景龍末，授桂州都督。州有兵，舊常仰餉衡、永。聈始筑羅郛②，罷戍卒；埭③江，開屯田數千頃，以息轉漕，百姓賴之。后求歸上冢，州人詣闕留。有詔：“桂往罹寇暴，戶口凋瘠④，宜即留，以須政成。”在桂逾期年，人丐刻石頌德。初，劉幽求放封州，廣州都督周利貞必欲殺之，道出聈所，聈知其故，留不遣。利貞移書督趣，幽求懼曰：“勢且難全，正恐累君，奈何？” 聈曰：“公之坐，非朋友所絕。聈在，終不忍公無罪就死。”俄崔湜等誅，幽求復執政，故詔幽求為刻石辭。遷鴻臚少卿，充朔方軍副大總管、安北大都護。開元二年，吐蕃以精甲十萬寇臨洮，次大來谷，其酋坌⑤達延以兵踵而前。聈率所部二千與臨洮軍合，料奇兵七百，易胡服，夜襲，去賊五里，令曰：“前是寇，士大呼，鼓角應之。”賊驚，疑伏在旁，自相斗死者萬計。俄而薛訥至武階，距大來二十里，賊陣兩軍間，互一舍而近。聈往迎訥，夜使壯士銜枚鏖突，虜駭引去，追至洮水，敗之，俘獲如積。以功加銀青光祿大夫、清源縣男，兼原州都督。九年，蘭池胡康待賓據長泉反，陷六州，詔郭知運與聈討平之。封清源公，官一子。玄宗以宮人賜知運等聈獨不敢取曰臣之事君猶子事父詎⑥有常近圍掖而臣子敢當乎誓死以免見聽卒，贈尚書左丞相，謚曰忠烈。
（摘編自《新唐書》列傳第三十六）
【注】①聈：讀“yǒu”。②羅郛：城圈外圍的大城。“郛”讀“fú”。③埭：讀 “dài”，土壩。④凋瘠：衰弱貧病。“瘠”讀“jì”。⑤坌：讀“bèn”。⑥詎：讀“jù”，豈。
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 玄宗以宮人賜知運等/聈獨不敢/取曰/臣之事君/猶子事父/詎有常近圍掖而臣子敢當乎/誓死以免/見聽/
B. 玄宗以宮人賜知運等/聈獨不敢取/曰/臣之事君/猶子事父/詎有常近圍掖而臣子/敢當乎誓死以免/見聽/
C. 玄宗以宮人賜知運等/聈獨不敢/取曰/臣之事君/猶子事父/詎有常近圍掖而臣子/敢當乎誓死以免/見聽/
D. 玄宗以宮人賜知運等/聈獨不敢取/曰/臣之事君/猶子事父/詎有常近圍掖而臣子敢當乎/誓死以免/見聽/
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 明經第，參加明經科考被錄取。明經，漢朝選舉官員的科目，至宋代廢除。
B. 朔方，古代郡名。西漢元朔二年置，今內蒙古自治區杭錦旗北。今指東方。
C. 吐蕃，唐時藏族吐蕃贊普松贊干布統一西藏建立的政權，定都邏些（今拉薩）。
D. 尚書，官名，唐中央首要機關分為尚書、中書、門下三省，尚書省執行政令。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 王聈豪邁開朗，敢于據理力爭。朔方元帥魏元忠討伐賊寇失利，彈劾副將韓思忠戰敗，要判韓思忠死刑，王據理爭辯，韓思忠終獲釋放。
B. 王聈興利除弊，造福桂州百姓。他任桂州督都時，內城外邊修筑外城，撤去守城軍隊，修筑水壩，開墾屯田幾千頃，百姓因此得到了好處。
C. 王聈心懷正義，敢于擔當負責。廣州都督周利貞要殺死流放到封州的劉幽求，王知道其故后，留劉幽求在自己住所，使劉幽求重新掌權。
D. 王聈善用奇兵，戰勝入冠之敵。吐蕃用十萬精兵侵犯臨洮，他先用疑兵使數以萬計的吐蕃軍自相慘殺，后用奇兵猛撞敵軍，俘獲堆積如山。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語
（1）桂往罹寇暴，戶口凋瘠，宜即留，以須政成。
（2）公之坐，非朋友所絕。聈在，終不忍公無罪就死。
【答案】10. D 11. B 12. C
13. （1）桂州以往遭受賊寇的暴虐蹂躪，人口減少，百姓貧困，你應當就此留任，以等到政化成功。（2）您被判罪，不是朋友與您絕交的理由。只要我在，始終不會忍心看到您沒有罪過卻面臨死亡。
【解析】
【10題詳解】
本題考查文言文斷句能力。解答時抓住句子中的重要名詞和虛詞，根據其在句子文中充當的成分和在句子中所起到的作用，可以判斷出斷句的正確劃分；同時注意句子中對仗的地方，根據句式特點斷句是最簡潔的方法。“聈獨不敢取”句子的意思是惟獨王聈不敢接受，所以中間不能斷開，排除選項AC，“詎有常近圍掖而臣子敢當乎”句子的意思是哪有臣子敢于經常走近后宮內室的呢，所以根據句意不能斷開，排除選項B，故選D。
