（節選自《宋史·任顓傳》）
【注】①唐宋科舉均有學究科。宋代學究科考試及格而等第次于學究出身者，稱為同學究出身，亦有未經科舉而恩賜此稱的。
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 夏人納款/遣使要請十一事/甚者欲去臣稱男/顓押伴一切/曉以義辭折而去/又再遣使來欲自買賣/且通青鹽/增歲賜/
B. 夏人納款/遣使要請十一事/甚者欲去臣稱男/顓押伴/一切曉以義/辭折而去/又再遣使來欲自買賣/且通青鹽/增歲賜/
C. 夏人納款/遣使要請十一事甚者/欲去臣稱男/顓押伴一切/曉以義/辭折而去/又再遣使來欲自買賣/且通青鹽/增歲賜/
D. 夏人納款/遣使要請十一事甚者/欲去臣稱男/顓押伴/一切曉以義辭折而去/又再遣使來欲自買賣/且通青鹽/增歲賜/
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 判官：唐宋時輔助地方長官處理公事的僚屬；鹽鐵判官為鹽鐵司的屬官。
B. 榷場：宋、遼時在邊境所設的同鄰國互市的市場。除官營外，商人需領得文件方能交易。
C. 待制：皇帝的文學侍從官，要聽候皇帝的召喚陪從，應酬詩文。
D. 致仕：亦稱致事、致政、乞骸骨等，指古代官員正常退休，源于周代，漢以后形成制度。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 任顓滿腹經綸，精明強干。任顓因獻文，被賜進士及第，后委派他為冊封諒祚的冊禮使，他順利完成朝廷交代的任務。
B. 任顓有禮有節，令人折服。皇帝命他接待西夏使臣楊守素，他對其動之以情，攻心為上，令楊守素找不到口實，折服而去。
C. 任顓治政有方，措施得當。任顓任轉運使時，每視察所轄區域，必定找部下中一名賢能的人和他同隨同議，百姓樂于受他治理。
D. 任顓深得帝心，不斷升遷。任顓想方設法保全了大宋顏面，為官任勞任怨，明察秋毫，深得信賴，累計資歷得官至戶部侍郎。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）執按之，具服賊內應。搜其家，得所記潭事甚悉，梟首以徇。
（2）時四路以邊警聞，渭獨無所上，朝廷疑斥候不密，顓力言無他虞，帝使覘之，信。
答
10. B 11. D 12. B
13. （1）抓了他審訊，此人承認是給儂賊做內應的。于是搜查他的家，得到他所記錄的潭州的情況都非常詳細，就把此人斬首示眾。
（2）當時四路都上告西夏侵犯邊境，獨渭州沒有上報，朝廷懷疑（任顓）在邊境上偵察不嚴密，任顓竭力說沒有憂慮，皇帝派人去察看，確實如此。
解析
【10題詳解】
本題考查學生文言斷句的能力。給文言文斷句時，要注意句首發語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓；如果是動詞，賓語后可以停頓；同時還要注意結構上的對稱，省、對偶、反復等修辭；尤其要關注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關鍵詞。本題正確斷句是，夏人納款，遣使要請十一事，甚者欲去臣稱男。顓押伴，一切曉以義，辭折而去。又再遣使來欲自買賣，且通青鹽，增歲賜。“遣使要請十一事”，“十一事”是“要請”的賓語，其后斷開，排除CD項；“顓押伴”主謂都全，其后斷開，“一切曉以義”語意相連，不可斷開，排除A項。故選B。
11題詳解】
此題考核理解古代文化常識的能力，此類文化常識題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題D項，“致仕”亦稱“乞骸骨”錯，古代官員正常退休叫作“致仕”，而“乞骸骨”：自請退職，意為請求使骸骨歸葬故鄉，回老家安度晚年。故選D。
【12題詳解】
本題考查學生歸納內容要點，概括中心意思的能力。解答理解文言文內容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據選項，在文中找到相關語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關句子，然后將原文內容和選項加以對比，即能發現問題。本題B項，“他對其動之以情，攻心為上，令楊守素找不到口實，折服而去”錯，原文是“顓問守素其主所以死，不能對，訖去，不敢肆”，沒有體現“動之以情”。故選B。
【13題詳解】
本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省的內容根據上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。關鍵詞有：（1）按，審訊；服，承認；悉，詳細；徇，示眾。
（2）聞，使動用法，使……知道，報告；上，上報；斥候，偵察；虞，憂慮；覘，察看；信，確實。
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