。既而幫金不足，傾囊以濟之。洊饑之后，民多流亡，出私錢為償逋欠，購牛種，招梾復業。
三十四年，授漸江定海縣，故舟山也。設治未久，百度草創。海水不宜谷筑塘岸以御威修復塘百余所田日增壁城沒其學宣建祠廟役繁而不找地瘠民貧，完賦不能以時，逾限者先為墊解，秋后輸還。舊有涂稅，出自漁戶網捕之地，后漁涂被占苦賠累，為請罷之。地故產鹽，無灶戶，鹽運使屢檄設廠砌盤，宮為收賣。燧持不可請仿江南崇明縣計丁銷引，歲完鹽稅銀四十二兩有奇，著為倒。定海子弟十三四皆樵牧，不知誦讀為何事。出私修院延師，以厲子弟入學。學潁多為外籍竄冒，援宣平縣例，半為土著，半令他縣人認墾入籍。又以土著不能副頗，擴建義學，增廩額以鼓舜之，文教興蒿。民間日用所需，多航海市諸郡城，關胥苛索，請永禁，立石海關。海嶼為盜藪，隨監司歷勘，凡羊巷、下八、盡山諸島皆查，所獲權度要害措置之，盜風頓戢。同歸城者，海上死事諸人瘞骨處，捐貲修葺，建成仁柯，以勸忠義。五十六年，卒于定海。士民掇唐王漁、宋趙師旦故事，留葬衣冠，奉祀于義學，名之曰蓉浦書院。蓉浦，燧自號也。遺愛久而不湮，光中復請祀名宦祠。燧任定海前后二十二年，后雖擢官，迄未離任。
(選目《清史•繆燧傳》，有刪改)
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 海水不宜谷/筑塘岸以御咸蒿淡/「修復塘配/百余所田日增/薜城浚繹/葺學宮建祠廟/役繁而不擾
B. 海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復塘矽百余所/田日增辟/絆城浚濠/髯學官建河廟/役禁而不擾
C. 海水不宦谷/筑螗岸以御威薔淡/修復塘硯/百爾所田日增/繼城浚濠/葺學宮建祠廟/役繁而不擾
D. 海水不宜谷/筑螗岸以御咸蔤淡/?修復砌百氽所/田日增/辟繕城浚濠/葺學宮建柯廟/役繁而不擾′
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 貢生，明清兩代科舉制度中，由府、州、縣學推薦到京師國子監讀書的人。
B. 山左，此指山東省。中國古代，以東為左，山東省位于太行山東側，故有此稱。
C. 葬衣冠，即埋葬衣冠。文中是百姓在定海縣為繆燧建造衣冠冢以表紀念之情。
D. 光緒中，是年號紀年，與姜夔《揚州慢》中的“淳熙丙申”紀年法完全相同。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 繆燧舍私濟民。任沂水縣令時，傾盡錢財幫助災民;在連年饑荒后又拿個人錢財購買牛和種子以吸引流民回鄉復耕。
B. 繆燧減賦免稅。漁戶因漁涂被占而遭涂稅之苦，百姓出海購買日用品而遭關卡胥吏索重稅。經繆燧努力，這些稅皆被免除。
C. 繆燧查寇緝盜。定海縣海域盜賊猖獗，為清剿盜賊，繆燧親隨有關官員到各島緝查;抓捕的盜賊依法處治，盜風遂斂。
D. 繆燧勸學興教。為改變定海縣教育現狀，繆燧葺學宮，擴義學;借鑒其他縣均分學額、增加廩額等經驗，文教遂興。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代比漢語。
(1)請以銀給民自買，當事以違旨勿聽。坯力爭以因地制宜之義，上兢奏請，徉允。
(2)定海子弟十三四皆樵牧，不知誦讀為何事。出私修院延師，以厲子弟入學
【答案】10. B 11. D 12. D
13. (1)(繆燧)請求把銀兩分給百姓讓他們自行購買，負責此事的人以違旨為借口(認為違旨)沒有采納。繆繆燧依據因地制宜的道理盡力爭辨，上奏請示，得到允許。 (2)定海縣十三四歲的子弟都在砍柴放牧，不知道讀書是什么事。繆燧拿出自己錢財修建書院延請名師，來鼓勵青年子弟入學讀書。
