（取材于《宋史·鄭文寶傳》）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 召拜殿中丞使/川陜均稅/次渝涪/聞菱州廣武卒謀亂/乃乘舸/泛江一夕數百里/以計平之
B. 召拜殿中丞/使川陜均稅/次渝涪/聞菱州廣武卒謀亂/乃乘舸/泛江一夕數百里/以計平之
C. 召拜殿中丞/使川陜均稅/次渝涪/聞菱州廣武卒謀亂/乃乘舸泛江/一夕數百里/以計平之
D. 召拜殿中丞/使川陜均稅/次渝涪/聞菱州廣武卒謀亂/乃乘舸泛江/一夕數百里/以計平之
11. 下列對文中有關內容的解說，不正確的一項是
A. 太平興國是宋太宗的年號，封建王朝用年號來紀年，明清也曾用以稱呼皇帝，如乾隆等.
B. 丁艱也叫作丁憂，是指遭逢父母喪事，其中丁外艱是指遭逢父喪，丁內艱是指遭逢母喪.
C. 黨項是古代羌族的一支，曾經依附于中原政權而又矛盾不斷，后于北宋時建立西夏政權.
D. 車駕常指帝王所乘坐的車，并用來代稱帝王，但其初始意是指馬駕的車，文中就是此意。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 鄭文寶珍視情義，喬裝勸慰舊主。入宋以后李煜處境艱困之時，他還裝扮成漁夫求見李煜，對其勸誡寬慰，表現出對舊主的忠誠。
B. 鄭文寶注重團結，融治民族關系。他了解外族的風俗、語言，運糧途中他每次都住在所經部落酋長的帳中，這些人都稱他為父親。
C. 鄭文寶思慮周到，得到皇上認同。他認為在古威州筑城難以抵御邊患，建議先制定合宜的策略，籠絡外族，皇上采納了他的主張。
D. 鄭文寶堅持己見，顯露固執性格。他進言移置軍隊并讓強壯戶買馬，雖宰相等人的反對意見也有合理性，但他還固執地堅持前議。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①文寶矯詔以庫金給將士，且自劾，請代償，詔蠲其所費。
②前令團并軍伍，改置營壁，欲其互移本貫，行之已久。
答
10. C 11. D 12. B
13. ①鄭文寶假托皇帝詔令把府庫黃金賞給將士，并且彈劾自己，請求代為賠償，皇上下詔免除了他所花費的錢。
②以前命令集中合并軍隊，改設營壘，想要他們相互移動原籍，實行這種做法已經很久了。
解析
【10題詳解】
本題考查的是文言文的斷句能力。考生可分六步走：讀文段，通文意；標名（代）詞，定主賓；看虛詞，找位置；明語法，辨句式；依據修辭；對話、引文定句讀。本題為選擇題，可以找準切入點。“殿中丞”是官職名，作“召拜”的賓語，其后斷句，排除A、D；“乘舸”是“泛江”的手段，故“泛江”必須屬上，而“一夕數百里”是對“泛江”的補充，“一夕”與“數百里”間省了謂語“泛”，故“泛江”不可屬下，排除B。故選C。
【11題詳解】
本題考查的是文化常識。一般試題難度不大，需要考生了解并掌握常見的古代文化常識。如姓名及稱謂、官職及科舉、宗法及禮俗、天文及歷法、地理、刑法、民俗及節日、文史典故等。可用分類串記法，聯想記憶法等進行識記。D項，“車駕常指帝王所乘坐的車，并用來代稱帝王，但其初始意是指馬駕的車，文中就是此意”錯誤，車駕在文中指的是帝王，而不是馬駕的車。故選D。
12題詳解】
本題考查篩選并整合文中信息，歸納內容要點、概括中心意思的能力，要求考生在理解文言文的基礎上，能夠對文言文內容進行分析和歸納，考生需熟悉常見的陷阱如曲解文意、無中生有、錯位嫁接、以偏概全等。B項，“這些人都稱他為父親”錯，在文中所對應的句子是“其人或呼為父”，意思是這些人中有的人稱他為父親。故選B。
【13題詳解】
本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。文言文翻譯要以直譯為主，意譯為輔，按照翻譯六字訣：換、調、補、刪、留、變的方法做到字字落實。注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省的內容根據上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。①“矯詔”，詐稱帝王的詔書；“以“，介詞，拿；“蠲”，減免；“自劾”，賓語前置句，應為“劾自”，彈劾自己；“所費”，所花費的錢。②“營壁”,營壘；“本貫”，原籍；“行“，實行；“之”，代詞，這種做法；“已”，已經。