句子翻譯：玄宗把宮廷侍女賞賜給郭知運等人，惟獨王聈不敢接受，說：“臣子侍奉國君如同兒子侍奉父親，哪有臣子敢于經常走近后宮內室的呢
?我愿以死請求免去。”玄宗答應了。
【11題詳解】
此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答B選項，“今指東方”錯誤，“朔方”今指北方。朔氣是指北方的寒氣，北方很冷，又可稱朔方。故選B。
【12題詳解】
本題考查篩選文中信息、歸納內容要點的能力。選項內容多是命題者對原文的概括、轉述和分析，所以首先要理解文意，通過對比法把選項與原文進行細致的對比、分析，從中發現選項與原文意思不一致的地方，進而找出選項的干擾之處。C選項，“王勒知道其故后，留劉幽求在自己住所，使劉幽求重新掌權”概括可分析不當。由原文“初，劉幽求放封州，廣州都督周利貞必欲殺之，道出聈所，聈知其故，留不遣。利貞移書督趣，幽求懼曰：‘勢且難全，正恐累君，奈何？’ 聈曰：‘公之坐，非朋友所絕。聈在，終不忍公無罪就死。’俄崔湜等誅，幽求復執政，”可知，劉幽求重新掌權的原因，一是沒有去封州給周利貞以機會，二是不久崔湜等人被處死，而不是王聈使他重新掌權。故選C。
【13題詳解】
此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。賦分點：（1）罹：遭受。 宜：應當。政成：政化成功。
（2）坐：判罪。絕：絕交。就死：面臨死亡。
翻譯：
王聈，是滄州景城人，后來遷居洛陽。王聈年幼時即成了孤兒，喜歡學習。成年后豪邁開朗，不愿干收收藏藏的瑣事。參加明經科考試被錄取，起初調任為清苑縣尉，后來擔任殿中侍御史。恰逢朔方元帥魏元忠討伐賊寇失利，彈劾副將韓思忠戰敗，依法應判死刑。王聈認為“韓思忠是副將，兵權不在自己手里，而且他有勇有謀值得愛惜，不該單單處罰他一個人”，堅持爭辯，韓思忠獲得釋放,，王聈也離京任渭南縣令。中宗景龍末年，他被任命為桂州都督。桂州駐有守衛部隊，一向是靠衡州、永州提供糧餉。王聈首倡在內城外邊修筑外城，撤去守城軍隊；修筑水壩，開墾屯田幾千頃，不再從外地漕運糧食，百姓靠他得到好處。他后來請求調回老家，桂州百姓進京挽留他。朝廷頒下詔令：“桂州以往遭受賊寇的暴虐蹂躪，人口減少，百姓貧困，你應當就此留任，以等到政化成功。”他在桂州延期整整一年，人人要求刻制石碑頌揚他的功德。當初，劉幽求流放到封州，廣州都督周利貞一定要殺死他，途經王聈的住所時，王聈知道其中的緣故，留下他不讓他走。周利貞來信督促他快去，劉幽求恐懼地說：“看形勢我難保性命，正擔心連累您，怎么辦呢?”王聈說:“您被判罪，不是朋友與您絕交的理由。只要我在，始終不會忍心看到您沒有罪過卻面臨死亡。”不久崔湜等人被處死，劉幽求重新掌權，所以朝廷詔令劉幽求為王聈撰寫功德碑文。后來王聈升任鴻臚少卿，擔任朔方軍副大總管、安北大都護。玄宗開元二年，吐蕃用十萬精兵侵犯臨洮， 暫駐大來谷，主帥坌達延帶著軍隊接連進發。王聈率領自己的兩千名兵卒和臨洮軍會師，安排七百人做偷襲部隊，換穿胡人的服裝，乘著夜晚襲擊，距離敵軍五里地，命令說：“前邊遇上敵人，士卒們就大聲喊叫，敲鼓吹角跟他們呼應。”敵人驚恐，懷疑伏兵就在身邊，自相慘殺的數以萬計。不久薛訥到了武階，距離大來谷二十里，敵軍在王聈和薛訥的兩支部隊中間擺開戰陣，連綿將近三十里。王聈前去迎接薛訥，夜晚派勇士靜悄悄池猛烈沖撞，敵軍驚駭退走，王聈追擊到水洮，打敗了敵軍，俘獲的戰利品堆積如山。按戰功被授予銀青光祿大夫、清源縣男，兼任原州都督。開元九年，蘭池的胡人康待賓盤踞長泉叛亂，攻陷了六座州城，玄宗詔令郭知運和王聈征討平定了他。封王聈為清源縣公，給他的一個兒子授官。玄宗把宮廷侍女賞賜給郭知運等人，惟獨王聈不敢接受，說：“臣子侍奉國君如同兒子侍奉父親，哪有臣子敢于經常走近后宮內室的呢?我愿以死請求免去。”玄宗答應了。開元九年去世，被追認為尚書左丞相，謚號為“忠烈”。
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