①劉仁軌，字正則，汴州尉氏人。武德初，補息州參軍。累遷給事中。
②初，蘇定方既平百濟，留郎將劉仁愿守其城，左衛中郎將王文度為熊津都督，撫納殘黨。文度死，百濟故將福信及浮屠道琛迎故王子扶余豐立之，引兵圍仁愿。詔仁軌檢校帶方州刺史，統文度之眾，并發新羅兵為援。仁軌將兵嚴整，轉斗陷陣，所向無前。信等釋仁愿圍，退保任存城。既而福信殺道琛并其眾招還叛亡勢張甚。
③仁軌與仁愿合，則解甲休士。時定方伐高麗，圍平壤不克。高宗詔仁軌拔軍就新羅與金法敏議去留計。將士咸欲還，仁軌曰：“《春秋》之義，大夫出疆，有可以安社稷、便國家者，得專之。今天子欲滅高麗，先誅百濟，留兵鎮守，制其心腹。雖孽豎跳梁，士力未完，宜厲兵粟馬，乘無備，擊不意，百下百全。戰勝之日，開張形勢，騰檄濟師，聲援接，虜亡矣。今平壤不勝，熊津又拔，則百濟之燼復炎，高麗之滅無期。吾等雖入新羅，正似坐客，有不如志，悔可得邪？扶余豐猜貳，表合內攜，勢不支久。宜堅守伺變以圖之，不可輕動。”眾從其議，乃請益兵。
④時賊守真覘城，仁軌夜督新羅兵薄城扳蝶①，比明，入之，遂通新羅鑲②道。而豐果襲殺福信。會詔遣右威衛將軍孫仁師率軍浮海而至，士氣振。
⑤百濟余黨悉平。仁師等振旅還，詔留仁軌統兵鎮守。仁軌署官吏、開道路、賑貧貸乏、勸課耕種，民皆安其所。遂營屯田，以經略高麗。仁愿至京師，帝勞曰：“若本武將，軍中奏請，皆有文理，何道而然？”對曰：“仁軌之辭，非臣所能。”帝嘆賞之，超進仁軌六階，真拜帶方州刺史，賜第一區，厚賚妻子，璽書褒勉。
(節選自《新唐書》)
【注】①扳蝶：指攀援城墻。②鑲：同“餉”。
15.寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）
（1）信等釋仁愿圍 （2）厚賚妻子
16.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）
（2）宜厲兵粟馬（ ）
A.對……嚴格 B.使……兇猛 C.警惕 D.磨礪
（2）以經略高麗（ ）
A.治理 B.籌劃 C.指官職名 D.支援
17.把第③段畫線句譯成現代漢語。（6分）
扶余豐猜貳，表合內攜，勢不支久。宜堅守伺變以圖之，不可輕動
18.第②段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。（3分）
既而福信殺道琛并其眾招還叛亡勢張甚
19.第⑤段寫到皇帝“超進仁軌六階，真拜帶方州刺史”，分析他這樣做的原因。（3分）
20.第③段寫到劉仁軌在“將士咸欲還”時講的一番話，很有說服力，請加以分析。（5分）
答
15.（2分，每空1分）（1）解除 （2）賞賜
16.（2分，每題1分）（1）D （2）B
17.（6分）答案示例：扶余豐對福信心懷猜忌，（與他）貌合神離，勢必不能撐持多長時間。我們應當用堅守等待敵方發生變故的策略來謀取勝利，不可輕舉妄動。
18.（3分）答案示例：既而福信殺道琛/并其眾/招還叛亡/勢張甚
評分說明：標識三處或以內的，標對一處給1分。標識三處以上的，多標一處扣1分，扣到0分為止。
19.（3分）答案示例：劉仁軌善領軍也善文事，表現了出眾的才華，值得重用。劉仁軌功績突出，應該予以褒獎提拔。劉仁軌可以在經略高麗的過程中發揮重要作用（而其在百濟所為深合帝心），有必要褒獎提拔。
20.（5分）答案示例：劉仁軌指出，出征在外的將帥為大局而有所專斷，是有經義可循的。繼續留下對敵，符合朝廷的戰略意圖，而且從雙方形勢看，此時留下對己方是有利的。如果撤軍，形勢將隨之變化，朝廷的意圖將更難達成。他還特別指出敵方存在發生內亂的可能性，應該伺機而動。他從報國大義、朝廷意圖、敵我形勢、留戰與撤軍的不同后果、當前機遇與策略五個方面逐層論述，環環相扣、有理有據，說服力強。引用儒家經典要義，強化了論據的權威性。不僅曉之以理，他還動之以情，從個人志趣抱負的角度勸說眾人，很有鼓動性。
部分翻譯
劉仁軌別名正則，汴州尉氏縣人。
劉仁愿回到京城，高宗慰問他說：“你本來是位武將，寫來的軍事奏表文書，都合乎禮儀格式，用什么辦法達到這個水平的呢？”劉仁愿回答說：“都是仁軌的手筆，不是我能寫出來的。”高宗贊賞劉仁軌，破格提升他六級官階，正式任命他為帶方州刺史，獎給他一處住宅，給他夫人孩子豐厚的賞賜，送去蓋有御印的文書進行表彰。
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