參考譯文：
鄭文寶字仲賢，是右千牛衛大將軍鄭彥華的兒子，鄭彥華本來侍奉李煜，鄭文寶靠恩萌被授為奉禮郎，又升為校書郎。進入宋朝，李煜被授為環衛奉朝請，鄭文寶想見他一面，擔心禁衛使自己為難，就披著蓑衣戴著竹笠，用漁夫的身份求見，陳述圣主寬恕的意思，勸李煜謹守節操侍奉皇上，不要再為其他的事情疑慮。李煜認為鄭文寶忠誠。太平興國八年鄭文寶考中進士功名，被授為修武主簿。父親去世，鄭文寶服喪后被起用做了知州事。皇上召鄭文寶入朝并任命他為殿中丞，鄭文寶出使川陜確定兩地賦稅，暫住渝、涪地帶，聽說夔州的廣武卒陰謀作亂，就乘船在長江上航行，一晚上行進幾百里，用計策平定了叛亂。鄭文寶前后從環慶押送糧食穿越旱海進入靈武十二次，通曉外族的情況，熟悉他們的語言，經過部落每次住宿在首長的帳中，這些人有的人稱他為父親。升為工部員外郎。當時龍猛卒戍守環慶，七年沒有得到替換，想回家而謀亂。鄭文寶假托皇帝詔令把府庫黃金賞給將士，并且彈劾自己，請求代為賠償，皇上下詔免除了他所花費的錢。朝廷商議在古威州筑城，鄭文寶說：“威州峭石盤結，不能挖通水池。城中缺乏地下水，一且邊境有緊急情況，難道可以抵御嗎？我請求制定營田積糧、充實邊境的策，用金帛利誘黨項的酋長和豪強子弟，讓他們被朝廷使用。治理安西，平定河湟地區，這是開頭。皇帝下詔采納了他的主張。真宗即位。鄭文寶調任河東轉運使。他曾經進言管區內廣銳兵一萬多人，難以獲得錢糧，請求移到南邊各州安置，又想使強壯戶買馬，準備征兵役。宰相李沆等人認為廣銳州兵都用于本州守城，設置營壘必考慮百姓安土重遷，遷移他們就會招來動亂不安。另外，強壯之戶散居村落，沒有什么拘束管轄，勒令他們買馬，也恐怕不合適。皇上又叫鄭文寶逐條回答提問，鄭文寶頑固堅持前面的主張，并且說土人長期居留一地，擔心可能生事。皇上說：“以前命令集中合并軍隊，改設營壘，想要他們相互移動原籍，實行這種做法已經很久了。”然而鄭文寶堅持陳述其中的好處，于是命令錢若水詳細揣度利害上報。錢若水的回答與李沆等人相同，于是停止。大中樣符初年，改任兵部員外郎。皇帝祭祀汾陰回來，鄭文寶到鄭州求見。六年，去世，享年六十一歲。
相關閱讀
1 宋史?孫何傳閱讀答案與翻譯
孫何，字漢公，蔡州汝陽人。何十歲識音韻，十五能屬文，篤學嗜古，為文必本經義，在貢籍中甚有聲，王禹偁尤雅重之，聞于時。淳化三年舉進士，及第又得甲科，解褐將作監丞、通 【查看全文】
2 蘇易簡，字太簡，梓州銅山人閱讀答案與翻譯-《宋史?蘇易簡傳》蘇易簡，字太簡，梓州銅山人。易簡少聰悟好學，風度奇秀，才思敏贍。太平興國五年，年逾弱冠，舉進士。太宗方留心儒術，貢士皆臨軒覆試。易簡所試三千余言立就，奏上，覽之稱 【查看全文】
3 曾公亮，字明仲，泉州晉江人閱讀答案與翻譯-《宋史·曾公亮傳》曾公亮，字明仲，泉州晉江人。舉進士甲科，知會稽縣。民田鏡湖旁，每患湖溢。公亮立斗門，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿學士知鄭州，為政有能聲盜悉竄他境至夜戶不閉嘗有 【查看全文】
4 《宋史·范仲淹傳》閱讀答案與翻譯-概括百姓給范仲淹畫像立生祠的原因范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。初，仲淹以忤呂夷簡，放逐者數年，士大夫持二人曲直，交指為朋黨，及陜西用兵，天子以仲淹士望所屬，拔用之。及夷簡罷，召還，倚以為治，中 【查看全文】
5 《宋史·辛棄疾列傳》閱讀答案與翻譯辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，與黨懷英同學，號辛黨。始筮仕，決以蓍①，懷英遇坎，因留事金，棄疾得離②，遂決意南歸。 耿京聚兵山東，稱天平節度使，節制山東、 【查看全文】
6 《宋史·劉甲傳》閱讀答案與翻譯劉甲,字師文,元祐宰相摯之后也。淳熙二年進士。使金,伴宴完顏者,名犯仁廟嫌諱,甲力辭。擢工部侍郎。除湖北安撫使。甲謂:荊州為吳、蜀脊,高保融分江流,潴之以為北海,太祖常令決去 【查看全文】
