時楊存中久掌禁旅，游力陳非便，上嘉其言，遂罷存中。中貴人有市北方珍玩以進者，游奏：“陛下以‘損’名齋，自經籍翰墨外，屏而不御。小臣不體圣意，輒私買珍玩，虧損圣德，乞嚴行禁絕。”
孝宗即位，遷樞密院編修官兼編類圣政所檢討官。史浩、黃祖舜薦游善詞章，諳典故，召見，上曰：“游力學有聞，言論剴切。”遂賜進士出身。入對，言：“陛下初即位，乃信詔令以示人之時，而官吏將帥一切玩習，宜取其尤沮格者，與眾棄之。”
王炎宣撫川、陜，辟為干辦公事。游為炎陳進取之策，以為經略中原必自長安始，取長安必自隴右始。當積粟練兵，有釁則攻，無則守。吳璘子挺代掌兵，頗驕恣，傾財結士，屢以過誤殺人，炎莫誰何。游請以玠子拱代挺。炎曰：“拱怯而寡謀，遇敵必敗。”游曰：“使挺遇敵，安保其不敗。就令有功，愈不可駕馭。”及挺子曦叛，游言始驗。
范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法，人譏其頹放，因自號放翁。后累遷江西常平提舉。江西水災，奏：“撥義倉振濟，檄諸郡發粟以予民。”召還，給事中趙汝愚駁之，遂與祠。起知嚴州，過闕，陛辭，上諭曰：“嚴陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠自適。”再召入見，上曰：“卿筆力回斡甚善，非他人可及。”除軍器少監。
游才氣超逸，尤長于詩。晚年再出，為韓侂胄撰《南園閱古泉記》，見譏清議。朱熹嘗言：“其能太高，跡太近，恐為有力者所牽挽，不得全其晚節。”蓋有先見之明焉。嘉定二年卒，年八十五。
（選自《宋史·列傳第一百五十四》，有刪改）
10. 下列對句中加點字的解釋，全都正確的一項是（）
①欽宗詣金帥營,到，前往②（趙）立率殘兵邀擊,阻截，阻攔③俾里正諭民,即使
④躬自鉤考,探索、探究⑤無逋賦者,拖欠⑥其詭于經者，文雖善，不與也,參與
⑦今足下棄反天性，捐冠帶,拋棄⑧十七年，（蕭惠）尚帝姊秦晉國長公主,尊崇，崇尚
⑨（帝）頻遣使存問溫存，溫柔⑩蠲免徭役,免除
A. ②③④⑤⑦⑨ B. ②④⑤⑥⑦⑩ C. ①②④⑤⑦⑩ D. ①②④⑤⑧⑩
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）
A. 字，又稱表字。古代男子成人，不便直呼其名，故另取一與本名涵義相關的別名，稱之為字，以表其德。凡人相敬而呼，必稱其表德之字。
B. 蔭補，又稱恩蔭，是中國上古時代世襲制的一種變相，即因上輩有功勛而給予下輩入學、任官資格的一種待遇。
C. 進士出身，科舉時代按照中式等第賜予的一種資歷稱號。南宋孝宗時第一、二甲為進士及第，第三、四甲為進士出身，第五甲為同進士出身。
D. 號，是中國古代人于名、字之外的自稱。號多為自己所起，亦有他人所起，與名、字無聯系。號的實用性不強，只可供人呼喚。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）
A. 陸游年少時就擅長詩文，后來和秦檜孫子秦塤等人一起參加科舉，陸游被鎖廳推薦為第一名，遭到了秦檜的嫉妒，憤怒的秦檜懲辦了當時的主考官。
B. 陸游常向皇帝上奏疏。楊存中長久掌管戍守京城的正規軍，陸游在疏中力陳其不當；京城中有些顯貴人物購買珍寶玉器獻給皇帝，陸游請求嚴行禁絕。陸游的這些意見都得到了皇上的贊賞。
C. 吳璘的兒子吳挺代替掌握兵權，非常驕橫，傾盡錢財交結死士，屢次因過失誤殺人，王炎無可奈何。于是陸游請求用吳玠的兒子吳拱代替吳挺。
D. 陸游曾在四川和范成大以詩文相交，但不拘守官場的禮數，人們譏笑他頹唐放縱，因此陸游自號“放翁”。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)明年，試禮部，主司復置游前列，檜顯黜之，由是為所嫉。
(2)使挺遇敵，安保其不敗。就令有功，愈不可駕馭。
【參考答案】
10. C 11. D 12. B
13. (1)第二年，陸游在禮部考試，考官又把他排在秦塤的前列，秦檜明令貶黜陸游，陸游從此被秦檜嫉恨。
(2)假如吳挺遇到敵人，怎么能保證他不失敗？假如他立了功，就更無法駕馭了。
【解析】
【10題詳解】
本題考查理解常用文言實詞詞語的能力。解答本題時考生應結合語境分析，組合選擇題用排除法作答。本題③“俾里正諭民”，中“俾”，即，解釋錯誤，應為“使”。⑥“其詭于經者，文雖善，不與也”中“與”，參與，解釋錯誤，應改為“贊許”。⑧“十七年，（蕭惠）尚帝姊秦晉國長公主”中，“尚”，尊崇，崇尚，解釋錯誤，應為“娶”。⑨“（帝）頻遣使存問溫存”中“存”，溫柔，解釋錯誤，應改為“看望，慰問”。故本題選C。
