淳熙十三年，出為浙西提舉，簡屬吏之賢者入幕，悉咨以民間利病，政聲赫然。時昆山與華亭之間，有淀山湖調諸河入水者，淤田為天眷所占，道塞，點即奏請浚之，水亦隨加，廣溉田萬余頃。高宗崩，皇太子參決庶務，點遷起居舍人，被命使金告登寶位。會金有國喪，迫點易金帶，點曰：“登位吉事也，必以吉服從事。有死而已，帶不可易。”又詰點不當稱“寶位”，點曰：“圣人大寶曰位，不加‘寶’字，何以別至尊？”金人終不能奪。
皇子嘉王年及弱冠，點言：“此正親師友、進德業之時，宜擇端良忠直之士參侍。”又言：“今道涂之言，皆謂陛下每旦視朝，勉強聽斷，意不在事。宮中燕游之樂，奢侈之費，已騰于眾口。強敵對境，此聲豈可出哉！”
寧宗嗣位，以皇孫封英國公，點兼教授，入講至晡時不輟，左右請少憩，點曰：“國公務學不休，奈何止之？”又摭古事勸戒，為《鑒古錄》以進。已而得疾卒，年四十五。贈太保，謚文恭。
點天性孝友，無矯激崖異之行，而端介有守，義利之辨皎如。或謂天下事非才不辦，點曰：“當先論其心，心茍不正，才雖過人，亦何取哉！”宰相趙汝愚嘗泣謂寧宗曰：“黃裳、羅點相繼淪謝，二臣不幸，天下之不幸也。”
（節選改編自《宋史•羅點傳》）
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（
A．如欲用之/則愿以所上封事/反覆詳熟當者/審而后行/疑者咨而后決/如此則治象日著/而亂萌自消矣/
B．如欲用之/則愿以所上封事/反覆詳熟/當者審而后行/疑者咨而后決/如此則治象日著/面亂萌自消矣/
C．如欲用之/則愿以所上封/事反覆詳熟/當者審/面后行疑者/落而后決/如此/則治象日著/而亂萌自消矣/
D．如欲用之/則愿以所上封/事反覆詳熟/當者審而后行/疑者咨而后決/如此/則治象日著/面而亂萌自消矣/
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是 ）（3分）
A．進士第，科舉時代最后一級殿試考選進士，錄取時按年齡、德行及成績排列的等第。
B．弱冠，古代男子二十歲行冠禮，即戴上表示成年的帽子，但體猶未壯，故稱“弱”。
C．嗣位，繼承君位。位即君位，嗣的本義是（經皇上恩準）父親傳位或傳業給嫡長子。
D．晡時，十二時辰之一，即申時，下午三時正至下午五時正，又名日晡、夕食等。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（
A．羅點敢于直諫，不怕犯上。皇帝廣求對策，他直言奸邪阿諛之風日甚，議論淺薄，不除此風，難以作為；他還直率批評皇帝臨朝應付而心不在公事。
B．羅點為民興利，不畏權貴。出任浙西提舉期間，他不畏皇室貴戚霸占淤田，上書請求疏浚水道，增加蓄水容量，擴大灌溉面積萬余頃。
C．羅點捍衛國格，不辱使命。他奉命出使金邦，通報新帝即位，恰逢金邦國喪，拒換金國治喪衣帶；面對不用“寶位”一詞的詰責，他義正詞嚴加以辯駁。
D．羅點用心育才，鞠躬盡瘁。他給英國公講課，中途很少休息；選取一些古代事跡勸誡皇孫，并把那些有教育意義的事編成《鑒古錄》呈送給他。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）簡屬吏之賢者入幕，悉咨以民間利病，政聲赫然。
（2）點天性孝友，無矯激崖異之行，而端介有守，義利之辨皎如。
參考答案
10．B
11．A（A項進士的錄取不以年齡德行為條件）
12．A（是路人批評皇帝臨朝應付心不在公事，而非羅點直率批評。）
13．（1）選擇賢能的屬吏進入幕僚，全面了解民間的利弊，政績顯赫。（得分要點：簡，咨，定語后置句每點1分，全部語句通順2分。）
（2）羅點天性孝順父母、友愛兄弟，沒有乖異偏激、違逆常情的行為，方正耿介有操守（節操），道德與私利區分得很清楚。
（得分要點：孝友、矯激崖異、辨、皎如，全部語句 通順1分。）
附參考譯文：
羅點字春伯，撫州崇仁人。6 歲就會寫文章。淳熙二年（1175）考取進士，被任命為定江軍節度推官。后來多次升官至校書郎兼國史院編修。有一年大旱，皇帝下詔廣求對策。羅點密奏皇帝說：“現在奸邪、阿諛奉承之風一天比一天嚴重，議論都很淺薄。這種風氣不革除，陛下即使想在天下大有作為，也不見得可行。惟獨不知陛下尋求進言，果真想采用嗎？如果想采用，那么希望您把上述之事反復熟諳清楚，妥當的想清楚再頒行，有疑問的先咨詢而后決定。這樣才能天下大治，禍亂的苗子自然消失。”
淳熙十三年（1186），外調為浙西提舉，選擇屬吏中賢能的進入幕僚，全面了解民間的利弊，政績顯赫。當時昆山、華亭之間，有淀山湖可以用來調節入湖各河的水量，但淤田被皇室貴戚霸占，水道被阻塞。羅點就上疏請求疏浚水道，蓄水量隨之增加，擴大灌溉面積達萬頃之多。高宗駕崩，皇太子參與決策朝廷政務，羅點任起居舍人，奉命出使金國通告金國宋皇太子已登寶位。恰好遇上金國有國喪，強迫羅點換上金國治喪的衣帶。羅點說：“我國皇太子登寶位是大吉大利之事，一定要穿著吉服辦事。（不過）一死罷了，我的衣帶不能換。”金人又責備羅點不應該稱“寶位”，羅點說：“圣人稱大寶為位，不加“寶”字，怎么能夠區別出至尊呢？”金人最終也不能夠改變羅點的意志。
皇子嘉王年滿二十，羅點說：“這個年齡正是親近老師和朋友、進德修業的時候，應當選擇端良忠直的人參侍。”又說：“現在路人都說陛下每天早晨臨朝辦公，勉強聽取陳述做出決定，心意不在公事。宮中飲宴游戲的歡樂，奢侈的費用，已經在人們的口頭傳播（有很大輿論影響）。強敵對陣邊境，（背負）這種名聲難道可以出戰嗎？”
寧宗繼承王位，把皇孫封為英國公，羅點兼教授，去給英國公講課，有時講到吃飯時也不停。身邊的人請他稍微休息，他說：國公學習不停，為何要讓他停下來呢？又選取一些古代事跡勸誡皇孫，編成《鑒古錄》呈獻給他。后來不久得疾死了，年四十五。贈太保，謚號文恭。
羅點天性孝順父母、友愛兄弟，沒有偏激違逆常情乖異的行為，方正耿介有操守（節操），道德與私利的區別很清楚。有人說天下的事沒有才能的人不會辦，羅點說：“應當首先談論他的內心，內心如果不正直，即使他才干超過一般人，又有什么用呢。”宰相趙汝愚曾經哭著對寧宗說：“黃裳、羅點相繼去世，這兩位臣子的不幸，是國家的不幸啊！”
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