【解析】
10. 試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變化等。句中“百余所”是“塘碶”的數量，不要斷開；“繕城浚濠”結構對稱，“辟”放到前句。
11. 試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中D項，“淳熙丙申”除年號紀年還有干支紀年。
12. 試題分析：這是一道考核歸納內容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中D項，“借鑒其他縣均分學額、增加廩額等經驗”錯誤，原文“援宣平縣例，半為土著，半令他縣人認墾入籍”，“增加廩額”不是借鑒其他縣的經驗。
13. 試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，給：分給；自買：自行購買；當事：負責此事的人；義：道理；樵牧：砍柴放牧；延：延請；厲：鼓勵。
參考譯文：
繆燧，字雯曜，江蘇江陰人。成為黃生，取得傲知縣資格。康熙十七年，被授予山東沂水縣縣令。當時山東發生饑荒，朝朝廷使臣開倉救濟百姓，打算到濟南購買米糧。繆認為濟南路途遙遠，往返需要耗費時間，況且運費很多
，不方便。(繆燧)請求把銀兩分給百姓讓他們自行購買，負責此事的人以違旨為借口沒有采納。鏐燧據國地制宜的道理盡力爭辨，上奏請示，得到允許。不久庫存銀錢不足，繆燧傾盡所有來救濟百姓。逹年饑荒后，百大多流亡，繆尷拿出個人錢財為他們儈還拖欠的稅，并替他們購買耕牛和種子，吸引他們回鄉恢復耕種。三十四年，被授予浙江定海縣縣令，就是以前的舟山。設縣不久，百廢待興。此地海水多，不宣種植糧食作物，他就修筑塘岸來防御海水，積蓄淡水，修復海水閘一百多所，開辟的農田?日增多。修墻，深挖河道，修繕學宮，建造桐廟，勞役很多但做得井井有條。土地貧蔣，百姓貧國，不鮀按照期限納賦桄，鏐燧規定超過期限的官府先為墊付，墊付部分秋后交還。此地舊有灘涂稅，由漁戶負拉，后來灘凃被占，百蛙苦于(繼續納的)虧耗負擔，為百姓請求廢除此。此地原本產鹽，沒有制鹽的人家，鹽運使屢次下文書設場鹽盤制鹽，官家進行收賣。繆燧認為不可，請求仿效江南崇明縣按照丁口發放銷憑證，每年繳納鹽稅銀四十二兩多，點，記為定例。定海縣十三四歲的子弟都在砍柴放牧，不知道讀書是什么事。繆燧拿出自己錢財修建書院，延請名師，來鼓勵青年子弟入學讀書。當地學額多為外籍學員暗中頂替，繆變援引宣千縣田例，一半名給當地居民，一半讓其它縣的人到此處認領土地耕種并加入當地民籍。又因為當地學生仍不滿額，繆燧擴建義學，增設官府發放口根的名額來鼓舞他們，于是文教興盛。百蛙的日用品，大多需要渡海到周邊郡縣購買，關卡吏役乘機勒索，橫征重稅。鏐請求永遠禁止，并在海關樹立石碑以告后世。定海諸島是強盜聚集的地方，終跟隨監司到處勘查，凡是羊巷、下八、盡山等島嶼都查，所抓獲的盜喊根罪行輕重分別處治，盜風頓時收斂。同歸域是海上殉難者們埋骨的地方，鏐烻捐資修，建成仁祠，來勸勉忠義。五十六年，死于定海。士民援引唐王漁、宋趙師舊例，建造衣冠家，在義學供奉祭祀他，并把這里命名為蓉滿書院。蓉浦，是繆燧的自號。他流傳于世的德行長久不湮滅，光緒年間將其牌位入把于名宦祠。繆燧任定海縣令前后二十二年，后雖升官始終沒有離任。
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