【11題詳解】
本題考查識記古代文化常識的能力。古代文化常識考查包括人的稱謂、古代職官、天文歷法、古代地理、科舉制度、風俗禮儀、飲食器用、音樂文娛、文史典籍等方面。解答本題時考生應先明確題目要求，然后根據已學知識，聯系課本內容，對選項做出判斷。本題D項,“號的實用性不強，只可供人呼喚”表述錯誤，應改為“號的實用性很強，除供人呼喚外，還用作文章、書籍、字畫的署名”。故本題選D。
【12題詳解】
本題考查篩選文本信息歸納文本內容要點的能力。解答本題時考生應首先看清題目要求，然后閱讀全文，逐項對比分析。本題B項，“陸游的這些意見都得到了皇上的贊賞”，以偏概全。文中 “時楊存中久掌禁旅，游力陳非便，上嘉其言，遂罷存中”，這句話是說皇帝對用楊存中不當的意見表示贊賞。故本題選B。
【13題詳解】
本題考查文言文翻譯的能力,解答時一定要先回到語境中,根據語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔.并按現代漢語的規范,將翻譯過來的內容進行適當調整,達到詞達句順。（1）明年：第二年。主司：主管官員。顯：明令。黜：貶黜。由是：因此。為所：表被動。（2使：假如。安：怎么。就：假如，假使。愈：更加。
參考譯文：
陸游，字務觀，越州山陰（今浙江紹興）人。十二歲時便能寫詩作文，以祖上曾有官爵的原因，蔭補為登仕郎。參加進士考試（宋代把現任官或有爵祿者參加進士考試成為“鎖廳”），被薦舉為第一。秦檜的孫子秦塤恰巧排在陸游的后面，秦檜大怒，并對主持進士考試的考官辦了罪。第二年，在禮部考試，考官又把秦塤排在陸游的前列，秦檜明顯地貶黜了陸游，陸游從此一直遭到秦檜的妒嫉。秦檜死后，陸游才到福建寧德任主簿，又因推薦擔任了敕令所的刪定官。
當時，楊存中長期掌管戍守京城的軍隊，陸游上疏向皇帝竭力陳述這樣做有很多不當。皇上贊賞陸游的意見，于是罷免了楊存中。帝王所寵幸的近臣購買北方珍寶玉器獻給皇帝。陸游向皇帝上奏：“陛下用‘損’字作齋名，自經典文獻和文房四寶之外，都摒棄而不用；有些近臣，不能體察圣上之意，動不動就私買珍寶玉器獻給皇帝，虧損圣上之德，請求嚴厲地進行禁絕。”
陸游在回答皇帝的詔問時還說：“凡不是皇族和外戚，雖然確有功勛，也不能總是用王爵封賞。不久前有憑借做過皇帝師傅的身份而兼任殿前都指揮使的，還有憑借太尉的身份而兼任內閣之事的，這就輕慢擾亂了朝廷體制，請求加以糾正。”陸游升遷為大理寺司直，并兼宗正簿。
宋孝宗即位后，陸游升遷為樞密院編修官，并兼“編類圣政所”的檢討官。史浩和黃祖舜舉薦陸游擅長詞章，熟悉典故，于是皇帝召見他，說：“陸游很有學問，而且講話切實直率。”于是賜陸游進士出身，陸游進宮應對時說：“陛下剛即位，正是發布政令以告知天下的時候，但是官吏將帥的一切玩忽職守的習弊，應當選出那些尤其敗壞標準的，當著大家廢除它。”
王炎任川陜宣撫使時，任用陸游進其幕府為干辦公事。陸游向王炎陳述進取之策，認為經營治理中原地區必以長安為起點，取長安必以隴右為開端。應當儲蓄糧食，訓練兵勇，有機會就進攻，沒機會則防守。吳璘的兒子吳挺掌握著兵權，其為人非常驕恣，用很多的錢交結士卒，多次過錯殺人，王炎對他無可奈何。陸游請求用玠的兒子拱代替吳挺。王炎說：“拱膽小而少謀，遇敵必敗。”陸游說曰：“假如吳挺遇到敵人，怎么能保證他不失敗？假如他立了功，就更無法駕馭了。”到后來吳挺的兒子吳曦叛國，陸游的話終于應驗了。
范成大為四川統帥，陸游為參議官，他們憑借文字結交，相互之間不拘禮法，有人就譏諷他頹廢放誕，因此陸游就自號“放翁”。后累遷江西常平提舉。江西發生了水災，陸游上奏：“應該撥出義倉的糧食來賑濟災民，通令各郡向災民發放糧食。”召回朝廷，給事中趙汝愚批駁他的做法，于是貶他為“祠祿”。（祠，祠祿的簡稱，官名。宋制，大臣罷職，令管理道教宮觀，以示優禮，無職事，但借名食俸）后又讓他做嚴州（今浙江建德）知州，通過宮闕，向皇上辭行，皇上詔諭他說：“嚴陵這地方可是好山好水啊，你在公事之暇，可以賦詩歌詠，自得自適啊。”再召入見，皇上說：“你筆下的功夫很是了得，能寫得一手好詩好字，不是他人所能達到的。”讓他做了軍器少監。
陸游才氣超逸，尤善于詩。晚年再出時，為韓侂胄撰《南園閱古泉記》，為清議一流的人們所譏諷。朱熹曾說過：“陸游的才華太高了，但他的行跡又平常，恐怕會為有權勢的人所牽累的，他的晚景怕不會十分滿意的。”朱熹的話可以說是有先見之明啊！嘉定二年（1209），陸游去世，享年八十五歲。
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