好，判決的文書說這是施天德對付湯賓尹的老辦法，打算借此洗雪湯賓尹以前的恥辱，用木杖打死了芮永縉。當時南北臺諫正爭論喧囂，各有所袒護。孫振基等人上疏主張審核很是用力。而給事中官應震、張篤敬、元詩教等人反對這樣，奏疏共幾十封上呈。孫振基及眾給事中御史又極力進言熊廷弼應當審問，斥責官應震等結黨營私，此次與熊廷弼結黨的人大為理屈。皇帝終于采納了進言，下令熊廷弼解除職務。他的同黨非常怨恨，吏部尚書趙煥，只聽元詩教的話，于是借助常例將孫振基調到外地。
孫振基剛強正直敢于進言。任諫官僅半年，多次有進諫。離開后，科場的爭議還沒有平息，劉策又上疏竭力論述。而湯賓尹的同黨一定要將十七人治罪，來安慰韓敬。孫振基代替翁正春，再次召集朝臣商議。仍然判定韓敬暗中行賄勾結官吏有罪，為十七人昭雪。湯賓尹、韓敬有外援，朝廷又多幫助，所以議論長久不能決定。凡與韓敬作對的，朝中沒有一人。孫振基不久因憂慮成病離開，在家中去世。
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